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四年級啟示作文

時間:2022-12-29 03:01:48 小學四年級作文 我要投稿

有關四年級啟示作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關四年級啟示作文三篇

四年級啟示作文 篇1

  生命在哪里?在深山?在海洋?生命無處不在,大自然孕育了無盡的生命。

  那悄悄冒出來的小草,那嬌艷怒放的花朵,那翠綠高聳的大樹,空中的鳥,水中的魚,奔跑的馬,跳躍的猴,鳴叫的蟲,飛舞的蝴蝶,還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命,生命是永恒的。

  有一天,我買了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根綠綠的小草,手一碰會散發(fā)出淡淡的清香;丶医o爺爺一看,爺爺笑著說:“這是薄荷草,你要是喜歡可以把它插在水里,或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有兩片葉子和一段短短的莖,根本沒有一絲須根,怎么可能會活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來在第二次買這種冰激凌時,我再想起了它,趕緊去看,發(fā)現(xiàn)它長高了,不光多了一片葉子,在莖的`底部還長出來須根。這枝薄荷草生命力非常頑強,使我感到震驚。

  可是有時候生命又非常的脆弱,由于人類的亂伐死了很多樹木,由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命,有權利可以獵殺另一個生命,因為生命是屬于自然的。

  春夏秋冬,歲月匆匆,花開花落,從小到大,從生到死,時間像流水一樣,一去不回,所以要珍惜時間,時間就是生命,珍惜時間從我做起。

四年級啟示作文 篇2

  每個人都見過小草,小草很普通,而且在哪個地方都有小草,有人可能會問,它能給我們帶來什么樣的啟示呢?

  那是一個寒冷的冬天。我醒來了,看見天上飄著雪花,看見地上結了一層,薄薄的雪。我穿上衣服,走到門口高興地喊道:“下雪了下雪了!蔽壹以鹤忧坝幸豢脳棙洌~子上覆蓋著一層薄薄的雪,那還被風吹吹著,我很疑惑為什么它的葉子還不掉呢?后來,我想去堆雪人就去,把雪都收集起來,剛收集好,我和媽媽玩了一個游戲,一不小心,媽媽輕輕的一推把我推進了我平整的潔白的雪堆里,我心疼地趕緊起來,哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪,唉已經(jīng)弄壞了,我干脆爬在雪地里打起滾來,忽然我看見雪毯上隱隱有幾個小刺探了出來,我爬過去驚訝地發(fā)現(xiàn),小草的`頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來,我扒開積雪一看,草皮上的小草依然那么綠,那么朝氣蓬勃,我想這棵小草競這么堅強,我還發(fā)現(xiàn),不只是這棵小草,不只是這片草地,我看見只要有草的地方,總會有草尖堅強地從積雪下探出頭來,只是一株小草竟然不怕風欺雪壓,它不怕冷風冷雨的吹打,而且還很還很挺拔地站在那里,只是一株普通的小草,就有這么頑強的生命。

  小草的生命是多么的頑強。這是小草給我的啟示。有時候我們也要學會頑強。

四年級啟示作文 篇3

  星期六的上午,我早早的吃完早餐,就帶著漁具,懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。

  驅車二十分鐘左右,我和爸爸來到燕門水庫的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚鉺劃破水面,沉入水中,池面頓時泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做,把套上魚鉺的魚鉤拋向水面。

  一分鐘,兩個鐘,三分鐘,五分鐘過去了,我的魚漂卻一點動靜也沒有,而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的`心情頓時急切起來。但我依然在等。

  五分鐘,十分鐘,十五分鐘過去了,我的魚浮仍然一動不動,而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時,我不耐煩地說:我不釣了!

  爸爸看著我,似乎明白了我的心思,親切地對我說:“陽陽,釣魚就像做人一樣,做什么事情都要有堅持不懈、堅持到底,不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到一半就不織了,那么前面的工夫不就白白浪費了嗎?”聽了爸爸的話,我又恢復了信心,繼續(xù)釣魚。終于,功夫不負有心人,我終于釣上了一條肥肥的大魚。

  經(jīng)過這次釣魚,我得到了一個啟示:做什么事情都要目標專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣才能把事情做好。

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