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朋友三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的朋友三年級作文，希望對大家有所幫助。
朋友三年級作文1
有許多的植物都是我的朋友，比如：桃花、梨花、油菜花……但我最喜歡的是滿身帶有尖刺的仙人掌。
仙人掌很像一位“大將軍”，身上穿著碧綠的“鎧甲”，而且這碧綠的“鎧甲”上有著許許多多的小刺，你只要輕輕地去觸摸它，就會被他那碧綠的“鎧甲”上的小綠刺給刺傷，因?yàn)樗砩系拇谭浅５匿h利，如果你帶著手套去摸有刺的'仙人掌，就會什么事也沒有。
仙人掌可以用來入藥，李時珍的《本草綱目》里就記載了仙人掌有活血、止痛的功效。
我在書上看到，仙人掌能在沙漠里生活，我覺得他真是一位“勇士”啊！沙漠那么缺水，溫度又高，居然能活下來，真了不起。我愛我的植物朋友——仙人掌，更愛他那頑強(qiáng)的生命力。
朋友三年級作文2
有一天，天氣晴朗，兩個好朋友小雞和小鴨到草地上玩耍，走著走著，有一條小河擋住了去路，小雞看看河上沒有橋，很著急。想我該怎么過去呢？
正當(dāng)小雞著急的想辦法怎樣才能走過河的時候，小鴨眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了好辦法，他讓小雞坐在自己的背上，背著他過去。小雞一跳，跳到了小鴨背上，他們倆順利的過了大河。
就在小雞和小雞玩的.正開心呢？小鴨一不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨費(fèi)了九牛二虎之力也沒爬上來，在下面急的直喊救命。這時小雞頭腦靈機(jī)一動，想小鴨不是會游泳嗎？，我把坑灌滿水，小鴨不就浮上來了嗎？，說著，小雞到河邊把木桶里灌滿了水，往小坑里灌，不一會兒小鴨子浮上來得救了，小鴨說：“謝謝你小雞�！毙‰u說：“不用謝，我們是好朋友嗎？好朋友就應(yīng)該互相幫助。"
他們這一對好朋友又開開心心的在草地上玩了起來。
朋友三年級作文3
親愛的汀�。�
你好！
自從老師向我們介紹你的情況后，我就非常想與你成為朋友。
我叫楊鑫，今年十二個歲。一頭齊耳短發(fā)，圓圓的臉龐上掛著兩顆黑葡萄，閃爍著調(diào)皮的光。兩只耳朵矗立在腦袋兩邊，向高挺的鼻子看齊，我還有一張能說會道的嘴巴。
我可是一個十足的.樂天派。每天上學(xué)的時候我都會樂呵呵地和同學(xué)老師打招呼。即使有的同學(xué)說些故意中傷我的話，我也不會生氣。就算被弄哭了，不用五分鐘，就會破涕為笑。遇到了解決不了的困難，我也會微笑著去面對。
我也是一條“書蟲”。平時沒事干了我就去“啃書”，這可是我每天的“必修課”！被我“啃”過的書有很多，像什么《三國演義》，《水滸傳》，《哈利·波特》都已經(jīng)被我“啃”得“體無完膚”了。
汀汀，瞧！我就是這么一個人，你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝：
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
想和你成為朋友的xx
20xx.02.13
朋友三年級作文4
書如太陽，照亮你的心田；一本書就像一條路，沿著這條路，你逐漸走向成功的未來；一本書，當(dāng)你在生活中遇到危險時，給你指出正確的方法，把你從危險中拯救出來——哦，一本書的好處太多了，從此，我就和它成了最好的朋友。
當(dāng)我第一次接觸它時，我很不舒服。我總是把它拼在一起讀。這本書可能讓人覺得很煩人�？偸亲岋L(fēng)拍打頁碼，讓我無所適從。慢慢地，我逐漸熟練了拼音。我們都慢慢習(xí)慣了。現(xiàn)在，我上三年級了。下課的時候，你看不到我奔跑的`身影，卻能看到我那雙癡迷的眼睛，一眨不眨地盯著書本。在考試中，我得了高分。如果你問我最應(yīng)該感謝誰，我不是在說爸爸，也不是在說媽媽，而是拍拍書來表達(dá)我的感激之情。書被風(fēng)吹動，不時發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛在說：“看，我和王聰穎是最好的朋友！”這時，我忍不住笑了。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，書是我們無言的良師，也是我的好朋友。
朋友三年級作文5
你們知道我的水果朋友是誰嗎？哈哈，你們一定不知道了吧。
它的形狀上面小下面大，像葫蘆似的。它的身體上面長著一個小把，小把是黑色的。身體全是小斑點(diǎn)。當(dāng)你輕輕咬開它就會吃到那水靈靈的果肉，舌頭上嘴唇上同時染滿了水靈靈白色的汁水，它的味道甜中帶酸，有時非常的酸，那是因?yàn)樗�沒熟透；有的可甜了，讓人甜得受不了。它的`用途可大了，可以潤肺，還可以潤嗓子，可好吃了。這種水果沒熟透時，有點(diǎn)綠，熟透了變成淡黃色，最后幾乎變成黃的了�，F(xiàn)在你一定知道是什么了吧，那就是梨。
這就是我的水果朋友。
朋友三年級作文6
歲月的風(fēng)鈴搖醒了我的記憶，久違的感動又曾涌起。
“我想有一個知心朋友”這是個多么簡單的一句話，可是我卻難以琢磨。
曾幾何時，抱著一臉幻想追求美好夢想的我在陽光的強(qiáng)烈推動下熱情好友……
曾幾何時，熱情好友的我總是在認(rèn)真交友……
曾幾何時，在每次交友的過程中都有很多挫折，結(jié)果導(dǎo)致不堪一擊……
“知心”所謂知心彼心，認(rèn)真善待“朋友”，更可謂心投意合才稱之為“知心朋友”
青青的'草原不免有幸福的味道，我邁著清爽的腳步去吸收日月的精華，拿著小時候常用的風(fēng)箏一起奔跑著，其實(shí)也許只有我知道，那上面的字：我想有一個知心朋友。
夢是紅色的；童年是綠色的；開心是真摯的；友情是藍(lán)色的，也許從今以后，痛苦只會給死神，而快樂才會留給自己。
每一個人總會有一些不乏的情緒，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的看待前面，把困難化為“0“，我相信總有一天那個屬于你的知心朋友會悄然地到你的身邊，給予祝�！�
朋友三年級作文7
朋友，多么美好的詞語。我童年的朋友是一只牧羊犬。
牧羊犬可愛極了，一身雪白的絨毛，摸上去柔柔的，很是舒服。
記得小時候，我與牧羊犬形影不離，經(jīng)常一起嬉戲打鬧，每當(dāng)晚上我入睡時，這只名叫雪雪的牧羊犬便跳上床來，用舌頭舔我的.臉，搞得我經(jīng)常滿臉口水，它卻在一旁幸災(zāi)樂禍！可當(dāng)你看到它那樣子，便不忍心再責(zé)備它了，只是抱起它，坐在沙發(fā)上看電視。
雪雪最愛看《史奴比》了，每次電視里播放的時候，它不管在干什么，就算是在吃它最喜歡的咕嚕肉時，也會不顧一切地奔到電視面前，瞇起眼，津津有味地看著。
雪雪吃東西時最可愛了，尾巴一搖一擺的，眼神可憐巴巴的，好像在說：“主人，我想吃排骨�！蔽胰滩蛔∵B忙拿幾根排骨放在雪雪的碗里，雪雪一見計(jì)謀成功，立馬屁顛屁顛的跑到一旁享用了起來，狼吞虎咽的，一點(diǎn)兒也不矜持，你們說，這難道不可愛嗎？
雪雪永遠(yuǎn)是我的朋友，一直到老！
朋友三年級作文8
彎彎的柳葉眉，長長的眼睫毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。她就是我最要好的朋友—何玉麗。
我和何玉麗從一至四年級都是一個班的，并且我們的'家還在一起，所以我和她整天形影不離，久而久之，變成了親密無間的好朋友。只不過上五年級時，她轉(zhuǎn)到晉城上學(xué)去了。何玉麗，一個能歌善舞的女孩，一個亭亭玉立的女孩，一個成績優(yōu)良的女孩。她的外在很美，但她的心靈更美。
記得有一次，上學(xué)的路上，有一個殘疾人在路邊乞討，我看了殘疾人一眼，若無其事的走了過去，而何玉麗來到殘疾人的面前，把自己吃早餐的錢給了他，我拉走何玉麗，對她不滿的說：“你干嘛要把自己吃早餐的錢給他��？”而她卻微笑著對我說：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間！不是嗎？”
我聽了她說的話后，跑到乞丐的面前，把自己的早餐費(fèi)也給了她。接著我和何玉麗高興的上學(xué)去了。
謝謝你，何玉麗。謝謝你讓我懂得了給予。
朋友三年級作文9
＂有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎．＂我喜歡交友，交天下之朋友．Inter使我得到滿足．在這里可以肆無忌憚的高談闊論，在這里感情可以泛濫，可以蔓延，也可以升華．
無聊的下午，無聊我，做一些無聊的事時，你出現(xiàn)了，來得那么突然，令我不知所錯，不知該說什么，該怎么說，怎么做．你的天真，你的活潑，你的毫不掩飾，你的真誠．率直．使我自嘆不如．我曾經(jīng)渴望過天真，渴望過真心面對，但在網(wǎng)上也許是一種奢望，當(dāng)他真得到來，我卻感到自嘆行穢．在網(wǎng)上我始終用面具遮住面孔，把自己偽裝．這樣，與你交談才找到一點(diǎn)平衡．朋友，不要說我卑劣，與你成為知心朋友是我的真心．
在著夢幻般的網(wǎng)絡(luò)中，雖然沒有使我擺脫內(nèi)向．孤僻的'個性．但他使我找到了一點(diǎn)點(diǎn)的自信．
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，喜歡在這里交朋友，更喜歡你的出現(xiàn)－－小妹哈......
朋友三年級作文10
我有一個好朋友，她的名字叫劉夢琪，她是個十分真誠的人。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請教小麗，小麗說自己不會。我去請教小明，小明說：“連你都不會，我呀，就更不會了？“我又去請教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時我的同學(xué)劉夢琪來了，我有急急忙忙的去請教他，他爽快地說：”我問我來幫助你。于是，他耐心地給我講解了這道題的做法。
還有一次我們坐公共汽車去安國，大家欣賞著路兩邊的風(fēng)景，說說笑笑，這時，有一位老奶奶，上車來了，我的同學(xué)劉夢琪，立刻停止了說笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說，：好孩子呀！我對劉夢琪說：“你總是對人特別好。”劉夢琪笑著說：“真誠是相互的，你對別人好，別人才對你好�！蔽艺f：“你就是我真誠的朋友！”我們倆相視一笑。
這就是我的'好朋友，一個真誠待人的朋友，一個我學(xué)習(xí)的榜樣。
朋友三年級作文11
我有一個好朋友，他叫楊蒙。我們倆關(guān)系很好，整天形影不離，常常在一起玩。
楊蒙長得挺不錯的，飽滿的額頭，挺直的鼻梁，粗眉毛，像寶石一樣明亮的眼睛。大家都說他的五官很好看。
楊蒙是一個勇敢的男生，如果有別班的`男生欺負(fù)我們班的女生，他看到了肯定挺身而出，久了大家都送給他“大俠”的稱號。
楊蒙不僅勇敢，而且性格活潑，好運(yùn)動。他很喜歡打羽毛球和籃球。
記得有一次，他參加了學(xué)校羽毛球比賽。那天他表現(xiàn)帥極了，當(dāng)對方把球扣向他時，他跳起來一擊，球就飛了，可是對手把球接住了又扣了回來，他再次跳了起來給對方重重一擊，球被扣下了，得分了，結(jié)果楊蒙贏了。
還有一次打籃球時，楊蒙直接跳起來投籃得分，姿勢可瀟灑啦，贏得了陣陣喝彩聲。
這就是我的好朋友楊蒙，你們想認(rèn)識他嗎？
朋友三年級作文12
周末，媽媽帶著我去馬鞍池公園欣賞郁金香，一進(jìn)門就聞到一股清香。我向遠(yuǎn)處一看，紅的、黃的、白的、紫的花，原來是郁金香的味道��！
郁金香有一些還只是花骨朵兒，花骨朵兒鼓鼓的，飽脹的'馬上要破裂似的；綻放了的郁金香像一個個小酒杯一樣，不禁讓我想起了一首兒歌：
紅酒杯，黃酒懷；
郁香金是彩色杯；
小蝴蝶小蜜整蜂；
向著酒杯飛飛飛；
又喝酒，又喝水；
蝴蝶蜜蜂全喝醉。
有的花朵已經(jīng)慢慢枯萎了，但卻像一只只蝴蝶，在悠閑的飛舞。突然我想到了一句話：蝴蝶是會飛的花，花是不會飛的蝴蝶。
郁金香千姿百態(tài)，各有各的味道。有的花緊緊挨在一起的，好像在說悄悄話；有的像極了害羞的小姑娘，躲藏在另一朵花的背后；還有的彎著腰，低著頭，仿佛不想讓別人看見自己，有趣極了。
這就是我的植物朋友——美麗的郁金香。
朋友三年級作文13
我的好朋友名叫姜子瑜，她長得非常漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，就像黑色的綢緞一樣油亮油亮。她總是把頭發(fā)梳得整整齊齊的，還在編好的'小辮子上扎上絲帶蝴蝶結(jié)。她的小小鼻子上架著一副粉色加黑色的眼鏡，看上去很聰明的樣子。
她不僅樣貌好看，身上還有許許多多的閃光點(diǎn)呢。每次，老師剛剛布置完作業(yè)，她就會抓住課間的機(jī)會，不到教室外面玩，而是安安靜靜地坐在座位上，先完成作業(yè)。她寫得很快，準(zhǔn)確率又高，每次看到她工整的字跡就讓人心生羨慕。她還喜歡跳舞，藝術(shù)節(jié)的時候，她參加了獨(dú)舞比賽。她就像一枝嬌嫩的花朵一般在舞臺綻放，我們都為她的精彩表演叫好，她也順利地進(jìn)入了區(qū)比賽。可是，就算她拿了許多好成績，也從來不驕傲，“勝不驕、敗不餒”就是為她量身定做的句子吧。
這就是我最好的朋友，一個渾身上下都散發(fā)著光芒的好榜樣！
朋友三年級作文14
今年，我買了一只小巴西龜。
它把四肢伸展開時，也不過手背大小。它的外衣上有些棕色的斑點(diǎn)。眼睛雖小，但睜大時還是蠻有“殺傷力”的。它是一只小“懶龜”，成天趴在魚缸底下睡覺，比樹懶還懶。不過，給它一些美食，它就“復(fù)活”了。
為了照顧它，我可是費(fèi)盡了心思：為了讓它吸收更多營養(yǎng)，我給它買了特級龜糧；為了美化它的生活環(huán)境，我買了一些彩石放進(jìn)魚缸；為了不讓它孤獨(dú)，我還把一只瓷烏龜放進(jìn)魚缸給它做伴。
可是，現(xiàn)在我改變了對它的看法。書上說：巴西龜是世界上最危險的.100個入侵物種之一。它們以驚人的繁殖速度入侵了許多國家，許多外國烏龜都被它們欺負(fù)過�，F(xiàn)在，它們又來到了中國，許多中國傳統(tǒng)龜種瀕臨滅絕。我對它恨之入骨，恨不得立即殺了它。可我又不忍心，畢竟，它以前是我的朋友�。�
對了，如果把它養(yǎng)在家里，不放了它，它也不會傷害別的烏龜了！
我們化敵為友了。
朋友三年級作文15
朋友，這個令人溫暖無比的字眼，朋友，這個令人回味無窮的字眼，深深烙印在了我的心中——使我終生難忘！
在無數(shù)朋友中，有一位默默無聞的朋友，正在背后竭盡全力幫助我，幫助我度過一次又一次的難關(guān)，她就是我最親密的朋友————————母親！
母親她是多么慈祥啊！她在我驕傲?xí)r，提醒我不要因自大誤了大事；她在我哭泣時，幫助我重新綻開幸福的笑容。
我在她的幫助下逐漸長大。我變了——變成了一位婷婷玉立的少女。她也變了——變成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的'中年女子。
皺紋逐漸爬上了她那美麗的臉龐，時間奪走了她那俊俏的容貌，她變了——變得蒼老，變得憔悴。她為我付出了自己寶貴的青春年華！
我終于明白了，明白了一個深刻的道理：最親密的朋友就是與你同甘共苦的人。
她就是與我同甘共苦的人，她就是我最親密的朋友———————我的母親。
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