小學(xué)四年級秋天作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級秋天作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級秋天作文 篇1
不知不覺中,秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天,雖然它沒有春天的百花盛開,沒有夏天的生機勃勃,沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我愛秋天的美麗和充實。
一陣秋風(fēng)吹過,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了田野里。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的,紅著臉兒。玉米戴著火紅的帽子,向農(nóng)民伯伯揮著手,好像在說:“我成熟了!快來采摘吧!”
秋姑娘來到了果園里。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋;石榴笑得合不攏嘴,一排排整潔的牙齒顯露出來;葡萄們結(jié)出了一串串項鏈,是為秋姑娘準備的嗎?當(dāng)你吃上果實時,你是否會想起辛苦的農(nóng)民伯伯日夜忙碌的身影呢?
秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競相開放著,有的含苞待放,有的完全盛開。紅的`、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風(fēng)吹過,金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞;鸺t的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿,讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
我愛秋天,愛它的美麗和充實。
小學(xué)四年級秋天作文 篇2
秋天是我最喜歡的季節(jié)。因為,秋天是收獲的季節(jié),瓜果飄香。
在這個迷人的秋天,我家的蘋果和葡萄成熟了。一天,媽媽去地里勞動了,哥哥在屋里做作業(yè),望著樹上紅紅的蘋果和紫色的葡萄,我饞的口水都快流出來了。我悄悄走到樹下,站在小凳子上,輕輕摘下了一個又大又紅的蘋果和一串晶瑩剔透的葡萄。沒有來得及洗,就送到了口中。咬一口,甜到了心窩里。
正在這時,哥哥從屋里出來了,看到滿地的果皮,氣呼呼地說:“你怎么趁媽媽不在家,偷摘樹上的果子呢?”聽了哥哥的話,我氣不打一處來:“這是我們家的果子,摘一個吃不行嗎?怎么能算偷呢?”正在我們爭論時,媽媽走進了家門。她疑惑不解地問道:“是誰摘了樹上的果子?怎么扔的滿地都是果皮?”我撅著嘴,嘟嘟囔囔地說:“果子熟了,就應(yīng)該摘!不然,等爛了再摘,不可惜嗎?”媽媽笑著拍拍我的頭:“傻孩子,果子成熟了,我們就應(yīng)該享用啊!只是,你太不講衛(wèi)生了,應(yīng)該先洗洗再吃,還有,不可以到處亂扔果皮!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。
周日,我跟著媽媽去姥姥家,路過一塊兒棉花地,看到棉花都開了,白白的`,像白色的海洋,我這才明白家鄉(xiāng)被成為“棉海”是名副其實的。我用手輕輕一摸,軟軟的,可舒服了!再往前走,是一片花生地,農(nóng)民伯伯正在收花生。那花生一嘟嚕一嘟嚕的,像一個個的小葫蘆,可漂亮了!
秋天真是一個豐收的季節(jié),我愛秋天!
小學(xué)四年級秋天作文 篇3
一個周末的清晨,我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上,看到兩旁的樹在微風(fēng)的吹拂下像和我招手,有星星點點的樹葉也隨著風(fēng)飄落下來就像給人們的請柬,樹兒仿佛在說:“來吧!這里有你們夢幻的.景色,快來!”我的心情很激動,就想趕緊一睹秋天的美景慢慢加快了腳步。
進入公園后,映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹兒們似乎不愿意脫下自己美麗的夏裝,只有楓樹換上了她那套艷紅的秋裝,紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風(fēng)吹過,連綿不絕的山峰似乎披上了一條鮮紅的圍巾,在微微舞動。我們坐在一個銀杏樹旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔狀,我往遠望去,湖面波光粼粼,偶爾有兩三只小白鴨,在快樂地游著,打破了湖水的平靜,泛起了一圈圈漣漪,前方的噴泉像一頂王冠一樣,鑲嵌在湖面上,格外美麗。亭子里有許多和我一樣賞景的人,兩個大姐姐正在竊竊私語,有一對夫婦專注著看向遠方……她們一定也被秋日的景色迷住了。
我走出亭子,一片銀杏樹葉飄落到我的手中,銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹真美!我情不自禁的吟誦起“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。
秋天真美!我喜愛這迷人的秋天!
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