【必備】四年級(jí)作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”車(chē)說(shuō)。路說(shuō)：“哼、爽什么爽，你們考慮過(guò)我的感受嗎？窗外的垃圾、廢氣--------我都沒(méi)有辦法呼吸啦�！�
“人類(lèi)隨便把口香糖吐在我的.身地上，到處隨便扔垃圾”路委屈道：“你們?nèi)祟?lèi)也太惡心啦，怪難受的，‘嗚嗚嗚’-----！”你們車(chē)會(huì)排尾氣，污染空氣，車(chē)的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源。
車(chē)和人異口同聲說(shuō)：“天不由你，關(guān)我毛事�！薄Ｂ房薜母鼈牧�，使勁的搖動(dòng)身體，把人、車(chē)震的暈頭轉(zhuǎn)向。
現(xiàn)在空氣都收到了污染動(dòng)物、植物、還有你們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)辦法生存了、你們知道嗎？
他們聽(tīng)了都慚愧的低下了頭人類(lèi)說(shuō)：“對(duì)不起，以前都是我們的錯(cuò)，我以后，不隨便吐痰，不隨便亂扔垃圾了�！薄皩�(duì)不起我以后會(huì)減速行駛，和人類(lèi)合作把自己改造環(huán)保一點(diǎn)，”車(chē)說(shuō)。
地開(kāi)心極了“呵呵呵呵呵！我們以后做最好的朋友”�！昂�！“以后我們好好合作，共同創(chuàng)造美好家園�！彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)。
四年級(jí)作文 篇2
一條小河在茂密的樹(shù)林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。
我停下自行車(chē)，來(lái)到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見(jiàn)的“天盡頭”。四周鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的'歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長(zhǎng)滿了水草，隨著小河優(yōu)雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠(yuǎn)方……我愛(ài)上了這條小河。
幾個(gè)月后；我又來(lái)到了這條小河邊�？墒撬闹艿臉�(shù)木不見(jiàn)了，只有草地依舊，河里的水草也不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)鳴，只有幾只小蟲(chóng)仿佛在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進(jìn)水中，看它有氣無(wú)力地流向遠(yuǎn)方。我心中一陣惆悵。
第三次來(lái)到小河邊時(shí)，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無(wú)聲，河中到處是農(nóng)藥瓶，散發(fā)出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。
第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個(gè)世界上消失了。
一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬(wàn)倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類(lèi)破壞，被人類(lèi)揮霍殆盡。
小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)新同桌，他肥嘟嘟的身子，頗像一塊肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)已變黑的蛋白。但是，他的.嘴巴就宛如一個(gè)復(fù)讀機(jī)，話從他嘴里“涓涓流出”。
他上課時(shí)，端詳著書(shū)上的插圖，突然放聲大笑，并叫他前面的兩個(gè)同胞來(lái)看，嘴里不停吐出一大串文字：“快看、快看，這個(gè)人，哈哈。是不是很像豬？”快下課了，他突然給我講起了故事：“小錢(qián)死了，然后骨髓過(guò)期了……哈！”他又笑了起來(lái)，我深深地感到尷尬，就用眼神提醒了他，但他視而不見(jiàn)。
上談話課，他被老師“關(guān)了禁閉”，不能說(shuō)話了。但他還想發(fā)泄一下，就把話寫(xiě)在紙上，給他的鄉(xiāng)親們看，接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的，一下子發(fā)現(xiàn)了，接著，我的同桌就像一塊大石頭，屹立在教師后面。我不禁咯咯笑起來(lái)。
下課了，他挺著大肚子不平衡地站起來(lái)，一溜煙“飛”到第二組那邊，在本子上寫(xiě)了“大便人”一詞，又把他的鄉(xiāng)親1號(hào)叫來(lái)爆笑一通。沒(méi)事的時(shí)候他就編個(gè)故事給我聽(tīng)：“來(lái)，過(guò)來(lái)看，跟我讀，Thepigis1234567……”，“如果小錢(qián)死了，那就代表雙亡”，之后他裝出一副傷感的表情，而且聲音如“山崩地裂”。
雖然他話多，但是他給我創(chuàng)造了很多快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有些事情已經(jīng)被我默默地忘記了，但有一件事卻始終留在我的心中。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天，我突然想學(xué)騎自行車(chē)，就讓媽媽給我買(mǎi)。于是，媽媽就給我買(mǎi)了。
自行車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地要學(xué)了。
我讓爸爸扶住我騎。我坐上了，只見(jiàn)爸爸兩手緊緊握住車(chē)子，生怕我摔倒。我剛上去的時(shí)候，兩手顫抖地握住車(chē)把，慢慢地向前騎。爸爸告訴我:“騎車(chē)的時(shí)候，騎得越慢，越容易摔倒，要掌握平衡才不容易摔倒�！甭�(tīng)了爸爸的話，我便試著蹬了起來(lái)，爸爸嘲笑我騎的.時(shí)候屁股一扭一扭的�？赡苁亲孕熊�(chē)上的座太高了，于是讓爸爸把自行車(chē)的座調(diào)低點(diǎn)。然后，我又坐了上去，這樣，爸爸就不會(huì)嘲笑我的屁股一扭一扭的了。
我又開(kāi)始緊張了，我用力地騎著。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)松開(kāi)了手，而我還不知道，只是眼睛看著前方用力地蹬。直到爸爸大聲地喊:“你慢點(diǎn)，我都追不上了。”這時(shí)我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，剛才一直都是我在騎，爸爸就沒(méi)有扶我。
我從自行車(chē)上下來(lái)了，高興地說(shuō):“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！我�?huì)騎自行車(chē)?yán)�！”爸爸夸�?“你真棒！不僅學(xué)得那么快，又學(xué)得那么好。”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
四年級(jí)作文 篇5
“寶貝，快來(lái)幫忙呀！實(shí)在太重了！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來(lái)了。
“媽媽，這是什么呀？”
“當(dāng)然是書(shū)嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我的房間。
我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的`床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書(shū)。
我麻利地拆開(kāi)紙箱，把新書(shū)一一拿出。哇！是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》系列！看，書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了一百多頁(yè)，別說(shuō)媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)，在這里，我每天都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。
我的樂(lè)園在我的房間，更在書(shū)中，在書(shū)山上攀登，一天一天，我便長(zhǎng)大了。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我心里可開(kāi)心了，因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯?ài)的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的.腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長(zhǎng)，我不時(shí)的用樹(shù)枝逗它完，它后腿一蹬，跳來(lái)跳去，很害怕，很著急。它不時(shí)對(duì)著我“呱呱”的叫，好像在說(shuō)：放了我吧”。
正在這時(shí)，廣播里播放要保護(hù)益蟲(chóng)，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽(tīng)到了以后，趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)著青蛙說(shuō)：“對(duì)不起了，我做錯(cuò)了。”青蛙對(duì)著又呱呱叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇7
大家都知道金毛號(hào)稱“暖男”。至于它為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢？當(dāng)然金毛確實(shí)和有些品種的狗不一樣，它可真不是浪得虛名的哦！金毛確實(shí)會(huì)為主人干很多事情，比如幫主人看孩子，再比如幫主人干家務(wù)。也許你還不相信吧！起初的時(shí)候，我也是不相信，怎么金毛還會(huì)干家務(wù)，它怎么干呀？這也太匪夷所思了吧！
不過(guò)，真的是這樣的。我就在網(wǎng)上看到一只金毛幫著做家務(wù)。這一天，主人在自己家的院子里掃地。突然，主人接了一個(gè)電話。主人接完電話之后，就出門(mén)了，而在一旁的金毛目送著主人之后，又看看主人只掃了一半的地，那些垃圾都沒(méi)有弄到垃圾桶里去。等一下，要是被風(fēng)吹走了，可怎么辦呢？主人不是白忙活了嗎？于是，金毛就用嘴巴把主人剛才掃到一起的垃圾一個(gè)一個(gè)地銜到垃圾桶里，幸好這些垃圾是幾個(gè)礦泉水瓶子。金毛三下五除二地就把垃圾處理掉了。然后，金毛又靜靜地呆在院子里等待著主人的歸來(lái)。終于，主人回來(lái)了。當(dāng)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，金毛看到主人手里拿著一袋米，還有一袋面粉。因?yàn)橐幌伦幽貌粍?dòng)，主人就把那袋面粉放在了地上。而主人兩只手拎著一袋米走了進(jìn)去。金毛見(jiàn)狀二話不說(shuō)，就立馬上前用嘴巴叼起主人放在地上的一袋面粉。金毛肯定想著，主人拿那么多的.東西，肯定是累壞了吧！主人看到這只金毛，心里也是樂(lè)開(kāi)了懷。主人用手摸摸金毛的腦袋。金毛吐露著舌頭，憨憨地看著主人。好像在說(shuō)：“主人，你今天干了這么多的活，肯定很辛苦吧！你快休息一下吧！”
瞧，多么懂事的一只金毛呀！看來(lái)，這只金毛平時(shí)肯定幫主人干很多家務(wù)活的。要不然，它也保護(hù)會(huì)那么的嫻熟。更重要的是，它總是那么的自覺(jué)主動(dòng)，根本就不需要主人吩咐它去做。每一次，它都積極主動(dòng)地幫助主人干家務(wù)。真是家有一犬，也是如獲珍寶呀！
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