(精)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說(shuō)：“現(xiàn)在扯平 了，你的也壞了�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見(jiàn)到你。”
開(kāi)始時(shí)，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了�？煽纯此膽B(tài)度，一見(jiàn)到我，就像老鼠見(jiàn)到了貓似的.，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒(méi)有錯(cuò)。他不理我，我也不理他。
從那時(shí)起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學(xué)不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問(wèn)題，都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。
大家都知道這件事，其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書�？烧l(shuí)知，過(guò)了兩個(gè)星期了，老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。
又到了兩周一故事的時(shí)間了，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“以往都是同學(xué)們講故事給我聽(tīng)，這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽(tīng)吧！”說(shuō)著，班主任滔滔不絕地 講了起來(lái)：“從前有兩個(gè)好朋友，他們形影不離，可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧不和。后來(lái)，其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了，另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天， 他們兩個(gè)就和好了�！闭f(shuō)著，班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明，走下了講臺(tái)……
下課了，我和陳明不知不覺(jué)地走到了一起，只見(jiàn)陳明低著頭，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好�！蔽衣�(tīng)了，答道：“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友�！薄昂茫覀�?cè)僮龊门笥�，永遠(yuǎn)不分離！”陳明激動(dòng)地說(shuō)。我們兩個(gè)抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是元旦，爸爸媽媽帶我去夜游珍珠泉，感受不一樣的珍珠泉。傍晚時(shí)分，當(dāng)我們來(lái)到珍珠泉公園門口時(shí)，這里人流如潮。一棵高大的圣誕樹矗立在公園門旁，圣誕樹上掛滿了許許多多精美的禮物，在圣誕樹旁還站著一位穿著紅襖的圣誕老公公，可愛(ài)極了！進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是滿地五顏六色的花花草草，在草叢中站著幾個(gè)潔白的雪人，矗立著幾座可愛(ài)的紅頂小房子。走到十字路口，我們選擇了去湖邊散步。
碩大的湖面猶如一面銀鏡，在銀鏡中我看到了幾只竹筏。人們撐起竹篙，劃起竹筏，唱起了歡樂(lè)的歌曲。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。湖邊的垂柳在微風(fēng)中搖擺，像是在向我們招手。湖邊的路燈瞬間亮了起來(lái)，燈光倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。我們順著湖邊漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了一片大草坪上，爸爸忍不住在草坪上翻起了跟頭，我也激動(dòng)地打起了滾兒，我們?cè)诓萜荷蠚g快的'翻呀，唱呀，開(kāi)心極了！最后在媽媽的催促下，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。突然，我看到了前面有一個(gè)“時(shí)光隧道”，哪里放射出奪目的光芒，我激動(dòng)地跑了過(guò)去。
��！有好多人呀！他們排起的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍，原來(lái)他們是準(zhǔn)備去看冰雕呀！我和爸爸媽媽也迫不及待地加入了這個(gè)隊(duì)伍。排了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于看到了美麗的冰雕。在冰雕城里，我看到了兇猛的獅子，可愛(ài)的企鵝，美麗的冰雪女王姐妹，善良的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有高大翠綠的椰子樹......我還玩了用冰雪做成的滑梯。太好玩了！夜越來(lái)越深了，人越來(lái)越少，我們也隨著人群離開(kāi)了。夜晚的珍珠泉真美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽的手是溫暖的。冬天快要過(guò)去的時(shí)候，媽媽開(kāi)始忙著給我織背心了，她說(shuō)天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說(shuō)話的時(shí)候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動(dòng)。媽媽輕輕的說(shuō)：“孩子，喜歡媽媽織的.背心么”。我說(shuō)：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當(dāng)然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺(jué)好幸福啊。
媽媽的手有無(wú)窮的力量，每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開(kāi)始教我做題，幫我分析，即使時(shí)間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會(huì)才讓我睡覺(jué)。
媽媽的手會(huì)在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時(shí)候送上最親切的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了4000年，這里的景象與以前相比簡(jiǎn)直是天差地別，怎么樣？那就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)一下吧。
要說(shuō)什么與以前最不同，那就非數(shù)汽車不可了，現(xiàn)在的汽車沒(méi)有固定的外形，它的外形隨著你的心情而變化，你開(kāi)心的時(shí)候，它是一輪紅日，散發(fā)出燦爛的光芒；你傷心的時(shí)候，它是一朵烏云，點(diǎn)點(diǎn)雨滴從云層中流出，好像悲傷的眼淚；當(dāng)你憤怒的時(shí)候，它是一道急速的閃電，宛如一條銀蛇劃過(guò)天空……這些并不是單純的弄著玩，比如太陽(yáng)能釋放自己的光芒，來(lái)照亮前方，給予人們以光明；烏云灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木，讓花草樹木茁壯的成長(zhǎng)；閃電的速度極快行起來(lái)可謂是風(fēng)馳電掣，非常適用緊急情況下……看，這些外形不僅能表達(dá)自己的心情，還有這么特殊的功能呢！
看到這里，你一定很想?yún)⒂^一下汽車的內(nèi)部吧，哈哈！那就讓我?guī)闳⒂^一下吧！走進(jìn)車內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)車?yán)锞谷粵](méi)有方向盤，只有一個(gè)顯示屏，你一定很疑惑：沒(méi)有方向盤怎么開(kāi)車呢？哈哈！還是讓我揭曉謎底吧，這汽車時(shí)半自動(dòng)的，它能感應(yīng)你的腦電波，只要你想到哪兒，它就能感應(yīng)你的腦電波，并迅速連通gps衛(wèi)星定位，然后到達(dá)你想去的地方。你也許會(huì)擔(dān)心它會(huì)不會(huì)撞車呢？no，車子能感應(yīng)到方圓百里接近它的物體，假如有一輛飛速行駛的汽車接近它，它就立即做出判斷，并適當(dāng)?shù)亩惚堋?/p>
再說(shuō)說(shuō)顯示屏，它是整個(gè)汽車的中樞，它相當(dāng)于哆啦a夢(mèng)的百寶袋，它能讓你娛樂(lè)，你可以玩游戲、打牌、聊天......你還可以看新聞，了解國(guó)家大事，看動(dòng)畫片、電視劇……顯示屏還是一個(gè)“隨身小醫(yī)生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的話，它就會(huì)自動(dòng)診斷，并給你提供合適的藥物；如果是大病，先提供緩解的藥物，然后迅速帶你去醫(yī)院接受治療……怎么樣？這萬(wàn)能顯示屏可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”��！
這時(shí)，你心中一定充滿了疑惑：這汽車時(shí)靠什么來(lái)運(yùn)行的呢？讓我來(lái)告訴你答案：車子的身上布滿了晶片型太陽(yáng)能硅板，能全方面接受陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化為龐大的電能；當(dāng)車子行駛的時(shí)候，風(fēng)經(jīng)過(guò)車子的`前部時(shí)，經(jīng)過(guò)通風(fēng)口，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，轉(zhuǎn)化為電能，供我們使用，你也許會(huì)說(shuō)“沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦呢？”哈哈！這你不需要擔(dān)心，科學(xué)家早就考慮到了，這時(shí)候會(huì)吸收外面的二氧化碳，通過(guò)hac汽能控變技術(shù)和cah汽能重組技術(shù)將二氧化碳轉(zhuǎn)變成電能供我們使用。車外的排氣孔能噴出五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光下五光十色，剎是好看。這可不是娛樂(lè)，泡泡里包含植物的種子，撒在路邊的沃土上，就播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。
這時(shí)候，你也許會(huì)擔(dān)心“這么好的車子會(huì)不會(huì)被偷呢？”不會(huì)的，車上的防盜系統(tǒng)可不是一般的好，它能感應(yīng)方圓百里內(nèi)接近它的腦電波，有人想要偷車，它會(huì)立即用紅外線電網(wǎng)禁錮住它，等主人回來(lái)處置。你現(xiàn)在是不是還因?yàn)橥＼噲?chǎng)過(guò)度擁擠找不到車位而煩惱？哈哈！科學(xué)家早就想出了解決的方法，它們運(yùn)用空間壓縮技術(shù)，如果沒(méi)有地方停車的話，你就可以將車子壓縮成餅干大小，便于攜帶。要用的話，再還原后使用。
這車子還有其它五種用途�？梢赃\(yùn)用磁能技術(shù)在陸地上漂浮著行走；可以在車的兩側(cè)伸出兩個(gè)薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在車后伸出一個(gè)“尾巴”，變成一條船；可以變成潛水艇，在大海里遨游；可以伸出8條腿，在山地或在沼澤中行走。這汽車還能管理我們的衣食住行：晚上只有摁一下按鈕，汽車就能變成一套雙層公寓，給我們居住，早上當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，只有對(duì)顯示屏說(shuō)“早餐”，在你洗漱后，豐盛的早餐就會(huì)呈現(xiàn)在餐桌上。
怎么樣？你想擁有這樣的汽車嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，我相信,在不僅的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的汽車的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我對(duì)不起您。今天，我借著這次作文的機(jī)會(huì)，向您述說(shuō)我內(nèi)心的真心話。
我上四年級(jí)時(shí)，快開(kāi)學(xué)了，我本以為您會(huì)領(lǐng)著我去報(bào)名�？蓻](méi)想到，您卻讓我一個(gè)人獨(dú)自去報(bào)名。當(dāng)時(shí)我非常生氣，為您的冷酷、無(wú)情而生氣。開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我看到別的同學(xué)都由父母領(lǐng)著去報(bào)名時(shí)，我的心里只有痛苦，為什么開(kāi)學(xué)第一天您都不愿送我了，您不愛(ài)我嗎？事后，我對(duì)您冷言冷語(yǔ)，您好像有所察覺(jué)，但您并不追問(wèn)我什么，仍然讓我獨(dú)自完成自己能做的事情。直到有一天我嚴(yán)重感冒，在醫(yī)院里打吊針時(shí)，我向您說(shuō)出了對(duì)您的.不滿，您的解釋，終于讓我明白了您的良苦用心。
一天早上，我走時(shí)天氣還是晴朗的，可放學(xué)時(shí)走到半路，突然下起了大雨，我埋怨著該死的雨，正找著地方躲雨，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是您打著雨傘匆匆地向這邊走來(lái)……
還有一次，我因?yàn)榕逻t到，走的時(shí)候，少穿了兩件衣服。走在路上，涼颼颼的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷的直哆嗦，心想，這下可遭了，這么冷，我怎么能度過(guò)這一天呢？沒(méi)想，我剛到學(xué)校不久，您騎著自行車，頂著寒風(fēng)，給我送來(lái)了棉衣�？墒�，昨天您因?yàn)橄戳颂嗟囊路�，還感冒著了。望著您衰弱的身體，我流下了心疼的眼淚。
媽媽，對(duì)不起！都是因?yàn)槲�，讓您的身體一天天衰老。我會(huì)慢慢地鍛煉自理能力，不再讓您為我操太多的心。
祝您：身體健康！笑口常開(kāi)！
您的女兒：許文霜
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了，為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動(dòng)物交流的對(duì)話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機(jī)翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明，那就是神奇的.教室。
當(dāng)你走進(jìn)教室，首先發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)不同，一是老師用的黑板不見(jiàn)了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫面，而且當(dāng)老師寫過(guò)字以后，一按按紐還可以清屏。第二個(gè)就是老師用的粉筆不見(jiàn)了，因?yàn)榉蹓m對(duì)身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來(lái)看教室四周的墻壁，會(huì)隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會(huì)隨著窗戶的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門窗，它會(huì)根據(jù)空氣質(zhì)量進(jìn)行開(kāi)啟和關(guān)閉，當(dāng)室內(nèi)溫度不符合人體溫度標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，空調(diào)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟調(diào)節(jié)教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。
你覺(jué)得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進(jìn)環(huán)保呢？如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué)，那就必須好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取讓這么神奇的教室早日實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們！加油吧！朝著神奇的教室前進(jìn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
汽車是人們出行的好幫手。因?yàn)槠嚦鲂薪o人們帶來(lái)了許多便捷，21世紀(jì)的汽車種類繁多大多數(shù)人的家里都有了汽車�？墒�，現(xiàn)在汽車還有很多缺陷，我想象中的未來(lái)的汽車是這樣的……
我夢(mèng)想中的新型汽車是“多色”的，它“穿著迷彩服”，在氣候溫和的春、秋天，它會(huì)變成暖色系，將溫暖延續(xù)下來(lái)；而在炎熱的夏天，它會(huì)變成冷色系，降低空氣中的溫度，給人舒服的感覺(jué)；再到寒冷的冬天時(shí)，新型汽車會(huì)變成如火焰般的顏色，讓人感到發(fā)自內(nèi)心的`溫暖。神奇吧？再有一個(gè)控制器可以隨意把汽車變大變小變成任何形狀，這樣車太多的時(shí)候就不會(huì)擁擠。
我夢(mèng)想中的新型汽車是“多環(huán)�！钡模梢杂蔑L(fēng)力、電力和太陽(yáng)能，這樣它就不會(huì)排放尾氣，汽車的制作材料都是循環(huán)利用的。把已經(jīng)壞了的汽車送到汽車廠回收，就可以再添一點(diǎn)錢換新的了。
我夢(mèng)想中的新型汽車是“多形”的，它們有各種各樣的形狀：球形、正方形、梯形、棱形、五角星形……給人一種獨(dú)特的美感。
我夢(mèng)想中的新型汽車是“多能”的，坐上新型汽車，你無(wú)需手動(dòng)，無(wú)需操作，只要念頭在你心中一閃，它就能立刻傳送到目的地，無(wú)需等待。假如在路途中，你餓了或者渴了，只要喊一聲，它就會(huì)為你準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。坐在車上的時(shí)光是枯燥的，但你不用擔(dān)心，新型汽車上裝備齊全，有電視、游戲、書籍……它們能保證你的旅途不再孤單！在這兒有人要問(wèn)了：“假如遇上突發(fā)帶件，汽車會(huì)發(fā)生問(wèn)題嗎？嘿嘿，我告訴你，絕對(duì)不會(huì)！因?yàn)樾滦推囀怯梢环N特殊的材料制成，十分輕盈。就算撞到人了，人也像撞在棉花上一樣柔軟。”但今后再也不會(huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)樾滦推嚂?huì)瞬間移動(dòng)，假如前面有危險(xiǎn)來(lái)臨，它就會(huì)立刻瞬間移動(dòng)，逃到安全地帶。
我夢(mèng)想中的新型汽車是“多用”的，有冰箱、電子游戲機(jī)、空調(diào)、沙發(fā)、微波爐、dvd……還有全自動(dòng)按摩椅，駕駛員在腰酸背痛時(shí)，按摩椅就可以給他按摩了。在駕駛員感到勞累時(shí)，就可以吩咐人工智能開(kāi)啟無(wú)人駕駛模式，自己去臥室睡上一大覺(jué)。
我夢(mèng)想中的新型汽車是有很多好處的，我就不一一介紹了，我相信現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，將來(lái)肯定會(huì)有這么一輛汽車的。
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