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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-12 09:52:37 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文7篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  2845年地球已不再可以居住人類了,沙漠?dāng)U大,海水變得渾濁……于是地平線計(jì)劃啟動(dòng)了。

  這天我正開車要回家,在經(jīng)過一片玉米地時(shí),我認(rèn)識(shí)玉米地的工人。他叫伯來爾·斯蒂,是個(gè)美國人。突然玉米地里噴出了一些巖漿,我把車停了下來,看到巖漿涌了出來,斯蒂從屋里沖了出來,開著他的車馬上就跑了。我們見了后也立即發(fā)動(dòng)汽車離開了那里,這時(shí)我的心里只想著:“快點(diǎn)跑!”七點(diǎn),我回到家里把電視打開發(fā)現(xiàn)新聞里正在播放國家將在明天啟動(dòng)地平線計(jì)劃,我邊吃飯邊看電視。吃完飯后我將餐具放回廚房,看了一會(huì)兒電視也睡了。

  今天是發(fā)射日,我開車來到發(fā)射中心,我穿上艙內(nèi)航天服,進(jìn)入飛船中,艙內(nèi)已有了三名宇航員加上我就是四名,我來到駕駛艙座位上系好安全帶,做著發(fā)射前的最后準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,艙內(nèi)傳來飛船將在十秒后發(fā)射的指令。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,點(diǎn)火發(fā)射!在飛船起飛兩分鐘后我們穿過了大氣層,脫離了地球,進(jìn)入了太空。我們啟動(dòng)了光速,飛過了火星,又飛過了小行星帶,飛過了木星并且還看到了木星的大紅斑……。經(jīng)過了一小時(shí)的飛行我們終于到達(dá)了太陽系邊緣。

  我們在星際空間四處游蕩,終于我們在距離冥王星零點(diǎn)五光年的星際空間中發(fā)現(xiàn)了一顆有海洋和大氣層的行星,潘德說:“這個(gè)行星真漂亮,我們給他取個(gè)名字叫海波斯吧!”大家異口同聲的說:“好”!我們降落在一塊大約一平方公里的陸地上,我們穿好艙外航天服后,強(qiáng)尼打開了飛船艙門走了出去。忽然遠(yuǎn)處傳來了一陣“轟轟”的聲音,我們一看大吃一驚,一個(gè)超級(jí)海浪朝我們打過來,它的高度比地球上最大海浪的高度還高三十米。強(qiáng)尼見狀后立即沖進(jìn)飛船關(guān)好艙門,我們正要啟動(dòng)引擎是,海浪正好打在飛船上。海浪過去后我們發(fā)現(xiàn)飛船的舷窗上趴著一只四不像的生物。它有鯨魚的身子,長有鱗片的鴨子腿,海馬的頭,口中還發(fā)出呀呀的叫聲。不一會(huì)兒就走了,我們啟動(dòng)引擎離開了這顆星球。啟動(dòng)光速飛行大約十分鐘后,我們又看見一顆可以適合人類居住的星球,我們馬上開足馬力沖向這個(gè)星球,突然一顆彗星正從飛船的左側(cè)以極快的速度沖向這顆星球,彗星一下子給了這顆星球重重一擊,頓時(shí)許多碎片朝我們的飛船襲來,我們立刻調(diào)轉(zhuǎn)航線離開了這顆星球。

  我們又來到一顆藍(lán)色的星球,它的顏色和地球差不多,有兩顆衛(wèi)星在圍繞著這個(gè)行星旋轉(zhuǎn),其中一顆距離這顆行星較近,電腦顯示它們的距離只有月球到地球距離的一半,行星有五個(gè)大陸板塊,引力比地球大兩倍,我們在一塊平原上降落了。艙門打開后我們走了出去,

  艙外航天服上的電腦顯示這里的`空氣比地球上的純?nèi)叮谑俏覀儼杨^盔摘了下來,吸了一口這里的空氣,感覺清新了許多。我把電腦地圖調(diào)出來發(fā)現(xiàn)距離我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)火山口,我們想去考察一下,于是我們步行去那里,一路上我們看到草原上全是奇異的生物,有兩米多長的跳蚤、沒毛有尾的熊、綠色的老虎頭上還有兩支角、有毛的翼龍。這里石頭也很大,草也很尖。忽然前面出現(xiàn)了一座小山,還是灰色的,我們可能是要到火山口了吧,于是我們加快了速度跑了過去,突然一只跳蚤跳過來,我們馬上停了下來。它看了看我們,張開了嘴巴,想吃了我們。突然一只“角虎”也跑了過來,它們兩個(gè)打了起來,我們便逃了出來。

  終于,我們來到了火山。它上面有4座小火山,突然愛德華邊的一座火山吐出了巖漿,因?yàn)檫@兒的引力比地球大兩倍,所以巖漿也噴不到多高。這時(shí)天黑了,這顆星球上也出來了雙月奇觀,最近的一顆連上面的隕石坑都看得清清楚楚,我們把它叫做地球。

  我們回到飛船,飛回了地球,向人類說了這次旅行。又過了10年,一部分人類住在了“地球”上,包括我們的隊(duì)員。而其他人類只能等待末日的到來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  枯葉蝶,聽上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶,失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌艷如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎?它惆悵嗎?不,它享受著生的美麗。

  荊棘鳥,活潑又堅(jiān)定的名字。它的都在荊棘,了,便唱出動(dòng)人心魄的歌,只那,死在尖刺下……荊棘鳥的生命閃電,只輝煌、絢爛。,死亡也可以美麗。悲壯的生命,不延續(xù)下去?,上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥的'絕唱,結(jié)束了燦爛的生命。

  枯葉蝶的生命,漫長,它蝴蝶的美麗;荊棘鳥的生命,短暫,它收獲了絢爛,卻也失去了生的歡樂時(shí)光。

  生命是大,能判斷生命的價(jià)值。而,可以演繹出的精彩。或是枯葉蝶,或是荊棘鳥,生命生命的生物,有它獨(dú)特的美麗。

  你能說枯葉蝶的生命不美麗嗎?它只不過失去了表面的絢爛,但卻了可以享受的長長的生命。你能說荊棘鳥的生命不漫長嗎?它荊棘的過程,它生命真正的過程。

  生命是美麗的,珍惜生命,欣賞生命,努力活出自我,讓每美麗的生命開出最美麗的花朵。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  早晨,陽光明媚,迎面吹一陣陣涼爽的秋風(fēng)。我和哥哥姐姐還有妹妹來到楓橋鎮(zhèn)爬美麗的天竺山。

  準(zhǔn)備就緒后,開始爬山了,我和姐姐原來是一馬先中,是大部隊(duì)的領(lǐng)頭人,可漸漸地,我們體力不支了,慢慢地成了大部隊(duì)的小尾巴。跟不上他們,我索性觀賞起路邊的風(fēng)景來,只見路旁綠樹成陰,鮮花簇簇?粗粗,我眼前一亮,就像離弦的箭一般沖了出去。你們猜?我看到了什么?告訴你吧,是一座涼亭,涼亭有四只翹翹的角,有四根粗粗的柱子,還有三根環(huán)繞在柱子旁的木板。我們休息夠了,就繼續(xù)爬,爬呀爬,這時(shí),我們來到了東化成寺塔。雖然我從沒聽說過,但從塔身看,這座塔已經(jīng)十分古老了,估計(jì)有幾百年的歷史了。

  我誤以為這里就是終點(diǎn),但姐姐說:“這才只是半山腰呢!我大吃一驚,只好拖著疲憊不堪的身子,繼續(xù)爬,我回頭看看妹妹,妹妹像是在打醉拳,東倒西歪的,又像在夢游,我情不自禁地哈哈大笑起來。

  又過了一會(huì)兒,終于到達(dá)山頂了,哇!山頂?shù)木吧婷腊!我大飽眼福。山下都是綠油油的.一片,就像是綠色的海洋,一座座房屋,就像大海里的小魚,而那些高級(jí)的小洋樓,就像是海里的大鯊魚。

  !天竺山真美!楓橋真美!我一定還會(huì)再來的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  過新年啦!每家每戶都貼上了春聯(lián),擺上了鮮花,一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外,大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單,客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果和零食,因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦!

  今年也不例外,我們一大家子在飯店吃年夜飯,一桌子豐盛的菜肴,大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣,今年最開心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來嘍!每一個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,為了新年、也為了即將出生的“小包子”。

  吃完飯,我們津津有味的.看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來,不過最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了,我和爸爸一起來到陽臺(tái)上看煙花,天空中,煙花五彩繽紛、千姿百態(tài),真是美麗極了!煙花是很美麗,希望大家能自覺停放煙花,為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好!不知不覺,電視上開始了迎新年的倒計(jì)時(shí),我在開心中迷迷糊糊地睡著了,第二天醒來,就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲,媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家,最高興的是枕頭下還有紅包哦!呵呵……

  過年真好,有好吃的、好玩的,還有親愛的紅包,真希望天天都在過年!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  如果建湖是一座寶塔,那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛,豐富多彩。

  那里的湖水清澈見底。每次到小河邊,我都會(huì)情不自禁地說:“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽光的映襯下,原來透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光,真是美麗極了!

  每到春天,花兒們都張開了笑臉。迎春花開了,為我們送上金色的祝福;百合花開了,讓我們欣賞它美麗的白紗裙;杜鵑花也開了,為我們送上繽紛多彩的童年!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,多么堅(jiān)強(qiáng)的小草!記得在冬天,它們都像營養(yǎng)不良了一樣,臉上黃黃的,一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看,這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻,揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑,從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì),可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓,為人們解暑消熱,抗寒取暖,守護(hù)著九龍口的安寧。

  那里還有一個(gè)嘹望臺(tái),站在上面,會(huì)給你帶來飛一般的`感覺,為人們的生活增添了不少樂趣。你看!那邊還有許多游客在劃船、野餐呢,個(gè)個(gè)嘴上都笑開了花。

  建湖,我的家鄉(xiāng),你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方,我不得不由衷地贊嘆你!我愛你——家鄉(xiāng)的九龍口。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  世界上自從有了電,就有了它的好朋友電燈泡,隨著時(shí)代的前進(jìn),電到是沒有太多的變化,但電燈泡卻不斷得更地?fù)Q著五花八門的外衣,每到晚上,大街上,商場里,家里都亮起了五彩繽紛的燈飾,人們不停地夸獎(jiǎng)著現(xiàn)在的燈真是越來越漂亮了,而這兩個(gè)無話不談的好朋友卻越來越少了直到有一天......

  電燈泡對(duì)電說:“老電兄弟,你看看我的新外衣,多漂亮。∧阌袉?人們怎么就把我們倆安在一起了?好像有點(diǎn)不太相配!”

  電有點(diǎn)生氣了,說:“我雖然沒有你這么多,這么漂亮的外衣,但如果沒有我電,你能發(fā)出光芒嗎?還能讓人們看見你有多么的.美麗嗎?”

  電燈泡不屑一顧地說:“可以可以就可以,如果沒有你電,人們照樣會(huì)夸獎(jiǎng)我的外衣真漂亮!”

  這下子,電可真生氣了,它都懶得再跟燈泡叫板了,直接一下子就把電燈泡給甩開了,世界即刻變得黑壓壓了。有的家里面亂成一片,小孩子因?yàn)闆]有了燈光,哇哇大哭,他找不到媽媽了;有的商場里的燈突然熄滅了,人們亂吼亂叫,找不到出口了,互相踩踏;馬路上沒了紅綠燈,汽車乒乒乓乓地撞在了一起,所有的道路都被堵塞了;飛機(jī)場更是危險(xiǎn),飛在天空中的飛機(jī)不敢下降,因?yàn)轱w行員找不到機(jī)場跑道了......

  就這一會(huì)兒沒電的功夫,世界亂成了一片,燈著急了,電也著急了,因?yàn)樗鼈兊馁氣,造成了人們巨大的損失,它們互相找對(duì)方,重新拉起了手,世界再次變得光明了,人們找到了方向,有了生活的次序。

  電和燈泡互相拉著手,羞愧地低著頭,互相不好意思說話,因?yàn)樗鼈儚男睦锒忌钌钪懒藢?duì)方的重要。電為電燈泡帶來了能源,燈泡把電化成光明給世界增添了色彩,它們再也不吵架了,知道這個(gè)世界上有一樣?xùn)|西是非常寶貴的,那就是合作精神,它們只有共同攜手,才能發(fā)光發(fā)熱,才能將光明帶給人類,所以兩個(gè)好朋友又成為了“最佳拍檔”!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響,我就跑出了教室。我抬頭往空中一看,哇塞!下雪了!下雪了!下雪了!我高興得一蹦三尺高!

  這可是今年——20xx年的第一場雪!也是我期盼了好長時(shí)間的雪呀!

  校園里頓時(shí)沸騰了起來!

  只見一年級(jí)的小同學(xué),(他們的教室在一樓)跑到了雪地里,張開自己的懷抱,在雪地里瘋跑。去擁抱雪花,去接住雪花,去親吻雪花,去和雪花來個(gè)零距離接觸……他們在雪地里玩得真高興呀!

  再看看對(duì)面北樓的樓道里,站滿了五年級(jí)的大哥哥、大姐姐,西二樓的樓道里擠滿了二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,還有西三樓的走廊上,成群結(jié)隊(duì)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐,對(duì)了,還有我們的南二樓三年級(jí)同學(xué),(四年級(jí)在南三樓,在我們的樓上,我看不到)他們伸出雙手,去接雪花,想讓雪花落到自己的手上,去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感!

  全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了!雪呢?也絲毫抑制不住自己的那種興奮,越下越大。像鵝毛一樣的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。大片大片的雪花往下落,我們更加興奮了!高聲尖叫了起來!

  正在這時(shí),上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲!我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語自習(xí),英語老師真是太理解我們的'心意了!她說:“孩子們,想看雪是嗎?”我們異口同聲地說:“是!”老師說:“那好,現(xiàn)在誰對(duì)雪有興趣,可以欣賞雪景……”老師的話音剛落,我們就齊聲說:“謝謝張老師,張老師萬歲!”接下來就是我們觀察雪景了。

  我觀察到:那雪花在空中翩翩起舞,像紛飛的蝴蝶,似飄舞的落葉,又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間!但看著看著,那雪突然變小了,停了!我們都很失望,我更失望透頂。

  因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧,放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢!這可怎么是好?

  不用說,這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高,因?yàn)槲疫在想雪孩子的那些事兒呢!

  終于挨到了放學(xué),我的第一件事兒就是跑出教室,看地上的積雪。雪呢?怎么不見了?剛才明明下得很大的呀?怎么回事兒?雪都跑哪兒了呢?雪和我捉迷藏,都藏起來了嗎?

  我趕緊跑到辦公室問媽媽,媽媽告訴我:“因?yàn)槿硕嗟牡胤,熱量就大,積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二,地表的溫度高,積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪!

  哦!原來是這樣!不是雪跑到哪兒了,也不是雪在跟我捉迷藏,而是積雪被融化了。

  雖然今天下了20xx年的第一場雪,但是我還是很失望,因?yàn)闆]有了積雪,我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了!

  希望20xx年的第二場雪來得再快一些,再大一些吧!到那時(shí),我就可以痛痛快快地玩雪嘍!

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