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（精品）小學(xué)四年級作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂郁地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的'原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務(wù)活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因?yàn)橥馄偶椅液苌偃ィh(yuǎn)離親情會有點(diǎn)疏的。
又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強(qiáng)烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我?guī)Т蟮臓敔斈棠探o劃掉了。此時(shí)此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動一點(diǎn)，都要非常用力。
沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務(wù)，忙中之余還抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠(yuǎn)留在那張潔白的紙上。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
人的一生像是零，零是圓桌，零是100分，零是雞蛋等等，生活中零無處不在，只要您突發(fā)奇想，就能得到對零的聯(lián)想。我們可以把零聯(lián)想成丑陋的事，下面是我對零的聯(lián)想。
零代表人生，從開始的起點(diǎn)，到結(jié)尾的終點(diǎn)都是零，當(dāng)你的母親把你生出來，你就像一個空空的零，當(dāng)你出生時(shí)父母就想要教你如何去創(chuàng)造一切，當(dāng)你創(chuàng)造出一切中的`一切，那么你就到達(dá)了人生的終點(diǎn)，人的一生像水一樣，水從高處流下，不知從何而來，在消失之前，灌溉大地。然后化為蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的來，空空的歸去，當(dāng)你死去之時(shí)那么你所創(chuàng)造的一切也將不復(fù)存在�！八廊o知萬事空”這句詩的意思就是：死去了什么都沒有了，而零也是什么也沒有了，所以零又是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
人生猶如一個零，你的人生只有在零的起和零的重點(diǎn)之間努力去創(chuàng)造，那么你在這中間的時(shí)間將變得多姿多彩，人生真像零，空空而來，空空而走。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的'老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，洪老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。
記得我上一年級的時(shí)候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進(jìn)步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”
小學(xué)四年級作文300字 篇4
記得有一次，我和媽媽在瓜渚湖玩。我們看到路邊有一位老伯伯在賣甘蔗 ，“媽媽，我們?nèi)ベI一根甘蔗好嗎?”我說�！昂冒��！眿寢尨饝�(yīng)道。
賣甘蔗的老伯大約50歲，頭發(fā)花白，衣服破舊。媽媽挑了一根甘蔗遞給老伯，問到：“多少錢一斤?”老伯回答：“我的甘庶很便宜，就賣八角一斤�！苯又�，老伯稱好甘蔗，說：“共七斤，五元六角�！闭f完就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全，他用兩個膝蓋夾住刀身，用那只殘手按住刀柄，右手拿住甘庶，然后彎曲的身體，用身體上下移動來削甘蔗皮。我看到那種情況十分不忍心，說：“老伯，不要削了，我們回家自己削就行了�！崩喜f：“不，孩子，我行的，請你相信我�！�
削完甘庶后，媽媽遞給老伯十塊錢，說：“老伯，不用找了，余下的你買點(diǎn)吃的吧!”老伯接過錢說：“不，不，我是靠自己的勞動賺錢吃飯的。”媽媽接著說：“不用客氣，拿著吧�！崩喜廊粵]有改變態(tài)度，把四元四角找給媽媽。
回家的路上，媽媽對我說：“兒子，這位老伯是老實(shí)人，靠自己的`勞動賺錢。雖然有缺疾，但十分堅(jiān)強(qiáng)。”我說：“是的，老伯這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在社會上還有很多的殘疾人，我們也要學(xué)會多多幫助他們!”
小學(xué)四年級作文300字 篇5
窗外的風(fēng)是那么的凜冽，空氣是那么清冷，但是依然有一朵花在嚴(yán)寒中綻放，香氣撲鼻，它就是梅花！
梅花樹在我家的小院里就有一棵，有姿有態(tài)挺立在院中間。在沒有陽光、沒有溫暖，也沒有人照顧的情況，悄無聲息的在枝頭上露出一個又一個的花蕾。
我和小伙伴們在樓下玩耍，大家七嘴八舌的說：“別的花都謝了，就梅花還在開�。俊薄盀槭裁此诤芯`放呢？”“可能是它不怕寒冬卻怕炎熱��？”“比夏天的花都要香啊。”我們的談話正好被回家的媽媽聽見了，大家把疑問告訴了她，她思考了一會說：“大約因?yàn)槊坊ㄔ趪?yán)寒中開放是為了告訴我們，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，春天到了，它的使命就完成了�！�
媽媽的.話，我們似懂非懂，梅花樹，依然默默的在寒冬為我們開花，不僅漂亮，而且有姿有態(tài)獨(dú)迎暴風(fēng)雪展現(xiàn)它不畏嚴(yán)寒的美麗，我有點(diǎn)明白了，梅花就是有著那種不怕困難，迎難而上，為人類默默奉獻(xiàn)自己的精神！
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