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家小學三年級作文

時間:2024-11-10 15:48:36 小學三年級作文 我要投稿

家小學三年級作文優(yōu)選[5篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家小學三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家小學三年級作文優(yōu)選[5篇]

家小學三年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,小河淙淙的流著。人們都在這條小河里打水、洗衣服,孩子在這條小河里玩耍。小河邊有各種各樣的植物,有狗尾巴草,有松樹,有菊花,還有蘑菇。

  春天,樹木抽出它嫩綠的枝條,長出一片一片的`葉子。小河里的雪化了,水流的更快了。迎春花慢慢舒展開自己黃黃的花瓣,我們孩子一見就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來,看看世界上什么樣子。螞蟻弟弟睡醒了,它走到小草妹妹旁邊,小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來了。我們在小河邊開心的玩游戲。

  夏天,小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長高了。小河的水清清的,這時,小河向人們顯出了清清的水,人們馬上就來洗衣服、打水。跟有趣的是,孩子們把衣服放到一塊大石頭上,去河里游泳。自言自語的叫道“呱!呱!”

  秋天,樹上結(jié)出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上,和姐姐玩“過家家”。我把螞蟻放到一片葉子里,再放到水里螞蟻就去“旅游”了。

  冬天,雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。

  我愛小河,因為它給了我們快樂。

家小學三年級作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是在浙江省的一個沿海小城市,小時候爸爸經(jīng)常帶我去大海邊去玩耍。從海邊可以看見海上有許許多多的船,有大的,小的',爸爸心情好時就租一艘小船帶我去出海,我很喜歡到好上玩。

  海底是魚兒的家園,有成群結(jié)隊的小魚生活的海底。它們在海底玩捉迷藏,不停地游來游去。還有的翩翩起舞,美麗計極了。有橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來,揮舞著它的大鉗子,好像在說;“你們誰敢來惹我”?小章魚拿著自己的“小手x”只要有人欺負它,它就“叭叭”打出兩個“煙霧彈”然后趁機逃走。海底的海龜游累了就到岸上來休息,順便把自己的小寶貝——龜?shù)爱a(chǎn)在像金子鋪成的沙丘里。

  調(diào)皮的我把海龜逮住拿在手里,把龜?shù)耙矎纳城鹄镉檬滞诔觯瑥淖笫謷伒接沂,再從右手拋到左手真好玩!海龜用哀求的眼光看著我,好像在說:“嗚嗚,放了我吧!嗚嗚把我的蛋放回去吧,嗚嗚!”看它可憐巴巴的樣子,我還是把蛋放回了原位,把它也放回了海里,看著它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它揮手告別!

  夕陽西下,海面上波光粼粼,像許多小精靈在跳舞一樣,美麗的情景在我眼前慢慢遠去,因為我和爸爸正在往回家的路上趕去。

家小學三年級作文 篇3

  我常想20年后,我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢?我展望著、遐想著、勾畫著、期盼著……

  20年后,我的家鄉(xiāng)是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片,桑是綠的,蕉是綠的,蔗是綠的,水也是綠的。綠色浸潤了山里人的情感。白天,人們在樹蔭底下舉棋對弈,好不興奮;晚上,爺爺奶奶陪著孫兒數(shù)著天上的星星,好不投入;兒女聽媽媽講著那過去的故事,好不入神;有的老人手里捧著復讀機正在學英語呢!"活到老,學到老"——如果人們都用這股勁來學習,還怕改變不了自己的家鄉(xiāng)?

  20年后,我的家鄉(xiāng)是魚的海洋。這里魚池星羅棋布,奇異水產(chǎn)不計其數(shù)。這些經(jīng)過克隆的美味魚,長勢良好。有以肉質(zhì)鮮嫩著稱于世的魚中上品"紉魚",也有嬌貴的"曇花魚",還有"江上往來人"皆贊之的鱸魚,更有用電子孵化系統(tǒng)繁殖出來的"烈火烹魚,十里飄香"的河豚。有名字的,沒名字的,應有盡有。每個魚池都配有用溫控、水控、喂養(yǎng)、捕撈等管理系統(tǒng)整合而成的網(wǎng)絡,實現(xiàn)網(wǎng)絡自動化管理,既科學又省力。這些經(jīng)過養(yǎng)殖自動化網(wǎng)絡培育出來的特色魚,或從碼頭海運,或由飛機空運,每天都以最快的速度運到世界各地。

  20年后,我的家鄉(xiāng)是鳥的天堂。家鄉(xiāng)周邊建立了"自然保護區(qū)",由于環(huán)保工作做得好,這里吸引了數(shù)以萬計的水鳥和各種候鳥前來安居,一年四季都能聽到鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌聲,看到鳥兒們精彩的表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞,可以欣賞到白鶴健美的交際舞,可以欣賞到水鴨激烈的水球賽。運氣好時,你還能目睹王勃筆下"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色"的奇觀呢。

  20年后,我的家鄉(xiāng)到處是溫馨的`居室。小平房全沒有了,瓦房更是早就不翼而飛了,樓房更高了,一座有三四十層,"敢與天公試比高"了。這些樓房是用新型鋼筋混凝土建成的。家鄉(xiāng)還搞起了綠化工程。瞧,在又軟又青的草坪上,小孩子歡天喜地地打滾、賽跑、捉迷藏;休閑椅上坐著一對對情侶,在那兒甜言蜜語;老人們在鵝卵石鋪成的人行道上漫步……這里,不僅有浪漫恬靜的田園風光,而且洋溢著與時俱進的現(xiàn)代氣息,儼然一個現(xiàn)代的桃花源。

  20年后,我的家鄉(xiāng)還辦起了互動電視臺、網(wǎng)絡圖書館和遠程教育學校。

  啊!20年后,我的家鄉(xiāng)就是一個繁榮富強、平安和諧、文明健康的新型農(nóng)村!

家小學三年級作文 篇4

  一直以來,我家都有節(jié)水妙法:那就把水籠頭擰開一點點,讓水一滴一滴漏下來,水表當然不轉(zhuǎn),那么水費不用那么多錢。不過,這種家家都用的節(jié)水方法,其實不節(jié)水,而是在浪費水。前一段時間,深圳晚報上還說,這樣滴法,一個水籠頭一個月就要浪費1。5噸水。從那以后,我家才真正人人參與節(jié)水行動。

  一個星期后,爸爸、媽媽和我都在家庭民主生活會上,交流了自己的節(jié)水妙法。

  媽媽首先發(fā)言:“我在廚房里放了一個大水桶,洗菜、洗米、拖地的水就貯存在大水桶里,用來澆花,每天能節(jié)水三四桶!贝蠹夜恼!

  爸爸不甘落后地說:“每天晚上,我用洗衣機脫出來的水洗汽車,每天就能節(jié)水五六桶!贝蠹覠崃夜恼疲

  爸爸、媽媽都用深情的目光望著我。我迫不及待地說:“我有一天上午參加了節(jié)水行動!卑职稚鷼獾卣f:“節(jié)水是長期的事,能么只做一天就算了呢?”媽媽安慰我說:“玲玲還小,志在參與嘛!蔽曳瘩g他們說:“我在抽水馬桶的.水箱里,放了一排紅磚,水箱的容水量減少了一半。以后大家多用馬桶,我節(jié)水的多少就靠大家啦!”家里哄堂大笑,掌聲經(jīng)久不息!

家小學三年級作文 篇5

  校園里陽光普照,令人溫馨,生長希望,跳動著緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中,年少的我們經(jīng)歷著洗禮,酸,甜,苦,辣,品嘗著生活中的百味,感覺其中的奮斗和樂趣。教室,辦公室,操場,食堂,國旗臺,圖書室,校園中的每一處,都印著我們成長的足跡。

  我們在學校,學會了A,B,C,學會了123,學會了一撇一捺;當然了,在學校里怎么能沒有朋友的陪伴呢!好朋友也是校園里最好看的一章,她們那一張張?zhí)鹈赖哪橗嫞痪潴w貼的.問候,一句加油打氣的話,讓我們在任何時候都充滿活力;在委屈的時候,她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的;在傷心的時候,她們總能說很多搞笑的話,把“傷心”趕跑;有開心的事,總會和我一起分享,讓我和他們一起開心的笑;在無聊的時候,我們總會在一起想一些鬼點子;在有好吃的的時候,我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學校里,朋友是不能缺少的。

  在學校,有了朋友,老師只要不占我們課余時間,我們是永遠不會找不到話題,開開心心的玩;上課時,好好聽講,認真的做好筆記,就像我媽媽每次都會和我說:“上課的時間好好的聽老師講課,下課后好好的玩,讓自己在學校做一個開心的學生!”

  學生時期是快樂的,也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力,老大徒傷悲”哦!

  校園是筑夢的地方,校園也是我們實現(xiàn)夢想的開始,讓我們和同學,老師一起編織夢想,用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章!

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