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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-10 09:26:26 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我們的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,讓我們?cè)谶@美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!

  春天來(lái)了,嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來(lái)了,枯黃的小草在春天的鼓勵(lì)之下又慢慢直起腰,穿上新的、美麗的'綠衣服,春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。

  夏天來(lái)了,校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛,有紫的、有紅的、還有黃色的,池塘里的荷花,它的花是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂,那一片片翠綠的荷葉,像一把把傘立在水面上。

  秋天到了,那一片片金黃的樹(shù)葉在飄落的時(shí)候,就像翩翩起舞的蝴蝶,它們一邊跳舞,花妹妹為了迎接姐姐的到來(lái),張開(kāi)了自己美麗的笑容。

  冬天到了,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞,開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹(shù)木都昏睡了,只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中,接受風(fēng)雪的洗禮。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們校園的春、夏、秋、冬。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  值得我敬佩的人很多。那些人有可能是醫(yī)生,有可能是明星,有可能是老師,也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎?嘻嘻,猜不到吧,那就是教我寫(xiě)作的羅老師。

  雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)羅老師,但從照片上看,羅老師長(zhǎng)得十分標(biāo)志可愛(ài)。她留著一頭干凈利落的短發(fā),鼻梁高高的,總喜歡戴一副黑色眼鏡。

  俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船”,而羅老師肚里裝的全都是“墨水”。當(dāng)同學(xué)們上課分享古詩(shī)或成語(yǔ)故事時(shí),沒(méi)有一個(gè)她不知道的。她先認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們分享完,之后開(kāi)始講解這首詩(shī)或成語(yǔ)故事的背景和具體意思。她把每個(gè)成語(yǔ)、每首古詩(shī)都能解釋得淋漓盡致,我每一次都聽(tīng)得陶醉其中。

  上課時(shí)老師非常嚴(yán)肅,總能把知識(shí)點(diǎn)講得一清二楚。我估計(jì),就算有的同學(xué)走神兒,一些知識(shí)也能“飛”進(jìn)他的腦袋里。老師對(duì)我們要求也是非常嚴(yán)格的,同學(xué)們哪一篇作文寫(xiě)不好了,老師點(diǎn)評(píng)以后總要求我們?cè)偃薷,直到完美。?jīng)過(guò)老師的嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們的寫(xiě)作水平都有了大大提高。

  下課后,她和我們聊的題外話“三句不離寫(xiě)作,五句不離閱讀”,我不明白老師肚子里的'知識(shí)是哪來(lái)的。沒(méi)等我問(wèn),老師便告訴我們,她的知識(shí)是從大量閱讀中汲取的。

  這就是我最敬佩的人,你們應(yīng)該知道我為什么敬佩她了吧?沒(méi)錯(cuò),就是因?yàn)樗龑?duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),在無(wú)形中將寶貴的知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授于我們。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園!位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  當(dāng)你走到大門(mén)口的時(shí)候,第一眼看到的是四個(gè)性目的大字,那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,那里種滿了各種各樣的鮮花。

  校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸,癢癢的。一陣風(fēng)拂過(guò),地上的小草快樂(lè)的跳起舞來(lái),可愛(ài)極了!教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開(kāi)始,校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”,好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí),旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄,上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方,下課了的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來(lái)玩,有的跳繩,有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室,整整齊齊的.桌椅,只要坐位上沒(méi)沒(méi)有人,那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面,還有教室的植物角,那里放了許多鮮艷的花,給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。

  啊!整潔的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,干凈整齊的桌椅,合成了這美麗的中心小學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我家有一只可愛(ài)的烏龜,那是我生日的時(shí)候,媽媽幫我買的。我?guī)退∶小皦膲摹?/p>

  壞壞全身深綠色的,有點(diǎn)兒帶黃色,它有條短短的又有點(diǎn)兒粗粗的尾巴,總是愛(ài)擺來(lái)擺去,它有雙圓溜溜的黑色眼睛,特別討人喜愛(ài)。

  你們知道嗎?壞壞但是是游泳高手呀!我把它放在水里,它就后肢一蹬,前肢一劃就游到了好遠(yuǎn),像一條機(jī)靈的小魚(yú)似的。要是我把它翻一個(gè)身,它就會(huì)使勁地蹬后肢,不知不覺(jué)就翻回了身。還有一次,我拿來(lái)一塊小石頭,放在壞壞的前面,它用自己雪亮的.眼睛看見(jiàn)了,就繞道而走,。《嗝绰斆鞯膲膲难!

  我要是把它拿在手里玩,它就用自己尖尖的指甲,使勁的抓我,疼得不得了。

  有一天清晨,我發(fā)現(xiàn)壞壞忽然不見(jiàn)了,左找找、右找找,也找不到,就坐在地上哇哇地哭起來(lái),這個(gè)時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),想“壞壞喜歡吃生肉,”我連忙起身拿來(lái)一塊生肉,壞壞好像聞道了這股味道,就慢慢吞吞地爬了出來(lái),我看見(jiàn)了,馬上把它捉起來(lái),放在手上,對(duì)它說(shuō):“壞壞呀!壞壞呀!你都藏到哪兒去了呀!你知道我有多么但是心你呀!壞壞好像聽(tīng)道了它用自己會(huì)說(shuō)話的眼神看著我好像在說(shuō):“知道了!知道了!”壞壞可真是調(diào)皮。

  我喜歡壞壞,壞壞也喜歡我,我們倆像是親姐妹。哦!對(duì),我忘了告訴你們:跟壞壞同類的都是會(huì)長(zhǎng)命的!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我有一個(gè)美麗的校園。

  在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫(xiě)著蒼勁有力的四個(gè)字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門(mén)和門(mén)衛(wèi)室。

  一進(jìn)入校園,寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺(tái),籃球場(chǎng),舞臺(tái)。操場(chǎng)很大,有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。

  我們有兩大高大的.教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)室,圖書(shū)室……還有老師辦公室。

  每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時(shí),我們就坐在這教室里,讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  上課的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲,除了讀書(shū)聲,校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。

  我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起,把校園變得很干凈。

  校園里也在了許多花草樹(shù)木,非常漂亮。下完雨時(shí),草兒更綠了,花兒更紅了,樹(shù)枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠,像開(kāi)著朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí),我們可以坐在樹(shù)下乘涼,這些花草樹(shù)木,給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。

  我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí),更愛(ài)我這美麗的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  人世間,處處充滿著情,有的情,可以隨著時(shí)間的推移,化永恒為云煙,一去不復(fù)返;有的情也會(huì)承受不起信息任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去,唯有親情是亙古不變的,美好而又溫馨,如春日的陽(yáng)光,濃濃的灑進(jìn)我們的心田,令我們幸福無(wú)比。

  今天,我在報(bào)紙上看到一份報(bào)道,才知道了另一種親情。

  報(bào)道上寫(xiě)著:在一個(gè)小山村里,信著十幾戶人家,都是苗族的.,唯有小姑娘一家地漢族的。

  小姑娘家里很貧苦,在她兩三歲時(shí),爸爸就去世了,只有她和媽媽相依為命。

  小姑娘的鄰居是一位獨(dú)身的苗族老奶奶,老奶奶對(duì)小姑娘一家的處境看在眼里,疼在心里,這么多年來(lái),老奶奶把小姑娘當(dāng)成孫女一樣精心地照料著她。

  日子一天天過(guò)去,小姑娘長(zhǎng)大了,但奶奶已經(jīng)老的很厲害了,她的腿腳也不靈便了,但是小姑娘并沒(méi)有忘記老奶奶對(duì)她的恩情,她也把老奶奶當(dāng)成自己的親人,她每天都在為老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服,照顧著老人的生活。

  這一天,小姑娘早早就把老師布置的作業(yè)做完,來(lái)到老奶奶家里,她發(fā)現(xiàn)老奶奶沒(méi)有在家,她正準(zhǔn)備離開(kāi),忽然又看見(jiàn)老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服,于是,她拿來(lái)了一個(gè)竹筐,把這些衣服放在里面,來(lái)到小河邊。那時(shí)正是夏天,烈日當(dāng)空,她頭上晶瑩的汗珠不時(shí)的流下來(lái)。天快黑了時(shí),她才背著洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進(jìn)門(mén)的那一刻,老奶奶一把把小姑娘抱在懷里,疼愛(ài)地對(duì)小姑娘說(shuō):“你真是我的好孫女,孩子!”“沒(méi)什么,奶奶,這是我應(yīng)該做的,我長(zhǎng)大了!毙」媚锖π叩氐拖铝祟^。

  我想,人世間,還有一種真情,那就是超越了血緣關(guān)系的親情,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),如同鉆石一樣珍貴,它更是一束燦爛的鮮花,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需要微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人,卻勝似親人,她們展示的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),她們展示的親情是人世間最偉大的親情。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  她叫xxx,是我童年的一個(gè)伙伴,但我因?yàn)橐患∈赂[翻了,那時(shí),我并不知道,她的情緒時(shí)好時(shí)壞是有原因的……

  那一次,在皎潔的月光下,我看見(jiàn)了她。她披著一頭長(zhǎng)發(fā),準(zhǔn)確地說(shuō),是一頭如月光一般銀色的長(zhǎng)發(fā);她有著黑寶石似的大眼睛,可卻沒(méi)有閃閃的光;她有著精致白凈的臉龐,標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴微微翹起,微笑中藏著一絲無(wú)奈。她,是一個(gè)患不治之癥的8歲女孩,是一個(gè)在人們眼中總是笑嘻嘻的女孩兒,可在這笑嘻嘻的面具下,卻藏著一顆破碎、傷感的心。

  每當(dāng)我看到她時(shí),都會(huì)和她坐在涼亭下聊聊天、談?wù)勑。那時(shí),我還不知道,她是一個(gè)患不治之癥的小妹妹,所以,每次跟她聊天時(shí)都放得很開(kāi)?墒,……

  在我認(rèn)識(shí)她后的第二個(gè)星期,她的父親因一場(chǎng)交通事故失去了生命,她知道后,當(dāng)場(chǎng)失控,大腦受了莫大的刺激,以至于她的大腦發(fā)生了意外——她的智力跟4歲的小孩沒(méi)什么兩樣。

  自那以后,每個(gè)人認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)說(shuō):“唉,真可惜了這么一個(gè)聰明的姑娘!泵慨(dāng)她聽(tīng)到這類話時(shí),眉宇間就會(huì)有一絲不易察覺(jué)的憂傷。那年,我剛滿9歲,成績(jī)不錯(cuò),大人們就讓我去教她。

  雖然她年齡上只比我小一歲,但智力比我小很多,我就把她當(dāng)成一個(gè)4歲的小妹妹看待——教她自理、認(rèn)字、簡(jiǎn)單的家務(wù)等等。不久,她便可以自己安安靜靜地在房間里看注音的童話書(shū),可以幫媽媽洗菜、淘米,可以抱著自己的吉他(她沒(méi)發(fā)生意外前是市里一個(gè)樂(lè)團(tuán)里的`成員)叮叮咚咚地彈,還可以自己一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地待在家里,比之前好了很多,大人們說(shuō),這功勞都?xì)w功于我,便獎(jiǎng)賞給我100元錢!對(duì)一個(gè)8歲的小孩來(lái)說(shuō),100元錢已經(jīng)是天數(shù)了!他們還說(shuō),若是能讓她的智力恢復(fù)正常的話,就帶我和她去青島玩兒。為了這個(gè)昔日最好的朋友,也為了去青島看看玩玩,我拼了!她似乎也知道我在想什么,比之前更加認(rèn)真、努力地學(xué),過(guò)了一個(gè)月,兩個(gè)月、三個(gè)月……她的智力奇跡般地恢復(fù)了!我開(kāi)心極了,大人們更是喜出望外,兌現(xiàn)了自己的諾言,帶我和她去青島玩兒了十天!在這十天里,我乘著涼爽的海風(fēng),聽(tīng)著海的濤聲,伴著燦爛的陽(yáng)光,度過(guò)了最歡樂(lè)的時(shí)光。終于有一天,我不堪忍受她時(shí)好時(shí)壞的脾氣,和她鬧翻了!我氣得想甩她一巴掌,但我忍住了。

  從此以后,我不再去和她聊天,教她知識(shí),把她當(dāng)陌生人一樣看待。有時(shí),她會(huì)嚷嚷著我的名字,要和我玩兒,我只是冷冷地對(duì)她說(shuō):“我和你沒(méi)有任何關(guān)系,你愛(ài)找誰(shuí)玩就找誰(shuí)玩!薄翱晌覑(ài)找姐姐玩兒。 彼卮鸬糜行┪?晌液敛恍能洠^也不回地走了。自那以后,她似乎也感受到了我的怒氣,不敢或者說(shuō)不想再找我玩兒了。我們就像這樣僵持著,過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。

  自從開(kāi)學(xué)起,我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的蹤影,聽(tīng)鄰居們說(shuō),她們一家三口搬到鄉(xiāng)村去了。

  又一次,在皎潔的月光下,我看見(jiàn)了她。她仍然是那副模樣,只是眉宇間多了一份焦慮和期待,后來(lái),聽(tīng)她媽媽說(shuō),她是在等我。她看見(jiàn)我,跟我打招呼,我只是對(duì)她微微一笑,她便高興地?fù)湎蛭,可被我無(wú)情地推開(kāi)了。

  一晃又是1年,當(dāng)我再去她家找她時(shí),卻只看到她的父母,沒(méi)見(jiàn)到她。我焦急地問(wèn)她父母她去哪兒了,他們平靜地回答說(shuō):“她走了,是去年7月患白血病走的,其實(shí)在你認(rèn)識(shí)她時(shí),她就有了,今年突然惡化。一個(gè)患白血病的孩子能活到現(xiàn)在,已經(jīng)是奇跡了……”“什么。!”我既驚訝又悲傷,又慢慢吐出了一句話,“對(duì)不起,我……我錯(cuò)了,我……嗚嗚……”誰(shuí)料她的父母并不怪我,反而撫摸著我的頭,說(shuō):“沒(méi)事的,這不怪你。謝謝你前幾年對(duì)她的照顧,才使她的生命得到了延續(xù)……”“嗚嗚嗚……”我哭著跑開(kāi)了……

  也許,也許當(dāng)年我不那么絕情,她現(xiàn)在也許還活著……可是,現(xiàn)實(shí)說(shuō)明了一切——這個(gè)與我做了2年朋友的她,就這樣走了!她去的地方不是一個(gè)國(guó)家,而是另一個(gè)世界!

  現(xiàn)在,我11歲了,但還是時(shí)常會(huì)想起她,她叫歐陽(yáng)曉熙,是我最美最痛的回憶。我不知道我什么時(shí)候變得這么多愁善感,不知道寫(xiě)這篇文章是為了什么。但是,寫(xiě)完了這篇文章,我感覺(jué)心里好多了,至少,至少有一個(gè)人,愿意聽(tīng)聽(tīng)我的心聲……

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