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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-01 11:27:08 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我家有只“虎”,可不是真正的老虎,而是我的老媽。

  媽媽對(duì)我嚴(yán)格,平日里不準(zhǔn)我睡懶覺(jué),不準(zhǔn)我吃垃圾食品,不準(zhǔn)我撒謊……在學(xué)習(xí)上,她要求我更是嚴(yán)格,要求我每個(gè)字都要寫(xiě)好,作業(yè)要細(xì)心,要細(xì)心檢查,考試一定要九十分以上,甚至是滿分。我暗地里叫她“虎媽”。

  記得期中考試,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),我考了九十五分。放學(xué)回家,媽媽笑瞇瞇地問(wèn):“試卷發(fā)下來(lái)了嗎?考得咋樣?”我小心翼翼地遞過(guò)試卷。媽媽一看,頓時(shí)陽(yáng)光燦爛的`臉,一下變得烏云密布。接著就是一通責(zé)罵:“一棵樹(shù)能是15分米嗎?你都15分米啦……看看,看這,把試卷當(dāng)草稿紙啦,劃了又劃,題目作對(duì)了,閱卷老師沒(méi)看到,怨不得別人,我閱卷也沒(méi)心情仔細(xì)看,草稿紙準(zhǔn)備了干嘛用的……”我委屈的淚水已經(jīng)出來(lái)了,不知道該怎么回答!罢嫦虢o你幾巴掌”虎媽的手抬起又落下,氣乎乎地說(shuō)。

  媽媽一直都是嚴(yán)厲要求我。在家里我最怕她,可也最離不開(kāi)她。我愛(ài)我的“虎媽”。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  天空下起了大雨

  漂泊的大雨開(kāi)始清洗世界

  在這時(shí)候,雨邁開(kāi)了腳丫

  讓我們尋找它的足跡吧!

  滴答——滴答——

  雨勢(shì)變小啦!

  雨的足跡輕輕攀上了房檐

  一開(kāi)始,它稍有點(diǎn)羞澀

  但后來(lái)

  它便大方地邁開(kāi)了腳丫

  水花盡情的綻放

  又變成雨滴輕輕落下

  滴答——滴答——

  雨的足跡在房檐下啊!

  滴答——滴答——

  雨的`足跡悄悄邁到了大樹(shù)下

  不一會(huì),大樹(shù)樂(lè)開(kāi)了花

  原來(lái)是余地

  給了它水分,促使它開(kāi)了花

  雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹(shù)

  讓大叔舒服地咬著枝丫

  滴答——滴答——

  雨的足跡在大樹(shù)下呀!

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到了湖面上

  嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

  嘩,嘩,

  畫(huà)面被濺起了朵朵浪花

  浪花好像在和雨滴嬉戲

  笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到湖面上啦!

  滴答——滴答——

  雨乘著風(fēng)來(lái)到了云南

  咦?這為何干成這樣

  雨看到這一幕,

  決定呼喚更多同伴

  來(lái)滋潤(rùn)這塊土地……

  滴答——滴答——

  這是雨留下的足跡嗎?

  這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我要帶大家到山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南昆山去游玩一番。。

  首先,我?guī)Т蠹业斤L(fēng)景優(yōu)美的觀音潭去!那里的水是那么的清;那里的山是那么的青。在熱天的時(shí)候,買上一擔(dān)小木桶,跳進(jìn)清涼的.水里,我該怎么說(shuō)呢?當(dāng)冰涼冰涼的溪水從你兩腳之間緩緩流過(guò),腳下踩著圓滑的鵝卵石時(shí),那種感覺(jué)是多么的美妙。。!再爬上又高又陡的青山,你必將會(huì)覺(jué)得這里的空氣是多么的清新!

  再來(lái)到空氣清新、秋風(fēng)涼快的“九重遠(yuǎn)眺”。在那里,你會(huì)看到許許多多的高山、小溪、山村……感覺(jué)到秋風(fēng)正托著你寬大的衣物。!

  在熱鬧的鎮(zhèn)中心商業(yè)街上,有人用幼蜂、幼鼠、黑螞蟻、蝎子來(lái)浸酒,聽(tīng)說(shuō)喝了這些酒,可以強(qiáng)身健體。這些都是我們大都市里沒(méi)有的原始的東西,我覺(jué)得有點(diǎn)惡心,但是也很天然啊。

  在美麗的南昆山里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未聞的大自然的奧妙,聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,這些都是大自然的呼喚。

  大家有空時(shí)一定要去南昆山玩?zhèn)盡興哦!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  在我們的世界里還有許多不起眼的小國(guó)家,比如鉛筆國(guó)、書(shū)國(guó)、微生物國(guó)、桌子國(guó)……我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó),那是在一個(gè)早晨。

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,我睡得正香,突然,一陣細(xì)小的'聲音傳進(jìn)我的耳朵:“喂!喂,該起床了,七點(diǎn)了,再不起床太陽(yáng)就燒身子了!”

  “你誰(shuí)啊!又不是我媽,我干嘛聽(tīng)你的?”我邊睡邊說(shuō),可不到一會(huì)兒,它說(shuō):“我可是你的書(shū)包呀!你不認(rèn)得我了嗎?”“怎么可能!書(shū)包又不會(huì)說(shuō)話。”我半信半疑地說(shuō)。

  “不信你起床來(lái)看!”它說(shuō)。我起了床,然后仔細(xì)地端詳著它,說(shuō):“你也沒(méi)嘴巴呀!怎么說(shuō)話?”“呃——我也不知道,在我練唱歌的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)我會(huì)說(shuō)人話了。”

  “那我們聊聊天吧!”我興奮地說(shuō),“可是你得上學(xué)!”它傷心地說(shuō),“你不知道嗎?今天是星期六!蔽艺f(shuō),“你沒(méi)腦子嗎?”“當(dāng)然沒(méi)有!誰(shuí)叫我是非生物呢!

  “啊!我說(shuō)人話的時(shí)間不多了,我要走了,但我會(huì)回來(lái)看你的,再見(jiàn)!”書(shū)包說(shuō),“不要走,不要走……”

  “書(shū)包你不要走!不要走!薄皶(shū)包?你的書(shū)包不就在這嗎?”媽媽說(shuō),我馬上起床,然后說(shuō):“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”然后我看了看書(shū)包,發(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條:不是夢(mèng)哦!我嚇了一大跳。

  你說(shuō)這奇怪嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  “花開(kāi),花落”,這是什么聲音呀?原來(lái)是至博弘樂(lè)學(xué)院在舉行親子活動(dòng)呢!

  在這次活動(dòng)中有許多的游戲:粘泡泡糖、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)、兩人三足……其中令我印象最深的是花開(kāi)花落。它的規(guī)則是:我們每個(gè)組圍成兩個(gè)圈,小孩的圈在里面,爸爸媽媽的圈圍在我們的外面,每個(gè)人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上,當(dāng)老師喊花開(kāi)的時(shí)候我們就要集體往后仰,老師喊花落的時(shí)候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個(gè)圈,感覺(jué)這個(gè)游戲沒(méi)什么難的,我們細(xì)心的聽(tīng)著。突然老師快速喊了一聲:“花開(kāi)。”我們急忙仰起頭,我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說(shuō):“花落!蔽疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我看了一下別的隊(duì)才知道要彎腰,這時(shí)我頭上已經(jīng)流下了豆大的汗珠,腰酸的'不得了,我看了看同伴們一個(gè)個(gè)汗流浹背腰酸地叫苦連天,我真后悔當(dāng)時(shí)這么高興覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。

  經(jīng)過(guò)熱身以后開(kāi)始正式比賽了,我吸取了上次的教訓(xùn),開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備,我馬上進(jìn)入了狀態(tài),這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,只要你堅(jiān)持了下來(lái)就能勝利,有志者,事竟成。

  這次的親自活動(dòng)讓我懂得了這樣的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

安徒生爺爺:

  您好!

  我是一個(gè)中國(guó)的小女孩,您不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)您。我是有一次偶然讀到《賣火柴的小女孩》那個(gè)故事時(shí)認(rèn)識(shí)了您。

  你能把賣火柴的小女孩的可憐;凄慘;孤獨(dú);在下著大雪的節(jié)日晚上,一個(gè)人沒(méi)人要,想年死去的家人的那種心情寫(xiě)出來(lái),我看了以后非常感動(dòng),我流淚了還差一點(diǎn)哭出聲來(lái)。

  不過(guò)我寫(xiě)信要告訴您的是:現(xiàn)在人們都奔了小康了,人們的生活都富裕了起來(lái),故事里描寫(xiě)的事情已經(jīng)很少了,我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí),再也不用像那個(gè)小女孩那樣不賣完很多盒火柴不能回家了,她要是生在現(xiàn)在多好呀!再我還要告訴您的是:

  現(xiàn)在的人基本都用打火機(jī)了,火柴漸漸的`被人們遺忘了,火柴被人們淘汰的主要原因是:火柴味道太大不環(huán)保部安全,還要用很多的木柴,而且用起來(lái)還很不方便。打火機(jī)就不同了,味不大,使用方便,也不需要木頭?傊,現(xiàn)在的很多情況都和您所在的時(shí)代不一樣了,我以后有時(shí)間在寫(xiě)信慢慢告訴您,今天就寫(xiě)到這里。

  再見(jiàn)

  一個(gè)中國(guó)的小女孩:xx

  20xx年1月25日星期二

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  秋天的田野,一派豐收的景象。麥田金黃金黃的,西紅柿露出了害羞的臉,好客的高粱彎下了腰,農(nóng)民伯伯們展露出滿臉的笑容。

  田間,到處是小朋友們的歡聲笑語(yǔ),縈繞在我們身邊,久久不能散去。孩子們?cè)谔镆暗男侠镒侥圉q,泥鰍光溜溜的`,要是一不小心,太過(guò)用力了,不但泥鰍沒(méi)抓著,還會(huì)讓自己四腳朝天摔在泥地里,成了一個(gè)活脫脫的泥人哩!

  抬頭往上瞧,蔚藍(lán)的天空中,飄浮著幾絲輕薄如煙的云朵,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫聲,響徹云霄。

  傍晚,萬(wàn)道金光“嵌”進(jìn)了云層中,云朵霎那間就被彩霞映得通紅。一瞬間,云朵就如同害羞的小姑娘一樣。云層中,還夾雜著幾絲淡淡的橙和藍(lán)……這時(shí),家家戶戶生起了爐子,炊煙裊裊,一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味。再次遠(yuǎn)望田野,就只能依稀看到金黃的麥子、彎著腰的高粱和矗立在田野中的幾個(gè)稻草人。天完全暗了下來(lái),高深莫測(cè)的天空中,月光皎潔,繁星點(diǎn)點(diǎn),不禁讓人遐想連翩。

  狗不叫了,豬也不再發(fā)出“呼嚕”的聲音了,紡織娘開(kāi)始為人們唱起了催眠曲。月夜睡夢(mèng),快樂(lè)的一天農(nóng)村生活結(jié)束了,迎接人們的是新的一天的到來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  前幾天,我的小金魚(yú)剛死,魚(yú)缸就空了出來(lái),我想總不能讓它空出來(lái)吧!就想起了養(yǎng)了三年的吊蘭。看到了它長(zhǎng)出了好多芽頭,就摘了三個(gè)芽頭,然后把水倒進(jìn)魚(yú)缸,這樣一個(gè)不起眼的小魚(yú)缸就變成了一盆漂亮的水養(yǎng)盆景。

  我種的吊蘭是最普通的一種,看它的葉子像蒜葉,長(zhǎng)而彎垂,中間寬、頭上尖;葉瓣的底部應(yīng)該是莖部吧!顏色呈粉紅色;緊接著支撐它的就是根了,說(shuō)起它的.根真是千姿百態(tài)、大小不一,顏色從青綠色到白色,其中一株的根活像圣誕老人的花白胡須了。

  每天看著日漸長(zhǎng)大的三株小吊蘭,不停地吸收著水份,我覺(jué)得挺有成就感。

  吊蘭很容易養(yǎng)植,在獨(dú)立的生長(zhǎng)環(huán)境下具有頑強(qiáng)的生命力。它不僅是綠色植物還可以發(fā)揮凈化空氣,抗有毒氣體的作用。吊蘭真是一種惹人喜愛(ài)的植物!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  白掌白色的手掌。嘻嘻,其實(shí),這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦,白掌并不是白色的手掌,而是一盆植物。噓,告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密:白掌還有一帆風(fēng)順的`美稱哦!

  一帆風(fēng)順的美稱是這樣來(lái)的:因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆,所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。

  它的葉子是個(gè)橢圓形,活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴,有嫩綠的,有深綠的,有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭,誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,但離開(kāi)枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲,用力折也不容易折斷。

  根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須,長(zhǎng)在白掌上。

  在那些亭亭玉立的白掌中,還有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴,每天在那里嬉戲玩耍。你瞧,它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?

  我愛(ài)那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú),更愛(ài)那盆可以預(yù)防疾病的白掌。

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