作文 紙塔大比拼

上課了，老師神秘地說(shuō)：“今天要比賽做塔�！� 　 　　同學(xué)們都非常興奮，能玩一下，誰(shuí)不高興呢？老師說(shuō)了一下比賽要求：要在40分鐘之內(nèi)，用準(zhǔn)備的材料，做出又高又能站穩(wěn)的塔�！庇幸粋�(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，材料是什么？”老師變戲法似的從背后拿出了一些A4紙，說(shuō)：“這就是材料。”同學(xué)們垂頭喪氣，原來(lái)材料就是紙，紙軟綿綿的，能做什么高塔？老師把紙發(fā)給我們以后，同學(xué)們有的立即開(kāi)始動(dòng)手，有的抓耳撓腮，有的左顧右盼。 　 　　對(duì)了，記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)一句：立柱頂千斤，好，就這么辦！我先把紙小心翼翼地撕成兩半，然后把一半卷出了一個(gè)圓柱型，用膠帶粘好。再把另一半紙也做成一個(gè)圓柱，只是要稍微粗一些，使這兩個(gè)圓柱可以結(jié)合。 　 　　這個(gè)圓柱做好后，我把一個(gè)圓柱放在另一個(gè)圓柱的頂端。結(jié)合好以后，我又小心翼翼地使圓柱盡可能站起。一松手，倒了，但我并沒(méi)有打退堂鼓，我仔細(xì)琢磨了一下，它始終往一個(gè)方向歪，看來(lái)，這邊有點(diǎn)重。繼續(xù)試驗(yàn)，通過(guò)擺放上端的圓筒來(lái)改變它的重心，終于它可以平穩(wěn)地站了起來(lái)。我已經(jīng)做好了，而且還是第一個(gè)做好的。 　 　　最后該測(cè)量了，我的紙塔高55厘米，第二名，心里像吃了蜜一樣甜。不過(guò)有些同學(xué)的塔因站不起，或沒(méi)有做好的，都得了零分。 　 　　這一次作文活動(dòng)，可真是太有意思了，動(dòng)手、動(dòng)腦，又完成了一篇作文，一舉三得��！ 　 　　 　  

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