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四年級寫螞蟻的作文

時間:2023-05-07 15:45:16 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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四年級寫螞蟻的作文

四年級寫螞蟻的作文

篇一

四年級寫螞蟻的作文

上禮拜,媽媽送我一個生態(tài)玩具?螞蟻傳奇。里面有“螞蟻房”,一個透明的玻璃盒子,里面裝在淡藍(lán)色的固體狀的螞蟻營養(yǎng)液,螞蟻可在上面筑巢生存。有一個用來觀察的放大鏡,一根小棒。還有六只小螞蟻。

我迫不及待的打開“螞蟻房”的盒子,我用小棒在固體上戳三個洞,好讓螞蟻明白它們腳下的這片“土地”可以開掘。把螞蟻放了進(jìn)去,過了一會兒,螞蟻熟悉了周圍的環(huán)境后,開始挖地了,它們挖得很慢,可它們團(tuán)結(jié)互助的精神令我震驚。一只累了一只補(bǔ)上,沒有哪個會偷懶的,有點(diǎn)像愚公移山,場面有點(diǎn)壯觀。

螞蟻們不僅團(tuán)結(jié)互助,而且還有堅(jiān)持不懈的精神呢!

我每次拿放大鏡觀察,不管什么時候 ,它們都會在挖掘,不停地挖,不管多么累……螞蟻那堅(jiān)持不懈的精神讓我不禁想到了我自己,我回想到了我經(jīng)常學(xué)東西半途而廢,而這小小的螞蟻卻能為達(dá)目標(biāo)永不言棄。

我對螞蟻的初級觀察很成功,我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)和毅力。

篇二

同學(xué)們,“螞蟻”這個名字也許對你并不陌生,它熱勞動,不怕困難,團(tuán)結(jié)伙伴……可是你曾經(jīng)想過沒有,這些常見的微小的生物是怎樣生活的呢?你可別看這螞蟻小,它能夠創(chuàng)造出驚人的,神奇的,眾多的奇跡:例如,它能夠挖掘出相當(dāng)于自己身體百倍,千倍而又復(fù)雜多姿的超長遂道,它能夠搬動比自身兒重幾十倍的物體。這是在美國科學(xué)家所研制的生態(tài)玩具??螞蟻世界中發(fā)現(xiàn)的。

螞蟻世界是由一個晶瑩剔透的容器和經(jīng)過特殊工藝配制的各種色彩的夢幻般螞蟻的營養(yǎng)膠組成的,這種營養(yǎng)又軟又有彈性,這種營養(yǎng)膠給螞蟻提供了維持生命的水和各種營養(yǎng)物質(zhì)。“輕松源于自然,樂趣來自觀察”,我天天觀察它們,螞蟻世界里的螞蟻比一般螞蟻大很多,差不多大三四倍,你一定很想知道它們長啥樣吧?那就待我慢慢地講給你聽:“螞蟻的各個部分都跟綠乏一般大,從頭到尾都連在一起,再加上幾條柔嫩的小腿,湊成了可愛的,有趣的螞蟻!”俗話說新開的廁所三天香,的確。第一天,螞蟻們沒有動靜。第二天,它們開始爬來爬去了。第三天,它們就在營養(yǎng)膠里有鉗子“敲”來“敲”去,“它們一定想開始挖掘隧道了!”我想著,“可是它們?yōu)槭裁匆@樣‘掃描’呢?”我滿腹疑問的觀察下去,它們“掃描”了許久后,一只大螞蟻停止了“掃描”,那只螞蟻的觸角劇烈的抖了起來,其他螞蟻也好象感到似的,都紛紛停止了“掃描”。螞蟻們聚在那只螞蟻的身旁,圍成一個圓,就勤奮的挖起營養(yǎng)膠來,剩下的螞蟻沒事干,就在后面把前面拋過來的營養(yǎng)膠吃掉,吃不下的就傳給后面的螞蟻吃,實(shí)在吃不下的,就一只傳一只地傳到最后,再由最后的螞蟻把營養(yǎng)膠貼積在容器的表面上,這樣越積越厚,成了螞蟻們的攀登工具,它們沒事的時候,順著營養(yǎng)膠爬上去,妄圖去外面的世界闖一闖。原來它們是在“選地方”。再過了一會兒,一條像樣的隧道就在營養(yǎng)膠粒產(chǎn)生了,不知是不是太窄了,大螞蟻下去以后別卡住了,上不來,小螞蟻們在另一邊開辟了一條長長的,細(xì)細(xì)的,足以讓小螞蟻來回自由的穿梭的小隧道了,可是大螞蟻沒法進(jìn)去,只好從洞口到洞里開大了三厘米,現(xiàn)在連大螞蟻也可以自由自在地來回穿梭了,但是他們并不驕傲自滿,而是默默地開辟著隧道。一條,兩條,三條,四條……甚至無數(shù)條隧道在每只勤勞的螞蟻的手下誕生了。這是一個令人不敢相信的事實(shí)。不一會兒,這大小不一,形狀各,粗細(xì)不同,各式各樣的隧道創(chuàng)造出來了。再挖掘隧道時,有許多的小螞蟻都搶在大螞蟻前面。而大螞蟻呢?并沒有指揮小螞蟻?zhàn)屗鼈兝^續(xù)干下去,而是都不約而同地把小螞蟻拖出“工地”,打發(fā)它們出去玩,小螞蟻們被拖出“工地”后,它們死活不肯出去玩。大螞蟻沒有理睬,只是回到“工地”,繼續(xù)“工作”;小螞蟻的“步子”越走越小,速度越走越慢,直到最后停住了。這些幸福的小螞蟻似乎感到不孝,慢慢的轉(zhuǎn)過身去,朝著“工地”

大步挺進(jìn),近了,更近了,它們的步伐越走越大,速度越來越快,最后小螞蟻們跑了起來,跑到“工地”后,搶在前面,干起了最重的活。大螞蟻它們阻擋不了小螞蟻那堅(jiān)定的心。只好與小螞蟻一起干活。小螞蟻在運(yùn)土?xí)r,盡管它使出了吃奶的力氣,但還是覺得這土塊有千斤般重,大螞蟻看小螞蟻快支撐不住了,便想接過手幫小螞蟻減輕重量,卻沒料到小螞蟻會裝得若無其事。

難道這件事從此結(jié)束了嗎?不,沒有結(jié)束。這能體現(xiàn)出什么呢?這,這嫩體現(xiàn)出大螞蟻對小螞蟻的偉大母愛和小螞蟻對大螞蟻的一片真誠的孝心。如果你會問我:“為什么會出現(xiàn)這樣的事呢?”我會不假思索地脫口而出:“那時因?yàn)樾∥浵伓际窃诖笪浵伒暮亲o(hù)下,關(guān)愛下長大的!它不會像某些人一樣,忘恩負(fù)意,它只懂得知恩圖報,從來不懂得什么叫做忘恩負(fù)意,它也不愿意去懂!”現(xiàn)在連這一種微小的低級的生物都有這樣的感情,它們都懂的知恩圖報,何況我們是高級生物--------人類呢?我們是不是至少要做到這一點(diǎn)呢?不能做別人常罵的“白眼狼”。

啊!螞蟻!你教給我們的種種寶貴的精神,俗話說,古人云,滴水穿石,非力使然,恒也!

啊,螞蟻!!!!!你是給我們?nèi)祟惖淖詈门笥选D闶俏业膯⑹,?,你是教育我們?nèi)祟惖淖詈谩爸嘎啡恕?

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