(精)小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小雨點(diǎn)經(jīng)常幫助別人。
當(dāng)池塘里的小魚們和小蝦們悶的時(shí)候，小雨點(diǎn)們就跳進(jìn)池塘，打起一個(gè)個(gè)水渦，好讓小魚、小蝦們暢快地呼吸；當(dāng)土地干旱的時(shí)候，他們就爭(zhēng)先恐后的.跳下來(lái)，讓植物們痛痛快快地喝個(gè)夠，給人們帶來(lái)豐收。
小雨點(diǎn)們飛到了一座高樓上。忽然，他們聽見了一陣哭聲。原來(lái)，是一個(gè)小娃娃的媽媽上班去了，又沒人給陪他玩,小娃娃很害怕，哭了起來(lái)。小雨點(diǎn)們商量好了，決定要給這位小娃娃演奏一首搖籃曲。
于是，他們就一起跳下云媽媽的懷抱，有的落在樹葉上，唰唰、唰唰……；有的落在地上，啪啪、啪啪……有的落在屋頂上，咚咚、咚咚……演奏出一支優(yōu)美的搖籃曲。
小娃娃甜甜地睡著了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。
我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時(shí)候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，終于可以自己捧著書看了，我看過了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》
有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開這本書，坐在地上專心致志地看了起來(lái)。這本書把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，媽媽走過來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：孩子，走了，都快到十二時(shí)了，該回家了！我戀戀不舍地和上書，離開了書店。從此，我愛到圖書館讀書，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個(gè)圖書館，我非常高興，因?yàn)槲蚁肟磮D書館里的`書，這個(gè)愿望我已經(jīng)等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來(lái)越多了。
書是我最親密的朋友，是我最好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就是海洋，無(wú)邊無(wú)際的，在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
母親非常愛我。
我的母親大人，就是我的媽媽，會(huì)做許多好吃的。我最喜歡媽媽所做的煎雞蛋。因?yàn)槲页约咫u蛋覺得用山雞蛋才好吃，所以媽媽一直辛苦地為我尋找山雞蛋。沒想到，原來(lái)小小的煎雞蛋里也有這么多的.母愛。
小時(shí)候，我身體不好。有一天晚上，我咳嗽不止，在此后的幾天里，媽媽堅(jiān)持為我推拿按摩。有一次我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽還在為我按摩。那一刻，我感動(dòng)得流下了眼淚。
媽媽是我的好朋友。下雪的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我出去打雪仗，她把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)大粽子，一人握上一把小鏟子，就開心地出門了。我們還堆了一個(gè)大雪人，我看著我們的戰(zhàn)利品，開心極了。
春天的時(shí)候，媽媽會(huì)帶我去百花公園。走在公園小徑上，媽媽會(huì)讓我仔細(xì)看看花苞是什么樣子的，讓我觀察一下小草的顏色和秋天有什么差異。我和朋友們一起在花叢中嬉戲游賞，采一朵野花別在頭上，然后開心地追逐花蝴蝶。在奔跑中，我感覺自己好似一個(gè)小神仙，開心極了。
媽媽常常告訴我，女孩子的魅力在于她的內(nèi)涵，就算相貌不如意，也要學(xué)會(huì)微笑。假如一個(gè)女孩子有外在美，那么就要更好地努力，讓自己成為一個(gè)外貌美麗、內(nèi)心善良的人，這樣的話，女孩子才可以獲得幸福。
媽媽不僅愛我，她也愛家人。
爸爸工作很繁忙，晚上時(shí)有應(yīng)酬。每天晚上，當(dāng)要睡覺的時(shí)候，媽媽就會(huì)打開門外走廊里的燈，好讓醉醺醺的爸爸看到亮光，以免撞到墻。
奶奶身體不好，行動(dòng)不方便。有時(shí)，爸爸媽媽晚上有事情，媽媽便會(huì)提前給奶奶做好飯。冬天的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，夜晚很冷，為了防止奶奶凍著，媽媽會(huì)細(xì)心地關(guān)上陽(yáng)臺(tái)的窗戶。
這就是媽媽的愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹！”星期日我和小伙伴們一起來(lái)到軍山腳下播種一顆顆綠色的“希望”。
我們來(lái)到植樹地點(diǎn)，只見那邊一把把鏟子、一棵棵樹苗井然有序地排列著，我們迫不及待地開始植樹了。
我和楊歌爾分在一組。首先我們開始挖坑！我拿起鏟子使出吃奶的勁兒往土里一插，往上一翻，土倒是出來(lái)一大半，可是鏟子卻還留在土里，怎么拔也拔不出來(lái)！我大喊“楊歌爾，快來(lái)幫幫我！”楊歌爾跑過來(lái)雙手緊緊地抓著鏟子的上方，我抓在下部，異口同聲地喊道：“三、二、一，起！”鏟子終于拔出來(lái)了，不過因?yàn)槲覀儌z用力過猛，一連倒退了好幾步！挖坑可是一個(gè)力氣活兒啊，我和楊歌爾交替著挖了好久，再加上爸爸們的幫忙才完成兩個(gè)大大的樹坑！
挖好樹坑，在正式種下樹苗前還得先往樹坑中澆一些水。只見旁邊路過一位提著水桶的同學(xué)，一搖一晃地提著裝滿水的水桶，艱難的挪到樹坑邊，放下水桶“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，好像剛剛舉起了一座大山似的！我和楊歌爾提著水桶來(lái)到水塘邊，一手抓緊身邊的一棵大樹，努力讓自己保持平衡，另一只手拿著水桶輕輕放入水中，因?yàn)橛袆偛拍俏煌瑢W(xué)的教訓(xùn)，所以我們只舀了大半桶水。樹坑的水澆好了，我站在樹坑邊心中默默的`想著：小樹苗的家安好了，以后小樹苗可以在這里好好休息了！
放苗了，我們兩個(gè)抬起小樹苗輕輕地放進(jìn)樹坑，把它豎直，爸爸們拿起鏟子把剛剛挖出來(lái)的土一鏟一鏟地填進(jìn)樹坑，填好之后，我和楊歌爾繞著小樹跑了幾圈，把剛填好的土踩踩結(jié)實(shí)，防止新種下的樹苗被風(fēng)雨打倒。
最后我們?cè)谛涿缟蠏焐狭俗约旱男脑概�，我的上面寫著“灑一抹新綠，收獲美好世界”看著那剛剛種下的一棵棵小樹，我心中不禁祝愿：小樹、小樹，我與你一起成長(zhǎng)，一起擁有一個(gè)綠色的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我玩“穿越火線”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來(lái)。
我以為，穿越火線是個(gè)非常純真的世界，是一片無(wú)憂無(wú)慮的樂土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個(gè)海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)……我們有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語(yǔ)重心長(zhǎng)的`教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語(yǔ)！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識(shí)奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會(huì)問，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個(gè)細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托模贿B連看可以訓(xùn)練人的敏捷性……
還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)。可以去交易廣場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。
奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長(zhǎng)江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。
我以為那里是一個(gè)有趣的世界，一個(gè)快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個(gè)健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。
還是那句標(biāo)語(yǔ)：愛上奧穿越火線，快樂沒煩惱！
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