小學(xué)四年級(jí)作文6篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡小動(dòng)物，比如：高貴的小貓，忠誠(chéng)的小狗，可愛(ài)的小鼠，還有毛茸茸的小兔子，但是我最喜歡我家的小“小仙子”們，它們非常惹人喜愛(ài)。

　　我說(shuō)的小仙子們就是我家的小鳥(niǎo)，我家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，一只黃色的，我叫它“黃仙子”一只綠色的，我叫它“綠仙子”它們可漂亮了，一個(gè)小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，多么像兩顆烏黑的葡萄，像豆般大的鼻子，一張一吸的，彎彎的嘴巴，好像一把小鉤子。

　　它們的性格可真是與眾不同，“黃仙子”是活潑可愛(ài)，而“綠仙子”卻慢條斯理，它們吃飯的時(shí)候"黃仙子“就會(huì)趕忙飛過(guò)去，生怕別人搶走它的食物，”綠仙子“就靜靜的在旁邊等待，好像一位優(yōu)雅的夫人，等“黃仙子”吃飽后，再飛上去，享受著美食，它們的吃法非常奇怪，它們會(huì)把谷粒的皮吐出來(lái)，不得不說(shuō)他們真聰明��！

　　它們高興的時(shí)候，就拍打著美麗而輕快多彩的翅膀，在籠子里繞著圈飛，一邊飛，一邊唱歌，唱得好聽(tīng)極了，此時(shí)，它們展開(kāi)那漂亮的尾巴，活像一把五彩的扇子，然后我為它們的歌聲鼓掌，它們好像看懂了似的，用翅膀拍了拍自己的身體，像在感謝我的贊美。

　　它們不高興的時(shí)候，即使把食物放在它們身邊，它們也不感興趣，不管你怎么哄它們，它們都對(duì)我愛(ài)答不理，有時(shí)還會(huì)昂首大叫，好像在說(shuō)“趕緊走，趕緊走”我要清靜清靜，如果你把它們?nèi)羌绷�，它還會(huì)咬你一下，它們才不管你是誰(shuí)呢！

　　它們溫柔的'時(shí)候，多么像春天里可愛(ài)的花朵，它們生氣的時(shí)候，多么像夏天火辣辣的太陽(yáng)，它們失落的時(shí)候，多麼像秋天枯黃的落葉，它們傷心的時(shí)候，多麼像冬天了的雪花。

　　這兩只小“仙子”讓我的生活變得更加有趣！^_^

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　大家好，我叫邸春妍。我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。在我“夢(mèng)想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。

　　首先，我們的教室有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，它可以自動(dòng)識(shí)別本教室的學(xué)生，不是這個(gè)教室的學(xué)生，它是不會(huì)打開(kāi)的哦。未來(lái)我們的教室里有很多的書(shū)柜，書(shū)柜可以通過(guò)掃描為站在它面前的同學(xué)自動(dòng)為這位同學(xué)推送他喜歡的書(shū)籍。這個(gè)書(shū)柜好像具有“讀心術(shù)”的本領(lǐng)哦。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的樣子，它就像是一個(gè)電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實(shí)物的`樣子，相信大家都去電影院看過(guò)3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺(jué)，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前，為我們服務(wù)的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　未來(lái)教室是什么樣的呢？你想過(guò)嗎？未來(lái)教室可以用“神奇”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　同學(xué)們來(lái)到這個(gè)神奇教室，一下子被它的.樣子深深吸引，整個(gè)教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化會(huì)變顏色。如果有節(jié)日會(huì)自動(dòng)裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個(gè)樣，讓老師和同學(xué)們有個(gè)好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會(huì)自動(dòng)變熱或變冷。

　　同學(xué)們上課不用帶書(shū)包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫(xiě)字，只用開(kāi)啟電腦即可，并且有機(jī)器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因?yàn)榇蠹叶紟е�藍(lán)牙耳機(jī)。哪位同學(xué)不用心聽(tīng)講機(jī)器人會(huì)檢測(cè)到，會(huì)提醒老師，讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。

　　嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔(dān)心，這怎么會(huì)為難教室呢？教室立馬變長(zhǎng)變寬變成一個(gè)操場(chǎng)。讓同學(xué)們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實(shí)現(xiàn)？那就努力學(xué)習(xí)吧，相信那一天會(huì)到來(lái)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，媽媽大發(fā)慈悲，主動(dòng)帶我去“大家健身房”跳操。

　　說(shuō)是讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我特別興奮！

　　一進(jìn)健身房，印入我眼簾的是四句醒目的標(biāo)語(yǔ)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我健康，我快樂(lè)！對(duì)呀，擁有運(yùn)動(dòng)后的健康體型，當(dāng)然快樂(lè)！

　　我們換好了運(yùn)動(dòng)服便開(kāi)始了。起先我是堅(jiān)持和大家一起跳的，可漸漸地，我感覺(jué)節(jié)奏太快，跟不上了，越跳越不自在！

　　于是，我索性停下來(lái)，坐在一旁欣賞他們的“操姿”了。

　　跳操的`人很多，有老奶奶在跳，有中年人在跳，還有很多年輕的姑娘，她們也在跳，每個(gè)人都跳得大汗淋漓！但是各有各的姿勢(shì)：老奶奶挺著大肚子，扭動(dòng)著肥胖的身姿，活像一只只大搖大擺的企鵝，可愛(ài)極了！和媽媽差不多大年齡的阿姨們，雖然她們沒(méi)有老奶奶那樣肥大的肚皮，可她們跟不上節(jié)奏，所以她們的姿態(tài)也不美，仿佛一群鴨子在跳“小天鵝舞”！大姐姐們可不一樣，她們邁著輕快的步伐，和著明快的節(jié)奏，在地毯上快樂(lè)地跳動(dòng)，美麗極了！

　　老師很辛苦也很負(fù)責(zé)任，雖然學(xué)生們跳得并不怎樣，但老師還是非常有耐心地教著他們。因?yàn)樗麄冞\(yùn)動(dòng)著，都很快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系卻非常密切。

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上的`樹(shù)木就無(wú)法發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花更不能結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)就不能生存，繁殖。

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴，沒(méi)有太陽(yáng)都無(wú)法形成。

　　地球上的溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將永遠(yuǎn)是一片黑暗，到處寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)獸，自然也不會(huì)有人。

　　沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我生在武康，長(zhǎng)在武康。但自有記事以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)武康發(fā)生了翻天覆地的變化。不說(shuō)別的，單是說(shuō)交通車就更新?lián)Q代了好幾代。從人力三輪車到黃面的，再到如今的公交車，真可謂日新月異。

　　一聽(tīng)今天公交車正式開(kāi)通，我滿懷著欣喜和興奮，一大早便拉著媽媽要去乘乘我們武康的.公交車。也許是由于太早吧，我們?cè)趨R豐廣場(chǎng)站等了好久也沒(méi)有見(jiàn)到一輛公交車。于是，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是公交車不來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我們這兒的公交車剛剛起步，還有很多東西要完善，我們?cè)倌托牡鹊劝�，一定�?huì)來(lái)的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)一輛嶄新而又顏色鮮艷的公交車出現(xiàn)在我們的面前。�。≤嚿先苏娑�！我仔細(xì)地觀察著車上的每一個(gè)人，他們臉上都洋溢著一絲微笑。他們?cè)谡務(wù)撝�公交車，有兩位老伯伯笑著說(shuō)：“武康真有點(diǎn)像座城市了！”我看出這微笑正是從他們的心底里流露出來(lái)的。我們一路上經(jīng)過(guò)了許多的站，車子大約開(kāi)了十五分鐘便到達(dá)了目的地—老車站。

　　看著公交車行駛而去，我想，武康就在這不經(jīng)意間發(fā)生著變化，就像一個(gè)幼小的孩子在經(jīng)歷了磨練之后逐漸走向成熟，從它的身上，讓我看到了武康美好的未來(lái)。而我們新一代的青少年，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自已家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，把我們的武康打扮得更漂亮。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)武康！

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