猜猜他是誰作文三年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的猜猜他是誰作文三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文三年級(jí)1
今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時(shí)候，他是我的同桌，今年三年級(jí)，開學(xué)的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長(zhǎng)著中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因?yàn)檫@兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞，一有合適的機(jī)會(huì)，老師就會(huì)讓他表演給我們看，當(dāng)老師放出音樂，他站上講臺(tái)表演時(shí)，原本吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的'，酷酷的，動(dòng)作很靈活，贏得了全班同學(xué)的掌聲。
他是一個(gè)又可愛又淘氣的小男孩，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級(jí)2
她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一雙大大的眼睛，一副圓圓的臉，一個(gè)小小的嘴。
她特別愛看書。每次一來到學(xué)校和下了課就看書，書架里的一本本書都被她看完了。
她愛學(xué)習(xí)，上課能積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)都不折不扣地完成，書寫也很好，她的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)一般在90分以上。
她有時(shí)比較暴力。只要有人罵她，她就會(huì)打人，脾氣像一頭牛似的。但她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，我們班的`女生都很喜歡她。
她友愛同學(xué)，從不以大欺小，不跟同學(xué)爭(zhēng)吵打鬧，能原諒的事盡量原諒別人。
她很愛笑，一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。
她愛畫畫，上美術(shù)課會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)認(rèn)真真地畫。她的畫常常被張貼到展覽墻上。
你猜到了她是誰嗎？
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她有著一頭黑色的秀發(fā)，眉毛像又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉，兩只水汪汪的大眼睛，鼻子像，滑滑梯一樣，下面是能說會(huì)道的.櫻花小嘴。眼神突閃突閃顯出俏皮的模樣，可愛極了。
她喜歡穿著粉色的衣。戴著黑色的眼鏡，就象聰明的小博士呢！一張小巧的臉，顯得文靜，乖巧。喜歡看書的她，連吃午飯的時(shí)候，都要看書呢！真是廣發(fā)寢忘食。
她的膽子可大了，記得有一次，我和她一起，到游樂場(chǎng)去玩，我們一起坐上了大擺錘，擺搖搖蕩起來，懸掛半空，我感覺自己要甩出十萬八千里了，真的太嚇人，太可怕了，怕得我連聲尖叫，冷汗直冒，緊緊地抓住她的手，閉上眼�？墒撬�在笑呢！用手拍拍我的手說，別怕，沒危險(xiǎn)的，放心吧！我真覺得她太勇敢了。
她還是我們班的搞笑大王呢！只要她說一個(gè)小小的笑話，就能弄得我們?nèi)�，哈哈大笑�?/p>
聽了我的介紹，現(xiàn)在你們猜到她是誰了嗎？如果猜不出來，就問問我吧！
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這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來，說：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人��？”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬悖鲜菐椭憬銚尲依锏碾娔X，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的.缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎？
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你們猜猜他是誰吧？
他長(zhǎng)得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。下課，他有時(shí)出去玩，有時(shí)在教室里看書，有時(shí)在教室里走來走去。二年級(jí)時(shí)，他經(jīng)常會(huì)被老師罰抄課文，因?yàn)樗险n會(huì)這里玩那里玩。老師罰抄很長(zhǎng)的.課文，他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時(shí)，他忍不住出去玩，老師過來一看，人不見了，就找了個(gè)人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的，老師說他越來越有進(jìn)步了，表現(xiàn)越來越好了。他幫助了所有人，幫助不會(huì)寫字的，幫助一年級(jí)的小朋友，幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰吧？
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從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，他那小而挺直的鼻子俏皮可愛，一張小嘴可能說了，平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑，一個(gè)小小的.笑話就能讓她哈哈大笑起來，一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué)，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的時(shí)候，一不小心踩空了一個(gè)臺(tái)階。眼看就要掉下去了，女生們嚇得尖叫了起來。這時(shí)，一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過，拖住了她，女生這才為他松了口氣。這就是他，一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步，經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室，只見他滿頭大汗，喘著粗氣，好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球，每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩，他喜歡聽我講故事，我喜歡給他講昆蟲記和10萬個(gè)為什么，每次他都聽的很認(rèn)真。
他是我好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？
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在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎?不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個(gè)人長(zhǎng)得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的.頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績(jī)可好了。不過他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國(guó)外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
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“胡逸韜，快來玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的'時(shí)候，就是我們快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰作文三年級(jí)9
我今天要介紹一名同學(xué)，看你能不能猜出來。
他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會(huì)出現(xiàn)一根根青筋。他的頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實(shí)但很固執(zhí)，但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
他在課堂上非�；钴S，時(shí)不時(shí)的和班長(zhǎng)斗嘴。他的嗓音特別清脆洪亮，每當(dāng)他回答問題的.時(shí)候像戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的號(hào)角。他的語速也非常的快給他一篇長(zhǎng)文章，他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，不一會(huì)兒就讀完了。
他不僅學(xué)習(xí)不賴，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也非常好，每當(dāng)跑一千米的時(shí)候他總是在第一個(gè)，而且絲毫不費(fèi)力。就是在打籃球的時(shí)候老在一旁呆著，因?yàn)樗幌矚g打籃球而喜歡踢足球的原因吧。
雖然他時(shí)不時(shí)的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。
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他很帥，有著一個(gè)蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊(duì)足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊(duì)整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個(gè)嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個(gè)金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個(gè)籃球迷。寫完作業(yè)，他就會(huì)拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場(chǎng)，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會(huì)去看國(guó)際籃球比賽。晚飯后，它也會(huì)去看國(guó)際籃球比賽；他可真是個(gè)籃球迷呀。
一個(gè)炎熱的'夏天，他打籃球從四點(diǎn)弄到六點(diǎn)，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個(gè)很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個(gè)人了嗎？你們猜錯(cuò)了，他就是大方的籃球迷——小涵。
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他是誰？他是我的家人中小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，一雙眼睛忽閃忽閃的.，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會(huì)輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時(shí)候，我會(huì)故作失敗的姿勢(shì)，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì)不好意思地扭頭跑走，然后過一會(huì)兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文三年級(jí)12
我們班里有一位故事大王。
一個(gè)圓圓的腦袋，胖胖的大臉蛋像一個(gè)圓鼓鼓的氣球，看一眼就想上手捏一捏。眼睛亮晶晶的`，每次眼睛一轉(zhuǎn)，就會(huì)迸發(fā)出一個(gè)新故事。
上語文課的時(shí)候，他趁老師沒注意，小聲地給同學(xué)講故事，老師早就看見他在下面偷偷摸摸了，就悄無聲息地走到他面前提醒，他沒聽見，還眉飛色舞的講著，直到提醒第五次他才緩過神來。中午吃完飯，又看到他正眉飛色舞的給全班同學(xué)講故事呢，同學(xué)們聚精會(huì)神，聽得津津有味。
這就是我們班的故事大王，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文三年級(jí)13
我們班有一個(gè)男生，他的個(gè)子高高的，一頭像羊毛一樣的卷發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。然而這樣有神的眼睛度數(shù)卻深得驚人，這就是他鼻梁上總架著一副眼鏡的原因。
他特別愛臭美。每當(dāng)過年時(shí)，有見過愛美的媽媽們走進(jìn)商場(chǎng)買漂亮的衣服，做各種燙發(fā)、染發(fā)，而年僅10雖的他，只要一到過年，便雷打不動(dòng)地和媽媽一起去理發(fā)店?duì)C上一個(gè)卷卷的發(fā)型，真讓我百思不得其解。
他還很活潑，一聽到歡快的下課鈴聲，就像腳踩風(fēng)火輪似的沖出教室，在操場(chǎng)上歡快地奔跑、開心地跳繩。但他最喜歡的還是打架子鼓，他打出的曲子讓大家都聽得很入迷。
他還是我們班的`小書蟲呢。聽說他每到周末或暑假，總會(huì)躺在知識(shí)的海洋里，盡情享受知識(shí)帶給他的快樂。從圖書館出來時(shí)，還總會(huì)借上十幾本書心滿意足地走回家，翻看一遍又一遍。大家說他是一個(gè)小書迷，你可知道，一個(gè)暑假，他的閱讀書目已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。
聰明的你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文三年級(jí)14
我有一個(gè)好朋友。他的皮膚白白的，像雪一樣，頭發(fā)有點(diǎn)棕紅色，就像用紅筆染上去了一樣，眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲，眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛，像閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神了! 我經(jīng)常跟他一起玩，一起聊天，上體育課的時(shí)候，我和他在投籃的時(shí)候，他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了，因?yàn)槲覀冊(cè)谕痘@，結(jié)果籃球投到了我肩膀上，感覺我就是一個(gè)籃球框了，我也覺得他有個(gè)缺點(diǎn)就是答題很慢，期末復(fù)習(xí)經(jīng)常考試，他語文數(shù)學(xué)幾乎都是最后一個(gè)完成，有時(shí)因?yàn)閬聿患岸鴽]有完成，所以雖然他很聰明，但是考試成績(jī)不高。
大家都知道了嗎?快來猜一猜他是誰?
猜猜他是誰作文三年級(jí)15
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個(gè)男孩，皮膚是比較黑的，個(gè)頭并不算高。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語文時(shí)，都會(huì)用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個(gè)性格：每當(dāng)遇到長(zhǎng)輩或老師，他都會(huì)十分尊敬，一口一個(gè)“您”。有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)說一聲“您好”。哪！當(dāng)他犯錯(cuò)誤的的，就會(huì)有無數(shù)的“抱歉，對(duì)不起”。從他的`嘴里涌出來。
他的第二個(gè)性格：每當(dāng)有人欺負(fù)他的時(shí)候，他都會(huì)和那個(gè)人打一架。
他的大的一個(gè)特點(diǎn)就是到夏天的時(shí)候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長(zhǎng)處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯(cuò)了！
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