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小學(xué)四年級作文

時間:2022-08-17 09:22:44 小學(xué)四年級作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級作文匯總5篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  有人喜歡春的生機(jī)盎然,有人喜歡夏的奔放熱烈,有人喜歡秋的碩果累累,我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

  經(jīng)過春的孕育,夏的勃發(fā),秋的收獲,到了冬季,大自然好像要休養(yǎng)生息一下,所有的節(jié)奏仿佛都慢下來了。

  人也一樣,一到冬季,工作生活都感覺不那么緊迫逼人了,終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽都變得懶洋洋的可愛起來,人們也不再像夏季一樣躲著太陽走了,紛紛出來曬個太陽伸個懶腰。我喜歡這種感覺。

  更讓人感覺舒服的`是終于可以卸掉蚊帳,晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來都寬敞許多呢。各種動物也紛紛冬眠,更平添了一種寂靜的氛圍。

  到了郊外,視野異常開闊,夏天那些埋沒人腳的草叢也一馬平川。沒有了那么多綠樹紅花的點綴,整個世界以灰黃色為主基調(diào),感覺柔和靜穆的許多,連心情也沒有那么浮躁了。

  如果下場大雪,大地白茫茫一片好干凈!大雪洗刷了萬物,好像給整個世界來了個大掃除。就算出行偶有不便,人們的心情也會格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋,感覺好的不要不要的。

  我愛冬季,愛它的慢節(jié)奏,愛它的安靜,愛它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說么,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)四年級作文 篇2

  我想每個同學(xué)都有他(她)喜歡的老師,而你可知道我喜歡的老師嗎?我告訴你吧,是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

  楊老師的個子一般,差不多一米七,愛笑,有點幽默,不胖,嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的.學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán),但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說。有時他好批評我們,可批評完又安慰我們,所以我們都不生他的氣。

  有時講講笑話,作業(yè)也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時說錯了題,總是說“對不起,我說錯了”。我們也會異口同聲地說:“沒事,習(xí)慣了。”搞得全班滿城風(fēng)雨,哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題,我們也會仔細(xì)地聽。所以每次楊老師講完重點,就心滿意足地講個笑話,開心開心。有時也會拿作業(yè)和習(xí)題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復(fù)習(xí),如果誰說話,我叫他抄練習(xí)冊兩面,做習(xí)題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。

  我喜歡這樣一個性格開朗的數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

小學(xué)四年級作文 篇3

  一個小插曲,讓我們上節(jié)課的疲憊消失的無影無蹤。原來這是一個叫做“貓捉老鼠”的游戲呀!

  “我們先做一個小游戲�!眲偮犛螒蜻@個詞,我們興奮無比�?僧�(dāng)作文教師在黑板上寫下“貓捉老鼠”時,我心想:不會吧!這個游戲難道是續(xù)寫《貓捉老鼠》?我疑心老師在騙我們�?墒歉蚁胂蟮囊稽c也不一樣,老師讓我們準(zhǔn)備場地。“老師,您可真是個大好人呀!終于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩兒這個游戲。

  時光飛逝,我們都開始做上游戲了。我當(dāng)貓的時候,一口肉都沒吃著,連老鼠味都沒聞到。不過,當(dāng)老鼠時卻十分驚險。

  我早就想好了一個好主意來----聲東擊西。我沖向一個洞口,突然我一變向,可貓的反應(yīng)極快,我剎不住車了,啊!幸好我個子矮,行動靈活輕便,一下子退了回來。我轉(zhuǎn)向別的.洞口時,聽見有人叫我:“嗨,我已經(jīng)逃出來了,從我這兒逃絕對沒問題!”考驗我記憶力的時刻到了,對,她現(xiàn)在在游戲中的角色是貓。差點就上了這可惡的貓的當(dāng)。最后,我終于突破重圍,脫離險境。

  這個游戲可真好玩,可為了生存,必須面對傷亡的現(xiàn)實。貓呀,必須有耐心,鼠呀,必須要機(jī)靈。

小學(xué)四年級作文 篇4

  在學(xué)校操場的正北邊,有一個美麗幽靜的地方,那里有彩色耐磨磚鋪成的小路;有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻;還有枝葉茂盛的大葉木藤,那里就是學(xué)校的長廊。

  長廊不算很長,分成了96間,長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,長廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的.枝干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長廊的旁邊是花壇,栽滿了各種花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。坐在長廊的條凳上,微風(fēng)吹過,讓人感覺神清氣爽。

  一陣無聲的春雨過后,大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個個綠色的小貝殼,沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀,輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽,給長廊帶來了無限生機(jī)。

  盛夏,驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱,只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸

小學(xué)四年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)產(chǎn)品豐富,我對家鄉(xiāng)的桃子情有獨鐘。

  爺爺家門前有幾棵大桃樹。每年春暖花開的時候,桃樹上就開滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天邊的彩虹那樣美麗。春風(fēng)吹過,桃花隨風(fēng)而動,像抖動翅膀的蝴蝶�;ㄏ銖浡陲L(fēng)中,沁人心脾。一些花瓣隨風(fēng)飄落,輕盈旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的蝴蝶。我喜歡在桃樹下玩耍,聞著花香,伸手接那些飄落的花瓣,很好玩。桃樹的枝干是灰黑色的,彎彎曲曲。枝干上會分泌出一種晶瑩的黏液,吸引小蟲來吸吮�;ò甑蛑x的時候也是長果實的時候。剛長出來的桃子毛茸茸的,表皮是青綠色的。桃子一天天長大,表皮的'顏色漸漸變成淺綠色,絨毛也少了些。很快,桃子有我的拳頭大了。桃子的臉兒變白了,小嘴兒涂上了口紅。幾天以后桃子的臉上涂上了胭脂,紅嘟嘟的,可愛極了! 這時候的桃子就已經(jīng)成熟了。

  爺爺家的桃子品種不同,有果肉脆的,也有果肉軟的,但都很好吃。脆的桃子咬一口“嘎嘣”響,嚼一嚼,又脆有甜,很爽口。軟的桃子果肉軟而甜,汁特別多,咬一口汁水溢滿口腔,好吃極了。

  桃子不但味道好,而且營養(yǎng)豐富。桃子富含維生素b、c、糖、鐵等多種對人體有益的元素。多吃桃子不但可以解渴、消除疲勞,而且可以補心、潤腸、養(yǎng)肺。桃子真是果中上品。

  如果你想吃桃子,就到我的家鄉(xiāng)來吧。

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  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級作文匯總5篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  有人喜歡春的生機(jī)盎然,有人喜歡夏的奔放熱烈,有人喜歡秋的碩果累累,我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

  經(jīng)過春的孕育,夏的勃發(fā),秋的收獲,到了冬季,大自然好像要休養(yǎng)生息一下,所有的節(jié)奏仿佛都慢下來了。

  人也一樣,一到冬季,工作生活都感覺不那么緊迫逼人了,終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽都變得懶洋洋的可愛起來,人們也不再像夏季一樣躲著太陽走了,紛紛出來曬個太陽伸個懶腰。我喜歡這種感覺。

  更讓人感覺舒服的`是終于可以卸掉蚊帳,晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來都寬敞許多呢。各種動物也紛紛冬眠,更平添了一種寂靜的氛圍。

  到了郊外,視野異常開闊,夏天那些埋沒人腳的草叢也一馬平川。沒有了那么多綠樹紅花的點綴,整個世界以灰黃色為主基調(diào),感覺柔和靜穆的許多,連心情也沒有那么浮躁了。

  如果下場大雪,大地白茫茫一片好干凈!大雪洗刷了萬物,好像給整個世界來了個大掃除。就算出行偶有不便,人們的心情也會格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋,感覺好的不要不要的。

  我愛冬季,愛它的慢節(jié)奏,愛它的安靜,愛它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說么,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)四年級作文 篇2

  我想每個同學(xué)都有他(她)喜歡的老師,而你可知道我喜歡的老師嗎?我告訴你吧,是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

  楊老師的個子一般,差不多一米七,愛笑,有點幽默,不胖,嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的.學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán),但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說。有時他好批評我們,可批評完又安慰我們,所以我們都不生他的氣。

  有時講講笑話,作業(yè)也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時說錯了題,總是說“對不起,我說錯了”。我們也會異口同聲地說:“沒事,習(xí)慣了。”搞得全班滿城風(fēng)雨,哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題,我們也會仔細(xì)地聽。所以每次楊老師講完重點,就心滿意足地講個笑話,開心開心。有時也會拿作業(yè)和習(xí)題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復(fù)習(xí),如果誰說話,我叫他抄練習(xí)冊兩面,做習(xí)題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。

  我喜歡這樣一個性格開朗的數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

小學(xué)四年級作文 篇3

  一個小插曲,讓我們上節(jié)課的疲憊消失的無影無蹤。原來這是一個叫做“貓捉老鼠”的游戲呀!

  “我們先做一個小游戲�!眲偮犛螒蜻@個詞,我們興奮無比�?僧�(dāng)作文教師在黑板上寫下“貓捉老鼠”時,我心想:不會吧!這個游戲難道是續(xù)寫《貓捉老鼠》?我疑心老師在騙我們�?墒歉蚁胂蟮囊稽c也不一樣,老師讓我們準(zhǔn)備場地。“老師,您可真是個大好人呀!終于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩兒這個游戲。

  時光飛逝,我們都開始做上游戲了。我當(dāng)貓的時候,一口肉都沒吃著,連老鼠味都沒聞到。不過,當(dāng)老鼠時卻十分驚險。

  我早就想好了一個好主意來----聲東擊西。我沖向一個洞口,突然我一變向,可貓的反應(yīng)極快,我剎不住車了,啊!幸好我個子矮,行動靈活輕便,一下子退了回來。我轉(zhuǎn)向別的.洞口時,聽見有人叫我:“嗨,我已經(jīng)逃出來了,從我這兒逃絕對沒問題!”考驗我記憶力的時刻到了,對,她現(xiàn)在在游戲中的角色是貓。差點就上了這可惡的貓的當(dāng)。最后,我終于突破重圍,脫離險境。

  這個游戲可真好玩,可為了生存,必須面對傷亡的現(xiàn)實。貓呀,必須有耐心,鼠呀,必須要機(jī)靈。

小學(xué)四年級作文 篇4

  在學(xué)校操場的正北邊,有一個美麗幽靜的地方,那里有彩色耐磨磚鋪成的小路;有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻;還有枝葉茂盛的大葉木藤,那里就是學(xué)校的長廊。

  長廊不算很長,分成了96間,長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,長廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的.枝干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長廊的旁邊是花壇,栽滿了各種花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。坐在長廊的條凳上,微風(fēng)吹過,讓人感覺神清氣爽。

  一陣無聲的春雨過后,大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個個綠色的小貝殼,沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀,輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽,給長廊帶來了無限生機(jī)。

  盛夏,驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱,只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸

小學(xué)四年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)產(chǎn)品豐富,我對家鄉(xiāng)的桃子情有獨鐘。

  爺爺家門前有幾棵大桃樹。每年春暖花開的時候,桃樹上就開滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天邊的彩虹那樣美麗。春風(fēng)吹過,桃花隨風(fēng)而動,像抖動翅膀的蝴蝶�;ㄏ銖浡陲L(fēng)中,沁人心脾。一些花瓣隨風(fēng)飄落,輕盈旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的蝴蝶。我喜歡在桃樹下玩耍,聞著花香,伸手接那些飄落的花瓣,很好玩。桃樹的枝干是灰黑色的,彎彎曲曲。枝干上會分泌出一種晶瑩的黏液,吸引小蟲來吸吮�;ò甑蛑x的時候也是長果實的時候。剛長出來的桃子毛茸茸的,表皮是青綠色的。桃子一天天長大,表皮的'顏色漸漸變成淺綠色,絨毛也少了些。很快,桃子有我的拳頭大了。桃子的臉兒變白了,小嘴兒涂上了口紅。幾天以后桃子的臉上涂上了胭脂,紅嘟嘟的,可愛極了! 這時候的桃子就已經(jīng)成熟了。

  爺爺家的桃子品種不同,有果肉脆的,也有果肉軟的,但都很好吃。脆的桃子咬一口“嘎嘣”響,嚼一嚼,又脆有甜,很爽口。軟的桃子果肉軟而甜,汁特別多,咬一口汁水溢滿口腔,好吃極了。

  桃子不但味道好,而且營養(yǎng)豐富。桃子富含維生素b、c、糖、鐵等多種對人體有益的元素。多吃桃子不但可以解渴、消除疲勞,而且可以補心、潤腸、養(yǎng)肺。桃子真是果中上品。

  如果你想吃桃子,就到我的家鄉(xiāng)來吧。

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