小學(xué)三年級(jí)作文匯編（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！卑�，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景!
春天的到來，它給柳樹脫去了灰色的衣裳，給柳樹換上了淡綠的`外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春光明媚的春天來到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的美術(shù)課。
“今天的.美術(shù)課上我們來學(xué)葉貼畫，用樹葉貼出一條金魚。”山羊老師一面講解，一面動(dòng)手，兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上，跳入水中游來游去。
老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來，就開始動(dòng)手制作起來。小豬呢？它卻找了一個(gè)地方睡懶覺去了。
過了一會(huì)兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí)，小松鼠和小白兔快要完成金魚的制作。
小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來，可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指，對(duì)小松鼠夸道：“小松鼠上課聽講十分認(rèn)真，也貼得非常細(xì)致，非常好�！毙“淄寐犃艘埠芨吲d，對(duì)小松鼠鼓起掌來。
小豬羞悔難當(dāng)，真想挖個(gè)洞藏起來。山羊老師看見了，走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說：“別灰心，下次上課要認(rèn)真聽講，你一定會(huì)做得很好。”聽了老師的話，小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒有在上課時(shí)睡覺了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們最先想到的是什么呢？是春游。
在李老師通知我們春游的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體去干什么之前，我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候，我們都大吃一驚:原來我們的地方既不是景點(diǎn)，也不是博物館，而是去西湖職高參加實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了停車場(chǎng)，走了沒幾步路，就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹，墻上掛滿了勵(lì)志的標(biāo)語，在老樹下有幾把長(zhǎng)椅。
我們走到四樓，一位大姐姐帶我們來到一個(gè)房間，里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問才知道，他們是禮儀班的學(xué)生，今天特地趕來給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走�！巴�！好整齊！”一聲聲贊嘆從人群中飛出來。等他們演示完畢，老師就給我們分好組，哥哥姐姐們教我們?cè)趺醋叨Y儀步。先是右手緊握，左手抬到它的上面來，然后雙腳并攏，面部自然微笑。輪到我們了，我心里想著剛才的動(dòng)作，一下一下都做得很好。
此外，我們還實(shí)踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的`活動(dòng)。
我覺得這樣的實(shí)踐活動(dòng)既能提高我們的動(dòng)手能力，又能參與到社會(huì)中去，真是一次很有意義的活動(dòng)��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時(shí)候，排成一字形；有的時(shí)候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅手掌。
果園里，累累的果實(shí)壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個(gè)女孩子的紅臉龐。黃黃的.梨子，掛在樹上像一個(gè)個(gè)黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
啊！我愛你美麗的秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
美麗的四季，有生機(jī)勃勃的春天，有變幻無常的夏天，有秋高氣爽的秋天……
春天來了，小河上的冰都融化了，小河仿佛在唱一首動(dòng)聽的歌，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。小鳥停在長(zhǎng)滿綠葉的大樹上，歡快地唱起了“嘰嘰喳喳”的歌曲，那可真悅耳動(dòng)聽啊！
夏天來了，知了停在大樹上不停地唱著“知了”，“知了”。六月的天，孩子的臉，說變就變呢。剛才還大太陽，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在就變成了傾盆大雨�！稗Z隆隆”“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲在“嘩啦啦”的`閃電后連續(xù)響起。很久之后，雨停了，小動(dòng)物們都出來玩耍了。
秋天，豐收的季節(jié)。麥田里有很多小麥成熟了，大家都開心極了，連連拍掌稱好，發(fā)出了“啪啪”的聲音。
冬天，大雪落下，有人在玩踩雪，有人丟雪球，有人堆雪人……傳來一陣陣“啦啦”“啪啪”“哈哈”的歡笑聲。
我愛美麗的四季，更愛四季那美妙、動(dòng)聽的樂曲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
不知道從什么時(shí)候，地上起了一層層白茫茫的霧霾。
早上，我穿上衣服，拉開窗簾一看。哇!霧真大。天灰蒙蒙的，地濕濕的。整個(gè)大地都朦上了一層層面紗。
九點(diǎn)鐘，媽媽帶我去買書，走在路上，霧霾就像白色的牛奶，把整座城市浸泡在牛奶里，所有的汽車、自行車，所有的`行人都在“牛奶”中穿行。
沒多久，太陽漸漸升起，在霧霾中露出半張小臉，通紅通紅的。從那神奇有臉龐上發(fā)出光和熱。給人們帶來生機(jī)和美好。
漫天的霧霾全散了，綠樹青山顯得格外新鮮、明凈，仿佛剛剛用水洗過的一樣。
今天的霧霾多么壯觀啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我叫谷奕銘，今年九歲了，在東塔小學(xué)上三年級(jí)。我的個(gè)子是班里男生中最高的，我的身材不胖不瘦。我還長(zhǎng)著一雙水汪汪，黑黑的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子，一張可愛的小嘴。想認(rèn)識(shí)我嗎？
我很喜歡看書。家里的，朋友家的書，我?guī)缀醵伎幢榱�。一有時(shí)間，我就讓媽媽帶我去書店看書。一看到書，我就如饑似渴地捧起書看，看，看，看個(gè)沒完沒了。
有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內(nèi)容里，聽到也裝沒聽到。媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了。我懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什么，吃就吃，干嘛發(fā)那么大的火，看書又沒壞處�！眿寢屢材梦覜]辦法。
還有一次，我要求媽媽帶我去書店。一進(jìn)書店，我快速地拿了一本《少年兒童百科全書》，然后津津有味地讀了起來。我沉浸在書的海洋里，好像周圍的一切都與我無關(guān)一樣。不知過了多久，媽媽來接我回家。我問了媽媽才知道，在書店里看了三個(gè)小時(shí)。我感覺肚子里裝滿了知識(shí)呢！
怎么樣？這就是我！一個(gè)既可愛，又愛看書的小男孩？如果喜歡我，就和我做朋友吧！
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