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小學(xué)四年級(jí)作文300字經(jīng)典【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，太紅了，所以像黑的`。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅，吃的太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅熟透了，酸味還是有的，它太甜，吃起來(lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“理財(cái)”一詞。什么是理財(cái)呀？理財(cái)不知局限在金錢方面，甚至和你的理想、人生目標(biāo)，你的性格和家庭都有關(guān)系。俗話說(shuō)得好：“你不理財(cái)，財(cái)不理你。”這下，我總算把零花錢攢到一百元了。于是我要出去散步，順便買點(diǎn)東西去！
過(guò)年了，人們都紛紛去買年貨，街上擠滿了人。我靈機(jī)一動(dòng)：何不也為家里買點(diǎn)年貨？于是，我沖進(jìn)商店，買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！
之后，我接著散步。走到了書(shū)店門口，而今天書(shū)店正好搞促銷，我心里頓時(shí)大喜，雖然書(shū)店里的人多，但我還是沖進(jìn)去選書(shū)。我選的書(shū)五花八門，有作文書(shū)、科幻書(shū)，還有一些我感興趣的課外書(shū)。我可是超愛(ài)看書(shū)。如果一日無(wú)書(shū)，我就會(huì)百事荒蕪。所以買了這么多的.書(shū)，雖然花了很多錢，但還是值得的，嘿嘿。
因?yàn)橄聦W(xué)期就要來(lái)了，所以我又去了新華書(shū)店買了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書(shū)。有了輔導(dǎo)書(shū)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了！
眼看一百元錢越來(lái)越少，可我一點(diǎn)也不難過(guò)。因?yàn)槲野彦X用到了正地方，我是“理財(cái)小行家！”那么買完?yáng)|西剩下的錢怎么處理呢？我要把他們積攢起來(lái)，積少成多，我要爭(zhēng)取再把它們攢到一百元！
松林小學(xué)五年級(jí)：孫雄林
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬(wàn)圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來(lái)了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺(jué)剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺(jué)得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開(kāi)了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的'南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來(lái)。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過(guò)了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲(chóng)，燭光從我刻出的圖案中射了出來(lái)，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
很多人喜歡可愛(ài)的小狗或嬌氣的兔子，而我卻喜歡調(diào)皮的小貓。
一天，媽媽從市場(chǎng)買回來(lái)一只活蹦亂跳的小貓。它的毛是黑黑的、軟軟的，摸起來(lái)非常舒服。它的身體胖乎乎的，走起路來(lái)就像一個(gè)小皮球在地上滾動(dòng)。最特別的是它的耳朵，它的耳朵可以轉(zhuǎn)四十五度，只要一聽(tīng)到聲音，就會(huì)像雷達(dá)一樣去尋找聲音的來(lái)源。它的'眼瞳會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱發(fā)生改變。早上，陽(yáng)光柔和，眼瞳就像棗核一樣；中午，光線強(qiáng)烈，眼瞳就變得像一條線；晚上眼瞳變得又大又圓，還發(fā)出綠色的光芒，就像一對(duì)綠色的大燈泡。它的胡子也很特別，可以幫它自由活動(dòng)和測(cè)量老鼠洞得大小，抓老鼠大部分都要靠它。它的嘴里長(zhǎng)著兩排鋒利的牙齒，就像剛磨過(guò)的尖刀，一口就能把老鼠咬死。
每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在我身邊“喵喵”叫，好像在說(shuō)：“陪我玩吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，我要學(xué)習(xí)�！彼銜�(huì)搖著尾巴回到它的“房間”吃魚(yú)去了。
它還會(huì)爬樹(shù)，可以在樹(shù)上做些高難度動(dòng)作，而且爬得很快。
每次在我不高興的時(shí)候，它都會(huì)有辦法讓我高興！
它很調(diào)皮，可我真的很喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛(ài)，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō)：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑�(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢](méi)有聽(tīng)到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我上完課累的`時(shí)候，只要聽(tīng)聽(tīng)哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽(tīng)到它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽上班很遠(yuǎn)，中午不能回家，給我和姐姐做飯的任務(wù)就交給了爸爸。我的爸爸是一位工程師，別看他蓋樓有一套，可到廚房做飯，他總是手忙腳亂的，不是放上鍋忘了點(diǎn)火，就是把鹽當(dāng)成了糖，而且做出的飯一點(diǎn)兒也不好吃。為了幫助爸爸做飯，我決定跟媽媽學(xué)一手。
那天下午，媽媽做飯時(shí)，我也走進(jìn)去。只見(jiàn)她打開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)有不少剩飯，就對(duì)我說(shuō)：“咱們吃蛋炒飯吧！”嘿，我最愛(ài)吃蛋炒飯了！今天就跟媽媽學(xué)這一招吧！我一邊裝著洗手，一邊溜眼看著：放鍋，點(diǎn)火倒油，打雞蛋……我全記住了，做飯并不難，明天我就露這一手。
第二天中午，爸爸在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知做什么好，我說(shuō)：“爸爸，今天看女兒露一手！”我把鍋放在煤氣上，點(diǎn)上火，倒上油，等油熱了，把打好的'雞蛋倒了進(jìn)去，雞蛋變得又大又軟，成了雞蛋餅。該放什么了？糟糕，忘切蔥花了……終于做好了，我先嘗了嘗，還好！
我和姐姐、爸爸每人盛了滿滿一碗。盡管飯咸了，但我還是覺(jué)得香噴噴的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做飯。
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