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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-30 11:57:12 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典7篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  星期五上午,陽(yáng)光明媚。今天有一次有趣的捉魚(yú)活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來(lái)到了娃娃池旁邊。

  我看見(jiàn)一大袋的泥鰍、金魚(yú)、大魚(yú)、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ,可是事?shí)就是不能改變的,到最后還是等大家一起抓。不過(guò),那也更有意思。開(kāi)始抓魚(yú),我們一起沖到了娃娃池里,我看見(jiàn)一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚(yú)。想著想著,一只大鯉魚(yú)卻游到了我的旁邊。

  我大聲的叫起來(lái):“哈哈!天助我也!”

  我一下子就把那條鯉魚(yú)抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔,準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因?yàn)橛昧^(guò)度,把它給掐死了,我只好去抓別的`魚(yú)了。

  今天,是我最高興的一天,因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~(yú),啊!今天的收獲可真大呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

  7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  1、以飽滿(mǎn)的***,描寫(xiě)了……

  2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

  11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  14、文章合情合理,

  15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的'描繪,這是的一大特色。

  19、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  20、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不優(yōu),但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

  23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

  24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  從小到大,對(duì)我最關(guān)心,最?lèi)?ài)護(hù)的人便是您-----媽媽。您教會(huì)歉我做人的道理,伴我健康成長(zhǎng)。

  您有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,常給我講做人的道理。

  記得那一次,我和小伙伴們?cè)谕跄棠碳议T(mén)前的籃球架打籃球。我和小莎比賽投籃,看誰(shuí)投的次數(shù)多,為勝利。小莎一連三次都投中,真是百戰(zhàn)百勝,而我呢,一次也沒(méi)中。我垂頭喪氣地說(shuō)道:“我輸了,你開(kāi)心了吧!”說(shuō)完,就把籃球重重地扔在了墻上,不料,籃球反彈,正好砸在了王奶奶心愛(ài)的花盆。小莎驚訝地叫了起來(lái):“你糟了!你快去向王奶奶道歉呀!”這時(shí),我的心慌張地跳著,想:怎么辦?如果被王奶奶發(fā)現(xiàn)的'話(huà),我必死無(wú)疑了。想到這里,我說(shuō):“不要!”然后我拼命地?fù)旎鼗@球,接著往家里跑去。

  回到家,您看見(jiàn)我慌慌張張地拿著籃球,就問(wèn)我:“女兒,怎么回事?你為什么慌慌張張的?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“我……我把籃球砸中了王奶奶的花盆,所以我急急忙忙地跑回來(lái)了,生怕……”我說(shuō)到半,就被您打斷了,您好像看透了我的心思,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,做人要誠(chéng)實(shí),逃避不是辦法,錯(cuò)了就要接受教訓(xùn),知錯(cuò)能改,就是好孩子!”聽(tīng)了您的這番話(huà),我頓時(shí)明白了:做人要誠(chéng)實(shí)。我終于鼓起勇氣到王奶奶家向王奶奶道。

  “做人要誠(chéng)實(shí)。”這就是您教會(huì)我做人的道理,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我養(yǎng)了只小白兔,他是爸爸在西安革命公園門(mén)口給我買(mǎi)的。

  它不大,長(zhǎng)著一身雪白的毛,摸起來(lái)軟綿綿的。一雙血絲紅的眼睛,好像一個(gè)愛(ài)熬夜的人,眼睛布滿(mǎn)血絲,怪心疼的。它長(zhǎng)著一個(gè)短短的尾巴,卻長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,尖尖的鼻子下面露出兩顆大門(mén)牙,還挺漂亮的。因?yàn)樗L(zhǎng)著一身雪白的毛,我給它取名‘小白’。小白它剛來(lái)我家很怕陌生人,一見(jiàn)陌生人就躲在角落里,怕怕的樣子。小白走路一蹦一跳的,它前腿短,后退長(zhǎng),走路時(shí),后退用力一登,身子向前一竄,一下子就蹦出好遠(yuǎn)一節(jié),可愛(ài)級(jí)了!

  一次,小表弟來(lái)我家玩,看見(jiàn)小白高興級(jí)了,想和小白玩,便跑到廚房拿了棵菜葉子,小白看起來(lái)很餓,可又怕表弟捉它,一直不敢上前吃,這時(shí),小表弟把手中的菜葉子扔到地上,后退了幾步,小白才慢慢蹦了過(guò)來(lái),先是用鼻子聞聞這邊,再嗅嗅那邊,接著大口大口地吃了起來(lái)。嘴上的.胡須一抖喲一抖的,像一位爺爺在細(xì)細(xì)嚼這著東西,倆只耳朵拉的好長(zhǎng),這時(shí),表弟看小白吃的很認(rèn)真,想摸一摸,可還沒(méi)等表弟走兩步,小白便撒腿就蹦到桌子底下了,一雙紅紅的眼睛烏溜溜地望著表弟。

  小白兔和其它動(dòng)物比起來(lái)很溫順的,我在太陽(yáng)下總愛(ài)摸摸它,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候它就會(huì)閉上眼睛,兩只耳朵朝后面趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)地盡情地享受著。

  這就是我家的‘小白’,我很喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天下午,我們補(bǔ)習(xí)班里來(lái)了一位老師。這位老師是教我們寫(xiě)作文的。

  開(kāi)始,老師讓我們閉上眼睛,我在閉上眼睛時(shí)想,老師到底在干什么呢?老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀!一會(huì)兒,老師讓我們睜開(kāi)眼睛。我一看,哇!一根又大又肥的.香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當(dāng)時(shí),我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞,可又看同桌沒(méi)有,我都不好意思吃了。老師請(qǐng)了四位同學(xué),去講臺(tái)上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是:一個(gè)人拿香蕉,一個(gè)人剝香蕉,一人只許用一只手,不許有第三只手上去。比賽開(kāi)始了,雙方的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,最后我們女隊(duì)獲勝,我當(dāng)時(shí)高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰(shuí)說(shuō)女子不如男’哈哈!看著他們大口大口的吃,我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀!最后終于輪到我們吃了。我找了個(gè)搭檔。我們開(kāi)始了,我剝香蕉皮,我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時(shí),感覺(jué)這根香蕉很特殊,這根香蕉包含了愛(ài)的味道,是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),這愛(ài)回味綿長(zhǎng).了無(wú)痕跡.心有靈犀。

  香蕉甜,小伙伴的笑容最燦爛,老師最開(kāi)心。多么難忘的一節(jié)作文課呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)精致的洋娃娃。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的。我非常喜歡它。

  洋娃娃一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)是天藍(lán)色的,系著兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛(ài)極了,上面有兩顆藍(lán)寶石似的眼睛,兩顆眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)著。櫻桃似的小嘴微微張開(kāi)。它身上的粉紅色套裝使它看起來(lái)更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍(lán)色的'靴子。

  洋娃娃還是我的好伙伴。有時(shí)我晚上獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)感到害怕,我就讓洋娃娃陪我睡覺(jué)。漸漸地。我就感到不害怕了。每當(dāng)我考場(chǎng)失意被老師責(zé)備時(shí),它好象在安慰我不要灰心,這時(shí)我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取下一次考試考出好成績(jī)。每當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí),洋娃娃又好象在說(shuō):”不要驕傲,繼續(xù)努力。”這時(shí),我就會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次依舊考出好成績(jī)。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

  洋娃娃給我?guī)?lái)了歡樂(lè),它是我的好伙伴。我非常喜歡它。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  過(guò)年了,我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。

  一到外公家,我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō):”我們玩捉迷藏,好不好?”他們異口同聲說(shuō):”好!怎么玩?”我說(shuō):“規(guī)則是:我們先石頭,剪刀,布,沒(méi)贏的數(shù)十秒讓我們藏好,最后讓輸?shù)娜藖?lái)找!

  開(kāi)始石頭,剪刀,布了。我們一起說(shuō):”石頭,剪刀,布!”我出的是布,表弟出的`是石頭,表哥出的是布,我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)!北淼荛_(kāi)始數(shù)了:”一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。你們藏好了沒(méi)有?”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了!”

  表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了,他爬上了山坡去找表哥,我一看大好時(shí)機(jī),趕緊轉(zhuǎn)移了地方,跑了回家里,并跟他們說(shuō):不準(zhǔn)說(shuō)我在家里。”他們小聲的說(shuō):”好!

  我爬上三樓,從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了,突然表弟看見(jiàn)我在三樓,飛奔上來(lái),他爬上三樓找到了我。

  轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,幾天也過(guò)去了,我們?nèi)乙貣|莞了,我真不舍得離開(kāi),我跟表哥說(shuō):”我明年還會(huì)來(lái)玩的!”表哥說(shuō):”我們等你下次來(lái)玩!

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