小學(xué)四年級(jí)作文[匯編7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我是個(gè)調(diào)皮蛋，所以“男女雙打”這種“游戲”是不可或缺的。媽媽說(shuō)我：一天不打，尾巴就翹到天上去了。

　　那天，媽媽叫我讀十分鐘《科學(xué)一本通》上的.內(nèi)容。我討價(jià)道：“不，我讀個(gè)五分鐘就夠了。”媽媽無(wú)奈地苦笑一聲，便答應(yīng)我讀五分鐘。然后我讀了五分鐘。

　　讀完，我看看手表，才六點(diǎn)四十七分。我對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�七點(diǎn)都沒(méi)到，帶我出去玩吧！”

　　“不，明天考試了，快復(fù)習(xí)�！甭�(tīng)媽媽嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，我失落地走到了書(shū)桌邊，飛快地將復(fù)習(xí)單寫(xiě)完，便笑著松了一口氣兒。

　　我正在開(kāi)心地看書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨龍般的咆哮：“李思語(yǔ)，給我過(guò)來(lái)！”我心虛地跑過(guò)去，只見(jiàn)她生氣地瞪著我，說(shuō)：“錯(cuò)了一大片，錯(cuò)的全都抄十遍！”

　　“哼，我就不！”

　　媽媽火了，扭了我一把。接著，爸爸毫不示弱，他奪過(guò)床上的皮帶，想狠狠地抽過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)他使了一個(gè)眼色，他扔下皮帶，拿起一根小竹條，對(duì)我冷笑一聲。霎時(shí)間，我的腿就多了兩道血痕。我只能流著眼淚乖乖去抄。

　　你看我爸媽這一招牛吧。確實(shí)很牛！不過(guò)對(duì)我只是當(dāng)時(shí)奏效。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　引子

　　6:40 我不情愿地被媽媽從溫暖的被窩里揪起來(lái)，突然想起今天要到少年宮表演二胡，急忙穿好衣服去洗漱。

　　7:00 我在餐桌旁吃著最喜歡的三明治，平時(shí)覺(jué)得如同山珍海味般可口，今天卻食之無(wú)味。媽媽問(wèn)我緊張嗎？我說(shuō)不。雖然嘴上這么說(shuō)，我心里卻像有一頭小鹿在亂撞，“砰！砰！砰！”已經(jīng)到了嗓子眼兒，我只好用面包把它咽下去。

　　7:50 我和媽媽撐著傘來(lái)到車(chē)站，好不容易等到了一輛51路車(chē)，車(chē)?yán)锩懿煌革L(fēng)，異常悶熱，我快窒息了。

　　8:20 我來(lái)到教室，和同學(xué)們說(shuō)笑，緩解了一下緊張的心情。調(diào)音后，我們分班到小教室練習(xí)。

　　9:30 我換好了演出服。

　　9:50 我和趙言涵在音樂(lè)辦公室合了伴奏，和其他同學(xué)去七樓演播廳后臺(tái)等候。后臺(tái)悶得像擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)，我連大氣都不敢喘一下。

　　主旋律

　　10:00 “我的音樂(lè)夢(mèng)——夏季音樂(lè)會(huì)二胡專(zhuān)場(chǎng)”表演正式開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，都表演得不錯(cuò)。一個(gè)姐姐拉《草原上的歌》快弓部分時(shí)，一時(shí)疏忽，拉錯(cuò)了，我們都為她捏了一把汗，也默默鼓勵(lì)她不要心慌，要堅(jiān)持。我時(shí)不時(shí)拉一下空弦，生怕音不對(duì)，影響演奏效果。

　　高潮

　　終于，報(bào)幕員說(shuō)：“下面有請(qǐng)陳禹同小朋友給大家演奏二胡名曲《賽馬》，伴奏老師請(qǐng)準(zhǔn)備�！蔽易笫痔嶂�二胡，繞過(guò)三角鋼琴，來(lái)到臺(tái)前，深深地鞠了一個(gè)躬，坐下，右手輕輕取下琴弓，緊握，深吸一口氣，做好準(zhǔn)備。演播廳響起了伴奏聲“噠嘀、噠嘀、噠嘀......”我右手猛地發(fā)力，拉出重音頭“6˙35|6˙35|......”草原上“那幕達(dá)”賽馬會(huì)就要開(kāi)始了，騎手們身著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。裁判哨聲一響，幾十匹駿馬奔騰而出，場(chǎng)面壯觀極了。我甩開(kāi)大臂，歡快的音符從琴弦滑落，騎手的甩鞭聲、馬蹄的砸地聲和觀眾的歡呼聲交織在一起，氣氛熱烈極了！馬兒們?cè)脚茉竭h(yuǎn)，一群蒙族少女騎馬追尋，在馬背上唱起了《紅旗歌》，我把弓貼緊琴弦，用慢弓拉出聲調(diào)柔和的民歌旋律“36˙1|5˙3|......”突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)急促的馬蹄聲，原來(lái)騎手們又回來(lái)了！我用連頓弓和撥弦模仿噠噠的馬蹄聲，比賽進(jìn)入了白熱化。聽(tīng)！兩匹馬兒沖在最前面，我用快弓和聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)了馬兒一前一后的.追逐場(chǎng)景，一匹矯健的駿馬搶先沖過(guò)了終點(diǎn)，馬兒興奮地叫起來(lái)，我用高音的顫音模仿馬兒的嘶鳴聲。最后，一聲干凈利落的撥弦，音樂(lè)戛然而止。我還沉浸在音樂(lè)中，臺(tái)下已響起雷鳴般的掌聲。這掌聲，對(duì)我是贊賞，更是一種鼓勵(lì)！

　　我告訴自己，可不能像去年演奏時(shí)一樣急匆匆地跑下臺(tái)。我輕輕地把弓掛回琴桿，站起身向觀眾們鞠躬致敬，從容不迫地下場(chǎng)，心里有一種說(shuō)不出的自豪。

　　尾聲

　　我在演奏時(shí)，許多小弟弟妹妹擠在臺(tái)下為我錄像、拍照，還有人小聲嘀咕“拉得真好！”“帥哥！”回想起兩年前剛學(xué)二胡時(shí)，我立志要演奏《賽馬》，今天，我在這里實(shí)現(xiàn)了愿望，心情久久不能平靜。也許，那些小弟弟小妹妹也暗下決心，一定要學(xué)會(huì)《賽馬》呢！拍完集體照，到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我依依不舍地看著熟悉的舞臺(tái)，明年我一定會(huì)再回來(lái)，在這個(gè)舞臺(tái)上演奏更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　兒時(shí)的我像一個(gè)小精靈，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著我幸福的日子。

　　兒時(shí)的我不僅乖巧，而且天真可愛(ài)。小小的身軀，圓圓的小臉蛋，一個(gè)與眾不同的頭，留著一個(gè)超酷的發(fā)型，你能猜出是什么發(fā)型嗎？猜不到了吧！讓我來(lái)告訴你：它就是“鍋鏟子”發(fā)型。一雙玲瓏的小眼睛，對(duì)周?chē)�的一切充滿(mǎn)著好奇。一張像櫻桃一樣甜的小嘴，誰(shuí)都會(huì)喜愛(ài)�？粗�照片上兒時(shí)的我真是無(wú)比可愛(ài)呀！可我也有些疑問(wèn)？為什么我兒時(shí)之樣是那么小呢？嘿嘿！就應(yīng)為小，才顯得乖巧嘛！

　　乖巧可愛(ài)的'我也很調(diào)皮喲！小時(shí)候，我最喜歡一個(gè)人在院子里玩“扮家家”的游戲。院子里的我穿著一件小牛仔衣，一條休閑褲配著一雙米黃色的小皮鞋，看上去既干凈，又帥氣的我袖子挽得高高的正在忙碌著，院子里擺滿(mǎn)了鍋、碗、瓢、盆，我打來(lái)了水，用挖掘機(jī)運(yùn)來(lái)了“面粉”，適量的水，然后用水和“面粉”和弄和弄，之后就做出一個(gè)個(gè)又圓又大的燒餅。不一會(huì)兒的功夫就弄得滿(mǎn)身是泥，臉上像一只“大花貓”似的，一雙細(xì)嫩的小手也敷滿(mǎn)了泥！媽媽見(jiàn)了又氣又笑。小時(shí)侯真是好玩呀！

　　兒時(shí)的我是很乖的。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)侯很好帶，很少生病，非常健康；也很愛(ài)干凈；很有禮貌；聰明又可愛(ài)，是個(gè)人人都喜歡的乖娃娃。

　　兒時(shí)的我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真想回到小時(shí)候的生活；過(guò)著天真、快樂(lè)的日子��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　童年，是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ)，那是童年的歡笑聲；被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語(yǔ)；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的`歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？

　　那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒；那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……

　　童聲，千奇百怪；童言，幽默無(wú)忌；童聲，就是聲音之美，因?yàn)樗�美妙，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！

　　···

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我的玩具是小神游sp多媒體游戲機(jī)。它的外型美觀大方，看上去就像一個(gè)灰白兩色的兩層方蛋糕。當(dāng)你掀開(kāi)上面的方蓋子，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)屏幕，四周是白色與灰色相間的條紋，下部分是紅黑相間的條紋，這就是多媒體游戲機(jī)的操控臺(tái)。操控臺(tái)中間有九個(gè)按鍵，分別為操作鍵和功能鍵，操作鍵是一個(gè)十字型的按鈕，分別控制往前、往后、往左、往右；功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵；兩側(cè)有開(kāi)關(guān)和音量鍵。在游戲機(jī)的后腦勺，長(zhǎng)著一張大嘴，那是插卡的地方。我就喜歡它餓，因?yàn)樗�一想吃飯，我就有游戲可玩啦！這種游戲機(jī)還有一種特殊功能——就是可以和別人的游戲機(jī)連機(jī)比賽，這樣玩起來(lái)就更有趣了。

　　我經(jīng)常玩神奇寶貝的游戲。每當(dāng)我把卡插進(jìn)去，打開(kāi)游戲機(jī)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)我所在的位置。有時(shí)我會(huì)在黑漆漆的山洞里碰到精靈，與它們對(duì)戰(zhàn)；有時(shí)會(huì)走在茂密的樹(shù)林里，只不定什么時(shí)候就會(huì)鉆出一個(gè)小精靈攔路阻截；有時(shí)會(huì)潛入神秘的海底，穿梭于繁華的現(xiàn)代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店與店主聊天，然后去購(gòu)買(mǎi)能夠收精靈的精靈球，萬(wàn)事具備就可以收捕神奇寶貝，最有趣是跟神奇寶貝訓(xùn)練師戰(zhàn)斗。我通常選擇噴火龍，只要一發(fā)“旋轉(zhuǎn)翼”的招數(shù)，對(duì)面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)提升。經(jīng)驗(yàn)值到了一定數(shù)量的時(shí)候，我就能夠升級(jí)啦！所以，我特愛(ài)跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數(shù)。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了對(duì)待不同神奇寶貝用什么招數(shù)最靈了。就因?yàn)檫@，我已在班中小有名氣了！

　　我喜歡我的小神游sp游戲機(jī)，它帶我進(jìn)入奇妙的`世界，體驗(yàn)到了強(qiáng)者的快樂(lè)，從而提升了自信。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　真是個(gè)小游戲謎！你把游戲機(jī)的外形、構(gòu)造，介紹得清楚。從你介紹的玩法中，我這個(gè)不愛(ài)玩游戲的人都產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)�，你用語(yǔ)言給讀者搭建起了一個(gè)樂(lè)園，通過(guò)你的描述我能夠想象出那個(gè)奇妙的世界。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，唯有在流光掠影中且駐且行

　　——題記

　　關(guān)于時(shí)光，描寫(xiě)它的人有很多，不管是贊嘆它流走太快還是太過(guò)于殘酷，總之，談?wù)摰娜撕芏唷��?duì)于時(shí)光，我也有很多自己的想法。

　　時(shí)光會(huì)留下痕跡，就像魚(yú)的鱗紋，樹(shù)的年輪，馬的牙齒，物的氧化。每過(guò)去一秒鐘，都是時(shí)光的沙漏在向下漏下一粒沙子。雖然看起來(lái)沙粒很多，但實(shí)際上很脆弱，水一沖就消失的無(wú)影無(wú)蹤，而那水，就是虛度光陰。

　　流年里的.歲月，青蔥年代，無(wú)憂(yōu)時(shí)光。青春的時(shí)光是最脆弱的，就像堆在河邊的砂之器，看似很堅(jiān)固，可實(shí)際上你稍不留神就被河水沖涮得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)光會(huì)改變一個(gè)人，也會(huì)讓一個(gè)人保留純真。青春就像砂之器，時(shí)光則像沙之器。（在此，推薦一部電影《砂之器》。）

　　孤獨(dú)的時(shí)光，像一把刻刀，深深地磨練著人們的心靈。在無(wú)邊的靜寞中，似乎感覺(jué)不到時(shí)光在流走，偌大的世界里仿佛只剩下自己孤獨(dú)一人，呵呵，就像魯濱遜，如果他不在島上刻道記時(shí)間的話，等到回到家鄉(xiāng)，也許會(huì)覺(jué)得驚奇吧？就是這樣，時(shí)光會(huì)改變?nèi)祟?lèi)，也會(huì)改變一個(gè)城市的命運(yùn)。

　　淺淺的時(shí)光之河泛著粼粼的波光，朵朵漣漪圈在中央，一枝靜靜玉立在水中的睡蓮仿佛掌握著所有的命運(yùn)，她看起來(lái)既美麗又殘酷，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，她總是毫不猶豫的給他們諸多光陰，而對(duì)于那些虛度光陰的人，也許，時(shí)光這朵花，會(huì)用自己的花瓣，在他們的臉頰上刻上一道一道的痕跡，卻毫不憐惜，只給他們少得可憐的光陰。

　　虛度光陰與珍惜時(shí)間有時(shí)只有一霧之隔，在那朦朧的霧背后，或是深深的懸崖，或是平坦的大道，要怎么選擇，全看自己的心靈如何選擇……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　提筆寫(xiě)這封信，是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上循循善誘，做人時(shí)嚴(yán)格要求......十年，您付出了太多的心血，培育著我這棵小樹(shù)慢慢成長(zhǎng)。

　　自上學(xué)后，您每天會(huì)早早的起床給我準(zhǔn)備早飯，并按時(shí)把我送去學(xué)校，春夏秋冬始終以我的作息為準(zhǔn)。還記得有一次，我的腳扭傷了，您二話沒(méi)說(shuō)背起我就跑去骨科拍片子，您都忘了自己還穿著睡衣....想起這些，我的眼眶熱乎乎的`，真的十分謝謝我的媽媽。每天晚飯收拾完一切后，你總是陪在我身邊，陪我一起看書(shū)學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的給我講解，一遍又一遍，直到我完全明白理解。有時(shí)候作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚，您就會(huì)一直陪著我寫(xiě)完作業(yè)才去睡覺(jué)�？粗�您疲倦的眼神，兒子我心里好難受，我在心里默默的想，一定要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答您的愛(ài)和付出。

　　因?yàn)槲殷w重有點(diǎn)胖，媽媽您就要求我每天下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跳跳繩，打打球，和小朋友一起做做運(yùn)動(dòng)，既呼吸了新鮮的空氣還鍛煉了身體。媽媽?zhuān)�您每時(shí)每刻都在為我著想，感謝您為我所做的一切，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　我的好媽媽?zhuān)�千言萬(wàn)語(yǔ)只說(shuō)一句話，我愛(ài)您！

　　敬祝：身體健康！

　　您的兒子

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