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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-25 10:25:21 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(通用)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我想對(duì)于每一位華夏兒女都不陌生,它標(biāo)志著春節(jié)的結(jié)束,預(yù)示著新年要有新氣象,合合美美,萬(wàn)事順心。

  轉(zhuǎn)眼間,月圓之日又到了,我不禁想起了先哲們?cè)佋碌脑?shī)篇,如“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,又如“去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后,今年元夜時(shí),月與燈依舊,不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖”,是啊,“每逢佳節(jié)倍思親”,此時(shí),望著窗外華燈初上,萬(wàn)家燈火,我們一家人圍坐在飯桌前,焦急地等待著哥哥的歸來(lái)。哥哥在外地的公司工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,在我的印象里哥哥是最可愛(ài)的人,對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)懷備至,是那么的和善,那么的質(zhì)樸,那么的誠(chéng)懇?山裢恚驮谶@個(gè)舉國(guó)同慶的時(shí)刻,我的哥哥卻因?yàn)橐恍┕,而無(wú)法和家人團(tuán)聚。

  墻上的掛鐘滴答作響,時(shí)針已經(jīng)指向6點(diǎn)半,媽媽等不及了,對(duì)爸爸說(shuō):“你再去打個(gè)電話,怎么還沒(méi)到家,路上是不是出什么事了!

  爸爸說(shuō):“你別多想,這才剛幾點(diǎn)啊,在等等看吧!”

  這時(shí),一旁的姥姥說(shuō)了話:“XX,這不是多不多想的事兒,這大過(guò)節(jié)的,外面車水馬龍,人員混雜,要是萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短……”

  “呸、呸、呸”,姥姥的話還沒(méi)說(shuō)完,老爺就打斷了,說(shuō):“這大過(guò)年的`,盡說(shuō)些晦氣話,沒(méi)事兒,再等等看!

  時(shí)間就這樣一分一秒的流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了7點(diǎn)半媽媽用焦急的目光看了一眼爸爸,此時(shí),眉頭緊縮的爸爸,終于也按耐不住心中的焦慮了,拿起電話撥通了哥哥的手機(jī)號(hào)碼:“喂,是小軍嗎?你現(xiàn)在在哪兒,姥姥姥爺和大家都在等你!”

  “什么,回來(lái)的車上有位老人與家人走失了,你正在幫助他尋找親人。”

  “好、好、好,別著急,大家等著你,一定把老人送到家。”

  媽媽這才放下懸著的心,臉上重又掛上了一如往常的和藹笑容,姥姥和姥爺也長(zhǎng)舒了一口氣,爸爸和我,你瞧瞧我,我瞧瞧你,心想,哎,這才是我的好兒子哥哥了。

  ……

  時(shí)間已近9點(diǎn),媽媽開(kāi)口說(shuō)道:“這么晚了,爸媽,不如咱們先吃吧?”

  “再等等吧,說(shuō)不定一會(huì)兒就回來(lái)了呢?”姥姥說(shuō)道。

  “對(duì),小軍這孩子在外奔波不容易,忙了一年回家吃個(gè)團(tuán)圓飯,就再等一下吧!崩蠣斦f(shuō)道。

  ...........

  時(shí)鐘滴答作響,此時(shí),已近11點(diǎn),姥姥老爺已面露倦容,媽媽見(jiàn)狀,說(shuō):“爸媽不如咱們先吃吧,都這么晚了。”

  體諒的姥姥只是說(shuō):“再等等!

  .............

  終于,咚咚的扣門聲響起,“哥哥,一定是哥哥!”我興奮地喊道,搶著去開(kāi)門,果不其然。。。。。。

  我想,這也許就像是那首歌里唱的:心中有家就會(huì)團(tuán)圓吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  世界上最值得敬愛(ài)的人是誰(shuí)?這個(gè)人就是母親。她對(duì)我們是那么關(guān)心,那么愛(ài)護(hù);對(duì)我們的教育是那么嚴(yán)格;對(duì)我們的愛(ài)是那么深情。

  記得有一次,天氣突然變冷了。風(fēng)呼呼地刮著。我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)只穿了一件衣服,所以冷得渾身起了雞皮疙瘩,身子一個(gè)勁兒地哆嗦著……

  到第二節(jié)課,我覺(jué)得更冷了。腳指頭好象被凍僵了,我?guī)缀醺杏X(jué)不到它們的存在!靶∮,媽媽給你送毛衣來(lái)了。”我一抬頭,媽媽就站在我身邊。她把我拉到避風(fēng)的地方,迅速幫我穿上了毛衣,然后,摸著我的'手,關(guān)心地問(wèn):“還冷嗎”“不冷了。”我笑著回答,看了媽媽一眼,“媽媽,你怎么不給自己添衣服?”我感覺(jué)媽媽的手冰冷冰冷的!芭叮覄傁掳,想到你冷,拿了你的毛衣就急忙趕來(lái)了。我這就回去穿!倍嗪玫膵寢屟!我又一次感受到了母愛(ài)的偉大。

  同學(xué)們,母愛(ài)如傘,那密密的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至地呵護(hù),母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八個(gè)角,代表著無(wú)論你走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。啊,母愛(ài)實(shí)在太偉大了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我想未來(lái)的教室是什么樣的呢?我想它一定有很多功能。

  我剛來(lái)到學(xué)校,看到這里鳥語(yǔ)花香,百花齊放真是美麗。我向正門走去,看到學(xué)校教室樓層很高,天天上下樓梯很費(fèi)勁,當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí),電梯會(huì)自動(dòng)打開(kāi),因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來(lái)到教室門口,亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開(kāi),同時(shí)還會(huì)說(shuō):“歡迎來(lái)到教室”,如果你遲到了就會(huì)亮紅燈,并且說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開(kāi)門。

  走進(jìn)教室,桌子和椅子是連體自動(dòng)的,為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí),黑板是一塊屏幕,老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么,同學(xué)們聽(tīng)懂老師講會(huì)自動(dòng)過(guò)關(guān),如果有20%的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂老師會(huì)在講一遍,有不聽(tīng)話的'同學(xué)或者瞌睡的,桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你,讓你感覺(jué)精神十足。下課時(shí),有一種歡快的音樂(lè)想起,讓同學(xué)們放松心情。

  教室的溫度是由窗戶上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的,春天到了,會(huì)把外面的清新空氣換送進(jìn)來(lái),夏天到了,天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來(lái),一年四季的圖畫在墻壁游覽著,讓我們天天在這詩(shī)情畫語(yǔ)中收獲滿滿,大家說(shuō):這樣神奇教室你們喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天下午,我們補(bǔ)習(xí)班里來(lái)了一位老師。這位老師是教我們寫作文的。

  開(kāi)始,老師讓我們閉上眼睛,我在閉上眼睛時(shí)想,老師到底在干什么呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呀!一會(huì)兒,老師讓我們睜開(kāi)眼睛。我一看,哇!一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當(dāng)時(shí),我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞,可又看同桌沒(méi)有,我都不好意思吃了。老師請(qǐng)了四位同學(xué),去講臺(tái)上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是:一個(gè)人拿香蕉,一個(gè)人剝香蕉,一人只許用一只手,不許有第三只手上去。比賽開(kāi)始了,雙方的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,最后我們女隊(duì)獲勝,我當(dāng)時(shí)高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰(shuí)說(shuō)女子不如男’哈哈!看著他們大口大口的`吃,我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀!最后終于輪到我們吃了。我找了個(gè)搭檔。我們開(kāi)始了,我剝香蕉皮,我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時(shí),感覺(jué)這根香蕉很特殊,這根香蕉包含了愛(ài)的味道,是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),這愛(ài)回味綿長(zhǎng).了無(wú)痕跡.心有靈犀。

  香蕉甜,小伙伴的笑容最燦爛,老師最開(kāi)心。多么難忘的一節(jié)作文課呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)同學(xué)她叫張楠竹。她留著一條馬尾辮,每次走起路來(lái)一甩一甩的可精神了。

  她的寫作水平很好,在教育周刊發(fā)表了好幾篇作文呢!我下課了就虛心地問(wèn)她:"張楠竹,你的.作文怎么寫得那樣好呀?是不是又什么秘訣啊?”她耐心地回答我“你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)并做好筆錄,回到家里要去閱讀課外書,寫作文的時(shí)候要在文中添些比喻句和擬人句,還有排比句使文章更加生動(dòng)具體,沒(méi)有什么秘訣!蔽疫@才恍然大悟,張楠竹作文寫得好不是有什么秘訣,而是她勤奮努力加倍學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  她不僅作文水平好而且很愛(ài)集體。每一次做清潔她總是跑到最前頭。又一次我們班慶祝中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)開(kāi)聯(lián)歡會(huì),劉老師宣布放學(xué),許多同學(xué)都背上書包興致沖沖地向自己地家跑去。而張楠竹卻和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備留下做清潔。張楠竹是我的好姐妹,我自然要留下來(lái)等她,看著她那辛苦的勁,我被她深深地感動(dòng)了,我也拿起掃把和她掃起來(lái)。掃完了都已經(jīng)五點(diǎn)半了,她的家在游仙,每天要坐公交車回家,我想他回家一定六點(diǎn)半了。我問(wèn)她:“你加離學(xué)校這么遠(yuǎn),還要留下來(lái)做清潔!”她不理地對(duì)我說(shuō):“能為班集體做事,是我的榮耀!

  看這就是我的好同學(xué)張楠竹,我為有這樣的好朋友感到無(wú)比地驕傲和自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  今年暑假,我們到青島去旅游。

  我們第一站先去了嶗山,在去嶗山的路上堵車,大人們都很著急,我卻很高興,因?yàn)檫@樣我就可以詳細(xì)的聽(tīng)導(dǎo)游給我們講解。導(dǎo)游說(shuō):“嶗山下面是海,它是海上最高的一座超過(guò)1000米的山,下面有塊像龜一樣的石頭,關(guān)于這塊石頭還有一段動(dòng)人的'傳說(shuō)呢!相傳他原本是月宮里一個(gè)掃地的,因?yàn)樽隽隋e(cuò)事,嫦娥把他放到了巖石上,后來(lái)就變成了一塊石頭!蔽医蚪蛴形兜穆(tīng)著導(dǎo)游的講解,不知不覺(jué)的就到了嶗山,我們買好票,開(kāi)始爬山了,最引人注目的是那個(gè)大瀑布,水是那樣清澈碧綠,落下后又彎彎曲曲的流向了遠(yuǎn)方。

  接下來(lái)我們?nèi)チ藰O地世界,在那里我看到了許多的海底動(dòng)物,最精彩的是看動(dòng)物表演。那精美絕倫的表演讓觀眾不亦樂(lè)乎。你看,海豚和馴獸員一起跳舞,隨著優(yōu)美的音樂(lè),他們共同翩翩起舞,那樣子真是可愛(ài)極了!

  第二天我們?nèi)チ宋逅膹V場(chǎng),我們還參觀了奧帆基地,我們還去了海邊,那里人山人海的,有的在海灘上日光浴,有的下到海里游泳,有的在海灘上抓蛤喇……

  在歡快的氣氛中,我們結(jié)束了青島的旅游,依依不舍的踏上了歸程。

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