【熱門】四年級(jí)故事作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書好，讀好書，好讀書”。因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以陶冶我的心情。
我有許多書，有童話、小說(shuō)、報(bào)刊……我讀書讀得津津有味，手中只要一有書，我就恨不得在一刻鐘之間讀完。魯訊先生說(shuō)：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜如果只要讀這一類書，所得就很有限了。”我覺得讀什么樣的書就有什么樣的好處，比如讀古典名著，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)：讀科技書，可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書，可以讓我們明辨是非……
記得有一次，媽媽拿錢給我去吃“肯德基”，而我卻乘車到了書城。我在書城中，置身了充分的吸收書的`營(yíng)養(yǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了�？匆豢寸姳�，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我掏一掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用吃“肯德基”的錢買我喜愛的書。走出書城，我才發(fā)覺自己肚子餓了。這時(shí)，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼地說(shuō)：你怎么能餓著自己呢？說(shuō)完，并狠狠地打了我一頓。但是書的誘惑力還是不能使我不看書。
古人常云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友；如果我的生活離開書，就像魚兒離不開水。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)故事作文 篇2
自從藍(lán)鼻子小女巫在小木偶的腦子上點(diǎn)了幾下以后。小木偶就有了人類所有的表情，就過(guò)上幸福生活。
小木偶又來(lái)到老木匠家里，老木匠看到小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了背包，邊收拾邊說(shuō)：“笑是很重要的，可是，要是只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”。
小木偶快樂的走上大街，小紅狐又來(lái)了。裝作親熱的說(shuō)：“小木偶，把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小紅貍的心思，便也裝親熱的說(shuō)：“好呀！”小紅貍一抓起包就跑。小木偶心里有了底，也追了，靠著他那兩條靈活的'腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開！放開！”小紅狐尖生叫到。這時(shí)熊警官又來(lái)了，“你們?cè)诔呈裁�？”“�?bào)告警官，他搶了我的包�！毙∧九颊f(shuō)�！澳鞘俏业模业�！”小紅狐說(shuō)�！熬伲矣凶C據(jù)是的�！薄安豢赡堋！毙〖t貍也死馬當(dāng)活馬醫(yī)�！澳憧矗莾河形业拿��！惫黄淙唬厦嬗行∧九嫉拿�，熊警官把小紅狐拉出來(lái)，一把扔的好遠(yuǎn)。
從此小木偶過(guò)上幸福生活。
四年級(jí)故事作文 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的`足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無(wú)聲息�！皶r(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！苯裉煸谖疑磉吘桶l(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的事。
今天我和媽媽在商店的時(shí)候，看到了一個(gè)男孩，他在玩具展架前呆呆地看著一個(gè)玩具。男孩的媽媽來(lái)了，營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō)：“女士，您孩子在這兒看半天了，你就給他買一個(gè)吧！”然后孩子?jì)寢屨f(shuō)：“我也想給他買，可是給他買了的話，他爸爸就沒救了�！边@時(shí)男孩說(shuō)：“阿姨，我不要，我就在這兒看看，我等爸爸的病好了，爸爸媽媽一起來(lái)給我買。”男孩的媽媽嘆了口氣說(shuō)；“他爸爸得了心臟病，要做手術(shù)�？墒菍�(duì)我們來(lái)說(shuō)，那些手術(shù)費(fèi)就像天文數(shù)字一樣。我在家織毛衣，我賺的錢還不夠孩子上學(xué)的費(fèi)用……”聽到這營(yíng)業(yè)員的眼眶已經(jīng)飽含淚水，營(yíng)業(yè)員從玩具筐里拿出了一輛小汽車送給了小孩……
我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí)，因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛和親情。
四年級(jí)故事作文 篇4
小木偶自從得到了小女巫的幫助，擁有了人類的所有表情后，他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣……他的愿望就是把自己的紅背包從小紅狐手中要回來(lái)！
可怎么才能要回來(lái)呢？他想到大家的'誤會(huì)，想到了自己的委屈，又傷心地哭了起來(lái)。正在這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又趕來(lái)了，小木偶連忙說(shuō)：“好心的小女巫，您能幫我把我的紅背包從小紅狐手中要回來(lái)嗎？”
“小木偶，別喪氣，你現(xiàn)在已經(jīng)有人類所有的表情了，這件事就得靠你自己去完成了。”說(shuō)完，小女巫用她的魔法棒在空中一揮，頓時(shí)，一只更漂亮的紅背包出現(xiàn)在小木偶面前，閃閃發(fā)光，格外耀眼。
小木偶眼前一亮，一拍腦袋說(shuō)：“我明白怎么做了！”他告別了小女巫，背上那個(gè)紅背包，向小紅狐家的附近走路去。
正巧！小紅狐也背著那個(gè)紅背包走出家門，他一眼就看見了小木偶背上的新背包。多漂亮的紅背包�。∧敲醇t，那么鮮艷，在陽(yáng)光下熠熠生輝，像一塊巨大的紅寶石，多誘人�。∷壑樽庸緡Ｒ晦D(zhuǎn)，又有了個(gè)壞主意：嘿嘿，這個(gè)包又是我的了！他快步走上前去，嬉皮笑臉地說(shuō)：“小木偶，你的背包好漂亮啊！我們能換著背一天嗎？就一天！”
“好啊，給！”
小紅狐一碰到包，轉(zhuǎn)身就要跑，可哪里能行��！小木偶早就緊緊地抓住了他那條毛茸茸的大尾巴了�！鞍。锰�！小木偶……你……你干什么？”小紅狐不住地呻吟起來(lái)。
就在這時(shí)候，熊警官?zèng)_了出來(lái)，一幅明晃晃的大手銬戴在了他的手上：“好啊，你這個(gè)騙人的家伙，居然到處行騙！快把包還給小木偶。走，跟我去警察局�！毙〖t狐動(dòng)彈不得，只好乖乖地照做，跟著去了警察局。
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫、小兔子、老婆婆他們都來(lái)了，紛紛夸獎(jiǎng)小木偶是個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的孩子。小木偶開心地笑了……
四年級(jí)故事作文 篇5
自從小女巫給了小木偶表情后，小木偶就想從小紅狐那兒要回紅背包，所以他召集了許多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起尋找小紅狐。
有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里傳來(lái)救命聲，于是小木偶就三步化為兩步的沖上聲音的來(lái)源去，她看到了一個(gè)洞———很深的洞，里面有一個(gè)人，小木偶想都沒想，就抓起一根草藤讓下面的人順著爬了上來(lái)。沒想到她竟是小紅狐！還沒等小木偶開口，她就把自己背上的`紅背包還給了小木偶，小紅狐雖然很想要，但是還是反問道：“你不是很喜歡嗎？”“唉---喜歡歸喜歡，在我偷了你的紅背包之后，心情就一直沒好過(guò)。而且，我的朋友們知道紅背包不是我的之后，就沒找我玩過(guò)！”小木偶心地善良，聽了小紅狐這樣一說(shuō)就很快原諒了她。他們就在這時(shí)成為了好朋友，一切是那么美好……
好，現(xiàn)在言歸正傳，小木偶和小紅狐告別后，繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺小木偶來(lái)到了一個(gè)小房子前，好熟悉的房子呀！小木偶走進(jìn)去一看，一個(gè)老人正坐在椅子上發(fā)愁，那老人看了看他，大叫道：“你，你……你是小木偶！”小木偶也認(rèn)出了老人：“你是老木匠爸爸！”話音剛落，他們便激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�。這時(shí)，老木匠訴說(shuō)道：“唉，你走了之后，生意糟透了，幾乎沒人買我們的東西了�！毙∧九家舶炎约旱慕�(jīng)歷說(shuō)了一遍，老木偶恍然大悟，這才發(fā)現(xiàn)小木偶的表情能隨意變化了。老木偶虛心吸取了教訓(xùn)，以后做每件事都三思而后行了！
說(shuō)來(lái)也怪，在接下來(lái)的日子里，他們的生意變得特別好，有時(shí)間你也要去看看哦！
四年級(jí)故事作文 篇6
大家好！我叫小馬虎蟲，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績(jī)會(huì)不斷下降，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話。
有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫字本上的字有的'缺了胳膊，有的少了腿，一個(gè)個(gè)都變殘疾了。再看看他的數(shù)學(xué)作業(yè)，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業(yè)本上的“100”分就不翼而飛了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他把得數(shù)“720”寫成“270”了，老師批評(píng)了他，說(shuō)他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過(guò)了幾天，他又進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲害了我，我一定要和你絕交�！彼蛋迪露藳Q心。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，他都很認(rèn)真地寫，反復(fù)地檢查，很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績(jī)，還被評(píng)上了“三好學(xué)生”，小寶開心極了。
小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績(jī)，就必須防著我——小馬虎蟲哦！
四年級(jí)故事作文 篇7
星期六，四只小猴在玩皮球，他們?cè)谕娴臅r(shí)候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的'掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長(zhǎng)不長(zhǎng)，三只小猴在下面想辦法，在大樹上的小猴說(shuō)：“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來(lái)小猴說(shuō)：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過(guò)去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。
小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
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