小學(xué)四年級(jí)作文必備[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　下課了，余偉潔、郭晨曦、劉海東和汪軻四個(gè)人迫不及待地沖出教室。玩起了“八仙過�！庇螒�，只見他們幾個(gè)人各自伸出一只腳，腳尖對(duì)腳尖圍成了一個(gè)大圈圈。過了一下后，他們幾個(gè)向四面八方猛的向后散開。同時(shí)，口中還喊著“八仙過海！”這時(shí)，余偉潔又大叫一聲：“八仙過海！”大家就一下子跳了起來，落地時(shí)形成了一個(gè)石頭剪刀布的形狀。余偉潔和汪軻他們是剪刀，而孤身一人的劉海東是布。于是，余偉潔一馬當(dāng)先的跨出一大步?jīng)_向劉海東。就當(dāng)落地的'瞬間，劉海東十分靈活的躲開了。劉海東贏了！汪軻上前一步，向劉海東踩來。劉海東馬上閃身躲過這兇狠一擊。到了郭晨曦了，他一個(gè)猛跳，直接飛過劉海東整個(gè)人。

　　卟咚一聲摔了個(gè)“仰面朝天”最后劉海東贏了，大家玩得非常開心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都很喜歡星期天，在小的時(shí)候我也不例外，可是現(xiàn)在就不一樣了。

　　每個(gè)星期，經(jīng)過了5天的辛苦學(xué)習(xí)，終于可以休息一下了，在1，2，3年級(jí)的時(shí)候，每到星期天我都很高興。可是現(xiàn)在上高年級(jí)的，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每次到了星期天，許多同學(xué)的臉上都流露出了沉重的表情。

　　這是為什么呢？原來在我們學(xué)校一到星期天，那些高年級(jí)的老師們都會(huì)給學(xué)生布置很多的作業(yè)，使同學(xué)們對(duì)星期天都有一些不滿，覺得作業(yè)很多。

　　相對(duì)來說，同學(xué)們更喜歡上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)老師們就不會(huì)布置那么多的作業(yè)。

　　而且在每個(gè)星期天，家長們就會(huì)給自己的孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，增加孩子們的負(fù)擔(dān)。

　　我就有這樣的經(jīng)歷：在我上學(xué)的時(shí)候我開始還很喜歡星期天，以為在那時(shí)就會(huì)有很多玩的時(shí)間。但是現(xiàn)在我就不那么認(rèn)為了，我覺得那時(shí)老師會(huì)布置很多作業(yè)，家長會(huì)報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班。俗話說：緊張的.學(xué)習(xí)，愉快的休息嘛！

　　所以我在這里呼吁那望子成龍，望女成鳳的家長們，和那些行為錯(cuò)誤的老師們給孩子們一些休息的時(shí)間，這樣對(duì)我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　學(xué)校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。

　　早上，班級(jí)里傳來了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的墻上，滿是爬山虎，綠油油的，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會(huì)飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽光明媚的上午很快地過去了…

　　教學(xué)樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時(shí)，我們便會(huì)聞到了一股清新的桂花香。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的樹枝，就會(huì)上下擺動(dòng)，仿佛在向我們說：“你們好啊！”

　　很快，我們便回到班級(jí)，開始上課……中午，吃完飯過后，學(xué)生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè)，有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)人湊在一起，在討論這道題怎么做，有時(shí)會(huì)看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業(yè)，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個(gè)大汗淋漓的.中午很快地過去了……

　　一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，同學(xué)們就在說話，看課外書，爬在窗戶上看操場人來人往的人群……傍晚，是一天之中最美的一道風(fēng)景，可是，卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……

　　這就是我的智慧校園。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　有一個(gè)窮人，生活困難。一個(gè)富人可憐，就起了善心相幫它致富，富人就送他一頭牛，囑咐他好好開荒，等春天來了撒上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離貧窮了，窮人滿懷希望的開始奮斗，可是沒過幾天牛要吃草人要飯，日子比過去還難，窮人就想不如把牛賣了，買幾只羊、先殺一只吃，剩下的可以生小羊、長大后再拿去賣，可以賺更多的錢。

　　窮人的計(jì)劃如愿以償了，但是并沒有理想改變又艱難了，忍不住要?dú)⒀颍�終于殺到最后一只羊的時(shí)候，窮人的理想崩潰了，他想，致富是無望了還不如把羊賣了，買點(diǎn)好菜好飯，好好吃一頓，于是他打一壺酒，二兩肉三杯不肚萬事不愁，很快春天來了，富人來了帶來了種子，可是他卻發(fā)現(xiàn)，窮人正就著吃菜喝酒，牛早就沒了富人轉(zhuǎn)身就而去，窮人當(dāng)然一直窮著。

　　很多窮人都在過夢(mèng)想，甚至有過機(jī)遇在進(jìn)行中，但是沒有堅(jiān)持到最后，成功的秘訣就是壓力給自己壓力，會(huì)幫你找到賺錢的'方法的。

　　性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準(zhǔn)備晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不會(huì)輕易答應(yīng)的，它們一定會(huì)拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當(dāng)機(jī)立斷：把螃蟹捆起來！

　　我立刻找出了一些繩子，準(zhǔn)備捆螃蟹！

　　我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時(shí)，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準(zhǔn)備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的地方捆了幾圈線。正當(dāng)我在捆另外一邊的`腳的時(shí)候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經(jīng)被螃蟹掙脫了，這一定是它對(duì)我的報(bào)復(fù)！

　　我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！

　　這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！

　　螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚(yáng)威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　“我愛洗澡，皮膚好好，啦啦啦啦……”我正邊洗澡邊哼歌，突然聽到外面響起了一連串的臟話，那串臟話真刺耳，聲音高達(dá)一百分貝。我特別愛看熱鬧，連忙結(jié)束了洗澡工程，穿好衣服出去一看。天哪！滿地羽毛，一片混亂。我驚呆了，看到一只雞，躺在馬路中央，爪子翹得老高，胸往下凹，翅膀折斷。那不是我家的雞嗎？怎么在那兒呀？我靠近一點(diǎn)看，還是那只曾吃了一只壁虎的雞�！肮�哈，太好了！以后不用擔(dān)心吃它生的蛋啦！”媽媽每天逼我吃一只它生的蛋，說什么本雞蛋純綠色，有營養(yǎng)，我一直擔(dān)心，哪一天從它生的蛋里冒出來一只壁虎。

　　“還不快賠我！”奶奶沖著那個(gè)不小心把雞軋死的摩托車駕駛員大吼。駕駛員伸手一掏，掏出了一大把零錢，天吶！總共只有四十五元。不過奶奶說過這只雞買來只要三十六元五角，還是賺了一點(diǎn)嘛！我才不管奶奶的一臉冰霜加上嘴里罵罵咧咧，反而幸災(zāi)樂禍地想：今天真幸運(yùn)，不僅從此不用擔(dān)心蛋里有壁虎了，還能喝上鮮美的老母雞湯。

　　晚上媽媽回到家，我興沖沖地跑過去想把中午發(fā)生的事告訴媽媽，第一個(gè)字才說了半個(gè)音兒，媽媽就興奮地問：“你是不是作業(yè)全寫完了？寶貝你太棒了，真好！”��？怎么把作業(yè)給忘了！今天只顧著傻高興，倒把正經(jīng)事丟到了腦后。老師布置了三頁語文，五頁數(shù)學(xué)，兩張英語卷子，我一個(gè)字還沒動(dòng)呢！電視上正在播放抗戰(zhàn)劇《雪豹》，很多人都難逃日本鬼子的魔爪，我此時(shí)仿佛身臨其境，真怕媽媽會(huì)暴打我一頓。想到這兒我都快哭了！就在這關(guān)鍵時(shí)刻，姐姐推門進(jìn)來了，喜滋滋地說想和我出去玩會(huì)兒。要知道，主人對(duì)客人的要求是必須同意的，我的媽媽也不例外。

　　我和姐姐去了肯德基，正好那個(gè)時(shí)候幾乎沒什么客人，不用排隊(duì)等候，就點(diǎn)到了兩份兒童套餐。巧的是套餐附贈(zèng)的玩具只剩最后兩個(gè)了！還是我倆最喜歡的喜羊羊。我們開心地找了個(gè)寬敞的位置，剛一落座，感覺屁股下面硬邦邦的，回頭一看，原來是兩個(gè)美羊羊，肯定是哪個(gè)粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一個(gè)，我忍不住開心地大叫：“Iamhappytoday！”

　　今天的好運(yùn)氣，一串一串的，真像一幅連環(huán)畫！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　此文小作者語言幽默風(fēng)趣，富有童趣，是表達(dá)的高手。兩件事情都表達(dá)出了真實(shí)的`兒童心理，讓人忍俊不禁。此文恐怕要引起異議的是，這樣的作文，是否屬于“思想健康”？我要說，健康得很，但還需要引導(dǎo)一下。我說健康，是因?yàn)槲闹须m然沒有表現(xiàn)什么真善美，但也沒有表現(xiàn)出假惡丑，只是表現(xiàn)天真幼稚的兒童心理而已，這種表現(xiàn)，是“我手寫我心”的生動(dòng)展現(xiàn)。在這種真實(shí)表達(dá)基礎(chǔ)上，再幫助孩子慢慢建立審美，會(huì)比較扎實(shí)。我說的引導(dǎo)，就是審美上的拓展。比如前一件事，那只老母雞也是一個(gè)生命，“我”在慶幸不用再擔(dān)心蛋里面爬出壁虎時(shí)，是不是還想一想老母雞的一生；后面這件事，我發(fā)現(xiàn)屁股底下有兩個(gè)美羊羊時(shí)，有沒有想過它們的小主人是否正在想念它們？這樣的念想，不是要宣揚(yáng)崇高偉大，而是挖掘培養(yǎng)人性中良善的一面。成長為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)內(nèi)心存善的人，而這種存善，是靠生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)累加起來的，作文當(dāng)然也是其中的細(xì)節(jié)之一。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　傳說橫山鎮(zhèn)有一個(gè)姑娘吃了一個(gè)仙桃變成了大肚子，八月初一跳進(jìn)了井里，生了兩條小龍，從此橫山鎮(zhèn)風(fēng)條雨順，年年豐收。人們?yōu)榱思o(jì)念白龍娘娘把八月初一定為橫山鎮(zhèn)的廟會(huì)。從此橫山鎮(zhèn)的這天非常熱鬧。從各地趕來的男男女女，老老少少br>今年八月初一天氣不太好但是街上還是和往年一樣車水馬龍，人山人海。從各地趕來做買賣的人們?cè)隈R路上擺起了一個(gè)接一個(gè)的小商店。商店里的小商品各式各樣，琳瑯滿目。大家在街上逛來逛去購買自己需要的商品。街上還擺著小孩喜歡玩的.游戲攤位。我和姐姐在街上逛了幾圈，來到了套圈游戲攤位，我和姐姐玩起了套圈游戲。今天我的運(yùn)氣真好，一共有四個(gè)圈我全都套中了。

　　今天玩的真開興��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　今天，媽媽出差了，爸爸昨天晚上加班，十分疲倦，躺在沙發(fā)上不知不覺地睡著了，轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的時(shí)間，我的肚子餓得咕咕響�？粗�熟睡的爸爸我又不忍心叫醒他，便決定自己下手做午飯。

　　我打開冰箱精挑細(xì)選了三根芹菜，又拿了一個(gè)土豆和兩個(gè)青辣椒，湊齊做一個(gè)菜，我便開始動(dòng)手準(zhǔn)備做菜了。首先我把芹菜的葉子去掉，又給它沖了個(gè)冷水澡，我似乎都能看到它在清水里舒適快樂的樣子，經(jīng)過清水的沐浴，芹菜鮮嫩無比，綠的直逼你的眼。我把洗好的芹菜放在一邊，就開始洗土豆和辣椒了，我把土豆身上的泥清洗干凈，又把辣椒放在水里沖洗了好幾遍，下面開始給土豆脫衣服，我用削皮刀一塊塊地把土豆的皮打去，又把土豆有芽的地方用刀剜去，大功告成，被脫去衣服的土豆黃燦燦的，真誘人。該給辣椒脫帽子了，我學(xué)著媽媽的樣子用手使勁捏住辣椒莖用力向里推，等莖脫離了辣椒我再用力把莖拉出來，這時(shí)辣椒就成了個(gè)圓圓的綠色容器了，里面散發(fā)出辣辣透人的味道。我又剝了一棵蔥，拿了一小塊姜洗好備用。

　　下面一道工序就是切菜，這可難不倒我，我手持菜刀，為了使芹菜大小均勻，我先把粗的芹菜從中間劈成兩半，再把它們切成大小均勻的段。芹菜是要焯一下的，這樣可以去掉芹菜的苦澀味，會(huì)使芹菜更脆、更好吃，為了節(jié)省時(shí)間，我先在鍋里放些水，打開煤氣灶燒水。接著是切土豆，切土豆可要功夫啦，我先把土豆切成厚度相同的片，然后再把片切成大小均勻的條，為了使土豆更香脆可口，切好土豆之后我順手把土豆浸泡在清水里。切辣椒可要小心點(diǎn)，辣椒汁不小心濺進(jìn)眼里可是十分危險(xiǎn)的事，另外切辣椒的手是不能隨便摸皮膚的，不然會(huì)讓你的皮膚有一種火辣辣的感覺，所以切好辣椒之后，我就用醋洗了一下手，醋能清除辣椒的辣素。順利地切好辣椒之后，為了去除一下辣味，我也把辣椒放到了清水里浸泡一下。這時(shí)煤氣灶上的水開了，我便把芹菜放到開水中，等水開的時(shí)候讓芹菜在開水中打幾個(gè)滾，芹菜色變得更綠一點(diǎn)的時(shí)候就把芹菜撈出來，這時(shí)候的'芹菜是最脆最嫩了，吃起來香脆可口。最后我又把蔥切成花，把姜切成絲放在盤子里備用。

　　一切準(zhǔn)備工作就序，下面就該進(jìn)入做菜最后一個(gè)環(huán)節(jié)——炒菜。我把鍋放在煤氣灶上，打著火，看鍋里沒有水了就向鍋里倒入一、二勺油，等油熱的快要冒煙的時(shí)候我迅速地向鍋里放入花椒、蔥、姜。用鏟子在鍋里快速地翻幾下，再把土豆、芹菜、辣椒放進(jìn)鍋里來回翻炒，再往鍋里加入適量醬油，繼續(xù)翻炒，看到土豆顏色變成晶瑩的暗黃色，這時(shí)菜就熟得差不多了，這時(shí)加上適量的食鹽、味精等佐料，把佐料拌勻后香噴噴的菜就可以出鍋了。

　　可能是我炒菜的香味喚醒了沉睡的爸爸，他打了一個(gè)大大的哈欠醒來了，邊站起身邊說：“菜可真香啊，是媽媽回來了嗎？”我笑咪咪地看著爸爸，自豪地說：“媽媽沒回來，是我為你準(zhǔn)備的午餐�！卑职殖泽@地看著我，我用手指了指我炒的一大盤菜，爸爸品嘗了一口贊不絕口，稱這是一道色香味俱全的佳肴，并稱贊我是馮家小廚師，聽了爸爸的贊揚(yáng)我心里美滋滋的。

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文01-06

小學(xué)四年級(jí)作文11-04

（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-20

小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-24

小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-24

四年級(jí)小學(xué)作文11-07

小學(xué)四年級(jí)作文08-13

小學(xué)四年級(jí)作文12-11

小學(xué)想象作文：垃圾的對(duì)話-小學(xué)四年級(jí)想象作文12-22

小學(xué)四年級(jí)跳繩作文03-24