小學(xué)三年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過(guò)的一只狗，她是大媽撿來(lái)的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。

　　“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓�香腸，一邊說(shuō)，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見(jiàn)那根香腸就兩眼發(fā)光，可無(wú)奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見(jiàn)：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來(lái)，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來(lái)討好我們�！昂�，真乖，給你。”

　　我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來(lái)，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿意的舔舔嘴，好像在說(shuō)：“有東西吃，誰(shuí)不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺(jué)和洗澡。“我們家的雪兒可愛(ài)干凈了，每天都洗澡�！边@是我常對(duì)別人說(shuō)的話。的確，雪兒真的很愛(ài)干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡。“雪兒，不要再亂拍了，水會(huì)濺出來(lái)的�！蔽铱嗫谄判牡膭裰�，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來(lái)，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽(yáng)光還燦爛的笑容。

　　陽(yáng)光下，漫天的泡泡，嬉鬧的.小女孩，可愛(ài)的小狗，不正是一幅溫暖的畫(huà)嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開(kāi)我的，對(duì)吧�？晌抑�道，你并沒(méi)有走，因?yàn)椋�你活在我的心中�?/p>

　　雪兒，是你嗎？我看見(jiàn)你了，在夢(mèng)中……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我的名字叫“李煒琦”，我名字的來(lái)歷是這樣的：“劉”是我爸爸的.姓，“煒”是爺爺拿著手指左算右算，算出來(lái)的。據(jù)說(shuō)我五行缺火，所以才選中了這個(gè)“煒”字。“琦是一個(gè)王字旁和一個(gè)奇怪的奇。

　　這就是我名字的來(lái)歷，關(guān)于我的名字，我還有一些小小的煩惱。

　　星期六，我去上英語(yǔ)課，老師給我們發(fā)了一張小條子，寫(xiě)著每個(gè)人的名字。我的名字被寫(xiě)錯(cuò)了，火字旁的“煒”變成了單人旁的“偉”。我覺(jué)得，我們老師一定是英語(yǔ)學(xué)得太好了，所以他的中文就不太好了。

　　我的名字是不是很有趣呢？希望你們也能喜歡它。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　星期六，我和鄰居姐姐禎禎一起體驗(yàn)了當(dāng)盲人的感覺(jué)。一開(kāi)始，我們覺(jué)得盲人生活也很容易，因?yàn)榧依锒歼@么熟悉了，眼睛看不見(jiàn)，可以憑感覺(jué)，憑觸覺(jué)。

　　禎禎拿了一條布，將我的眼睛蒙上，打了個(gè)結(jié)，問(wèn)道：“現(xiàn)在看得見(jiàn)嗎？”“看不見(jiàn)”，我實(shí)事求是地說(shuō)。禎禎打好結(jié)，將手拿開(kāi)后，頓時(shí)我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我又向右轉(zhuǎn)了三圈，之后，我覺(jué)得更加昏天黑地了。

　　我有時(shí)用手向前摸索著，有時(shí)甚至用腳去探測(cè)前方。剛走幾步，只聽(tīng)“啪”的一聲，“哎呀！”我痛得站不起身來(lái)。到底是什么東西害得我摔了跤？我摸著身子周?chē)�，想摸到拌倒我的`事物，終于，我摸到了一個(gè)皮球。心想：哼，肯定是你，看我怎么收拾你這個(gè)家伙！想到這兒，我便用力將它扔到一邊去�？晌覄傉酒饋�(lái)，又拌了一跤，沒(méi)想到，皮球又回來(lái)了！我火冒三丈，皮球好像在與我作對(duì)，我心想：它現(xiàn)在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢！想著想著，我更生氣了，我無(wú)可奈何地將它撿起，想放回玩具箱，于是我向前走。我一邊走，一邊用手摸著前面的事物，終于找到了玩具箱，我把皮球放了進(jìn)去，繼續(xù)向前走。

　　剛才撿了那么多次掉地的球，手上一定很臟，干脆洗個(gè)手吧，于是，我走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生間對(duì)于我來(lái)說(shuō)很熟悉，并且這條道路上沒(méi)有多少障礙，但是我還是用了五分鐘才到達(dá)目的地。我打開(kāi)水龍頭，剛洗一會(huì)兒，只聽(tīng)“��！”的一聲尖叫，原來(lái)，一股熱水流了出來(lái)，“嘩啦啦”地襲擊我的手，我立刻把水龍頭向右轉(zhuǎn)，我深吸了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)！洗好手，我發(fā)覺(jué)到剛才我碰到一條毛巾，管它呢，先擦擦手再說(shuō)吧。

　　終于可以解開(kāi)蒙的布了，啊，這個(gè)世界更美麗！可是，我發(fā)現(xiàn)，剛才擦手的毛巾，竟然是腳布！

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道，原來(lái)盲人的生活很不容易，他們會(huì)遇到許多常人無(wú)法想象的困難，他們的內(nèi)心必須很堅(jiān)強(qiáng)，才能克服所有的困難，我們不應(yīng)該嘲笑他們，我們應(yīng)該盡力去幫助他們！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，同時(shí)，我很慶幸我能看到這個(gè)美麗精彩的世界，我們更應(yīng)該珍惜擁有的一切，科學(xué)用眼，保護(hù)視力。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。

　　我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。

　　我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。

　　我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的`香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。

　　我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。

　　花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　因?yàn)槲掖缶毲贍顟B(tài)一直不錯(cuò)，所以老師給了我一次參加國(guó)際青少年鋼琴家浙江賽區(qū)選拔賽的機(jī)會(huì)。

　　在備賽其間，我必須將比賽曲目反復(fù)磨練，從一個(gè)小小的休止符到大大的一頁(yè)樂(lè)曲，都要一直反復(fù)不停的練習(xí)，有時(shí)甚至要在同一個(gè)難點(diǎn)上聯(lián)系上百遍。在這樣一遍一遍不停的重復(fù)練習(xí)中，我忽然發(fā)現(xiàn)，鋼琴?gòu)呐笥炎兂闪藬橙�，我的耐心也被這沒(méi)完沒(méi)了的.練習(xí)消磨怠盡。于是我的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，狀態(tài)也出現(xiàn)了起伏，這時(shí)老師和我的媽媽一起幫助我，鼓勵(lì)我，陪伴我，我也想起了我曾經(jīng)看過(guò)的郎郎的自傳。像他這樣的大師尚且要勤學(xué)苦練，一刻也不能松懈，何況是我呢？于是我又重新振作起來(lái)，從一個(gè)音，一個(gè)句子，一個(gè)段落到一整篇，反復(fù)的練習(xí)。這其間我曾多次想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽和老師在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，我也不想做那個(gè)被淘汰在半路上的人，與是我靜下心來(lái)，告訴自己：心急吃不了熱豆腐，我必需要拿出耐心和決心來(lái)！

　　我就這樣耐著性子，一遍遍練習(xí)著，堅(jiān)持著，最后終于在這次比賽中如愿以償?shù)孬@得了較好的成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我想起了我們鋼琴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：鮮花和掌聲是用汗水和淚水換來(lái)的。此時(shí)我才真正明白，一個(gè)人要想取得好的成績(jī)，靠的是什么？靠的就是努力和堅(jiān)持！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　從前，一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛，覺(jué)得它們很可愛(ài)，便把它們收養(yǎng)起來(lái)�？墒切∨�個(gè)子大，吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地，小牛個(gè)子越來(lái)越大，活也干得越來(lái)越好了，獵人慢慢喜歡小牛了�？墒切∝i個(gè)子比較小，天天吃了睡睡了吃，小豬也慢慢越來(lái)越壯了。獵人讓豬去干活，小豬還沒(méi)開(kāi)始干活就累得睡著了，獵人很生氣，便把小豬殺了吃肉，后來(lái)牛總是養(yǎng)來(lái)干活的，豬是養(yǎng)來(lái)吃肉的。

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