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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
周末,我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。
進(jìn)入大門,我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣,可以登高望遠(yuǎn)的。進(jìn)入公園的大道,中央是一個(gè)大水池,池的四周是五顏六色的花兒。
向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的小草綠油油、軟綿綿的,上面開滿了各色花兒,有紅的、紫的、黃的……好像是一條花地毯。蝴蝶、蜻蜓在花叢中上下飛舞。小朋友們?cè)诓萜荷吓馨、跳啊,有的還在放風(fēng)箏,多開心!
穿過大草坪向東北走,我們來到了湖邊。這里有很多釣魚的'人,他們正悠閑地等待魚兒上鉤。游船在湖面劃來劃去,有的還在打水仗。湖四周的柳樹倒影在湖水中,把湖水都染綠了。
向東走就來到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上,再加上它有四層高,所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂,雖然有點(diǎn)氣喘吁吁,但在樓上可以感受陣陣涼風(fēng),也是值得的。我們?cè)跇琼斝蕾p著整個(gè)公園的美景,。∧沁h(yuǎn)處的草更綠了,湖水更清了……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)間像來去匆匆的人;
在不經(jīng)意的一會(huì)兒中,
過去了……
曾經(jīng)試圖把手表停下,
留住那精彩的`一刻,
可惜我辦不到。
雖然能用照相機(jī)留住,
但也只拍下一個(gè)場(chǎng)面,
回憶成了享受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去;
我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大;
一點(diǎn)點(diǎn)成熟;
一點(diǎn)點(diǎn)走向社會(huì);
變成少年……
我不想長(zhǎng)大,
水火無情,
唉!時(shí)間也無情,不等別人,飛奔兒去, 一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間, 等于浪費(fèi)生命! 如果多給我一些時(shí)間, 會(huì)怎樣…… 多給我時(shí)間, 可以多做一道題, 我可以多復(fù)習(xí)一下, 我還可以…… 時(shí)間如果停下, 我就可以多做一些事情, 時(shí)間在童年停下, 可以造成永久的回憶…… 時(shí)間!你可以回轉(zhuǎn)一天嗎? 再次度過美好的一天。 或者讓時(shí)光倒流吧! 任性的時(shí)間啊, 你能慢一點(diǎn),停一下。 或者回轉(zhuǎn)一天嗎? 得到的答案是: 不行,不行, 時(shí)間仍我行我素…
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
有一天晚上,在大家都睡覺的時(shí)候,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
可是它們?cè)跔?zhēng)什么呢?原來,它們是在爭(zhēng)誰的功勞最大,鋼筆首先發(fā)言,它說:“我的功勞最大,每天在小主人寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用到我,所以我的功勞最大。”“不對(duì),應(yīng)該是我!便U筆搶著發(fā)言,“小主人在上一、二年級(jí)的時(shí)候,每天寫作業(yè)的時(shí)候用的我最多,雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了,但在畫圖的時(shí)候,我還是起關(guān)鍵性的作用,所以,我的功勞最大!薄鞍パ,你們說的都不對(duì),功勞最大的應(yīng)該是我!毕鹌ぎY聲甕氣地說話了,“因?yàn)殂U筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,還是我來擦的呢,所以功勞最大的應(yīng)該是我!彼鼈兡阋谎晕乙徽Z的吵個(gè)不停,吵了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后,文具盒叔叔語重心長(zhǎng)的.說:“你們的功勞都不小,在小主人的心里你們都是最關(guān)鍵的,所以你們的功勞是一樣大的。”
三兄弟聽了文具盒叔叔的話,都慚愧地低下了頭。
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