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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-24 17:14:02 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文通用(7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文通用(7篇)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊,勾起了我對(duì)四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天,憧憬收獲希望的秋天,欣賞那銀妝素裹的冬天,但我最鐘愛(ài)那萬(wàn)物復(fù)蘇生氣勃勃的春天,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。

  春天是五彩繽紛的,紅彤彤的太陽(yáng),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,嫩嫩的小草……難過(guò)古今中外的許多人都在贊美春天,它是一切生命的開端。

  春雨是溫柔的,如絲般的春雨灑向大地時(shí),你會(huì)覺(jué)得一種特別的清爽和舒暢,它滋潤(rùn)著大地,呼喚著大地,使大地有了靈魂,觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的氣息。

  春雨總是和春風(fēng)結(jié)伴而行的。早春時(shí)節(jié)略帶寒氣的威風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,春雨降臨,讓山川披上了綠裝。小草綠了,樹葉綠了,河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學(xué)家王安石的一句千古名句:"春風(fēng)又綠江南岸"。這不正是對(duì)這美景的真實(shí)寫照嗎?可是這美麗的春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!

  冬眠的"花仙子"們?cè)缫寻茨筒蛔∽约旱臒崆榱,她們舞?dòng)著自己的`腰肢綻開她們最燦爛的笑容。一時(shí)間,那滿山遍野的花競(jìng)相開放:紅的像火,白的像雪,黃的像……我已經(jīng)眼花力繚亂了,我的心已經(jīng)被這眼前的一切所陶醉了。

  啊!春——你就像一個(gè)使者,讓每個(gè)人心中都充滿希望!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  汽車在現(xiàn)代生活中,已走進(jìn)千家萬(wàn)戶?墒牵磥(lái)的汽車你知道是什么樣的嗎?下面讓我來(lái)介紹一下:

  未來(lái)的汽車從外觀上看,與現(xiàn)代汽車沒(méi)有太大變化,但從功能上卻有巨大的變化,它不僅能在地面上跑,也可以在天空中飛。每輛汽車的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀,在公路上行駛的'時(shí)候就收起翅膀,想飛的時(shí)候就按一下電鈕打開翅膀,汽車下面和后面裝一個(gè)噴氣筒,飛的時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向上噴氣,汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節(jié)約空間。有了這樣的車,就再也不會(huì)堵車了,人們可以節(jié)約更多的時(shí)間,去做更多的事情。

  我想長(zhǎng)大后去造這樣的未來(lái)汽車,那么現(xiàn)在我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天我和爸爸、媽媽決定開車去峨眉山泡溫泉。到了峨眉山已經(jīng)五點(diǎn)鐘了,我們一家人就去酒店把房間訂了,再把靈秀溫泉谷的門票買了。我們?nèi)页粤素S盛的晚餐就急奔溫泉中心,我和媽媽更換了泳衣,就去溫泉池,這里分成室內(nèi)和室外溫泉,我和媽媽先去室外找爸爸,一到室外就聽(tīng)到美妙而動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè)聲和大人們、小孩子的嬉笑聲,看見(jiàn)那煙霧繚繞,像仙境一般,找到了爸爸,我和爸爸東游游西游游,發(fā)現(xiàn)池子里面有很多石凳子,媽媽就在那兒坐著,泡著。

  溫泉里面有大池子,也有小池子,有長(zhǎng)型的,有正方形的,有小橋型的,有異型的……水溫有熱的,有中熱的.,有冷的,有中藥味的,有玫瑰花香的……我和爸爸從這個(gè)池子游到另一個(gè)池子里,我太開心了好興奮呀!爸爸告訴我這里有六十八個(gè)池子,怪不得我覺(jué)得沒(méi)游到盡頭。

  我們?nèi)揖驮谒锿嫠f倚χ,我真想一直泡在溫泉里不起?lái)了,玩到了十一過(guò),我依依不舍得離開了溫泉和爸爸、媽媽回酒店休息了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我愛(ài)我家。我的家在諸暨,諸暨山清水秀,風(fēng)景秀美,名人輩出。從古代美若天仙的西施,為國(guó)家為民族奉獻(xiàn),讓人敬佩不已,壯觀的五泄像百萬(wàn)顆潔白的珍珠從半空一躍而下。

  我愛(ài)我家。家是養(yǎng)育我們的祖國(guó)。大好河山:高大險(xiǎn)峻的華山、泰山,奔騰不息的黃河、長(zhǎng)江,有聞名中外、歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城,茫茫的南海有著不可思議的.秘密:海里的絢彩貝殼,是裝飾品;水母、魚兒、扇貝……都是山珍海味,一只小小的海參卻是一個(gè)高級(jí)的蛋白加工廠。

  我愛(ài)我家。家是地球母親,七大洲、四大洋、非洲的好望角,麥哲倫海峽,美國(guó)的五角大樓,古埃及的金字塔……哇!真是數(shù)不勝數(shù)。

  我愛(ài)我家,我的家在諸暨,在中國(guó),在世界,是大地母親博大的胸懷。我們身邊優(yōu)美的風(fēng)景,豐富的礦藏……都是地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn),所以我們一定要熱愛(ài)大自然,美化環(huán)境,讓草更綠,樹更茂密,花兒更美,讓自己的母親更美好。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  早上,我在公園里捉了一只蝸牛,看,它多有趣啊。

  這只蝸牛很大,將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的,上面有四根細(xì)細(xì)的觸角,一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的,頂端是蝸牛的.眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界,還有一對(duì)短一點(diǎn)的,那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊,用來(lái)探路。只要用手輕輕一碰它的觸角,它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里,再等上兩三分鐘,它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來(lái)。這只蝸牛有一個(gè)右旋的褐色的殼,不是非常堅(jiān)硬,這就是它的“小屋”?茖W(xué)老師告訴我們,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有兩萬(wàn)五千顆牙齒。天啊,難怪它吃東西那么快。

  它爬得很慢,爬過(guò)的地方都會(huì)有一條粘粘的痕跡,在太陽(yáng)下看是銀白色的。這是為什么呢?原來(lái)那是腹足分泌出來(lái)的物體,幫助它爬行,還可以在睡覺(jué)的時(shí)候封住“小屋”的出口,這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)了。

  在科學(xué)課上,我知道了,蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢,它能在天花板爬,也能在鋼絲上爬,還能在刀刃上爬,因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物,所以不會(huì)被刮傷。

  蝸牛既有趣,又可愛(ài),我真喜歡它。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的流淌,一眨眼就到了4597年了,人們對(duì)汽車的要求也就越來(lái)越高了,但我發(fā)明的這款汽車,你又怎么評(píng)價(jià)呢? 我想發(fā)明這樣一款汽車。這輛汽車具有六大特點(diǎn):可以在空中飛行、在陸地上奔馳、在海底下觀光、環(huán)保、安全、外表美觀,這輛汽車的名字叫亞斯格。亞斯格的車身是五顏六色的,瞧!在車頭那兒,噴了各種精美的圖案,而在車尾,就貼了些不要看我,看路!的貼紙。

  亞斯格不僅外表美觀,而且還可以進(jìn)行海陸空觀光。 亞斯格的車尾處裝了個(gè)吸收廢氣的東西, 亞斯格把吸收了的`廢氣變成天然氣,再把天然氣變成動(dòng)力,而這些動(dòng)力可以去太空、陸地、海底,無(wú)需裝什么海陸空程序,這種汽車真是一箭六雕!當(dāng)然,這些廢氣是從那些不環(huán)保的汽車吸過(guò)來(lái)的,從而,這個(gè)世界就沒(méi)有廢氣了,這種動(dòng)力既環(huán)保又可以讓這個(gè)世界更美麗!這種汽車還有安全這個(gè)功能呢!只要到了陡峭的山坡或公路,汽車就會(huì)自動(dòng)換擋,安全帶也會(huì)加緊,一到危險(xiǎn)區(qū)域, 亞斯格就會(huì)自動(dòng)駕駛。

  哈哈!聽(tīng)了我的介紹后,你們一定很想有一這樣輛的汽車吧!只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能發(fā)明出我這汽車的!加油吧!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?于是,我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來(lái)留住美的秋景。

  一大早,我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹葉,我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景,和貼畫用的雙面膠,F(xiàn)在,我們準(zhǔn)備開始了。

  先用紫色較小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái):我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著,我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰著脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的`葉子做了小草和小樹;然后,用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥,看,小鳥也要飛了。最后,我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。

  我高興地叫了起來(lái):“我終于留住了美麗的秋天!”

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