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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-26 11:53:31 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)朋友,她其它都好,就是有兩個(gè)小毛病——不該笑的時(shí)候笑和說(shuō)話(huà)聲音很惡心!

  她有兩只小眼睛,櫻桃似的小嘴,高高的鼻子,你說(shuō),她長(zhǎng)得挺漂亮吧。

  我為什么說(shuō)她不該笑的時(shí)候笑呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看。

  有一次,下課了,我和朋友去走廊上聊天。

  “菁菁,我跟你說(shuō),我的媽媽和爸爸離婚了!彼椭^說(shuō)。

  “那你媽媽和爸爸是怎么離婚的`呢?”我好奇地問(wèn)。

  “我爸爸和媽媽整天為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而吵架,而且吵得不可開(kāi)交。這樣每天吵架,能不離婚嗎?”她邊說(shuō)邊笑,而且笑得很開(kāi)心似的。我心想:她說(shuō)這句話(huà)時(shí)為什么要笑得這么開(kāi)心呢?不過(guò),我看見(jiàn)她笑得這么開(kāi)心,我也跟著笑了起來(lái),但心里總覺(jué)得怪怪的。

  她不僅在不該笑的時(shí)候笑,有時(shí)候說(shuō)話(huà)聲音很惡心,娘娘腔呢!

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我在排隊(duì),準(zhǔn)備做操。我那朋友排在我后面。她用手碰我的肩膀,然后聲音非常尖銳地說(shuō):“菁菁……”我聽(tīng)了之后,感覺(jué)很惡心,真想吐啊。

  “XX……”我也用非常尖的聲音跟她對(duì)話(huà)。我雖然覺(jué)得很惡心,但也挺有趣的,所以我經(jīng)常這樣跟她對(duì)話(huà)。

  你們想知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我的朋友吳夢(mèng)露!雖然她有這兩個(gè)小毛病,但是她還是我最親密的朋友!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  初冬的風(fēng),攜帶著寒冷,從北方兇兇地刮來(lái)。濕潤(rùn)的空氣,流著眼淚,奔向南方?粗擅杉(xì)雨,風(fēng)得意地說(shuō):“哈哈,這些不堪一擊的家伙,這兒是我的天下了!”

  風(fēng)搖晃著樹(shù)枝,把樹(shù)上的黃葉吹落了,樹(shù)葉落到樹(shù)根旁,樹(shù)根是它們的媽媽。它們?yōu)閶寢屔w上了一層厚厚的棉被,怕媽媽被寒風(fēng)凍傷。

  風(fēng)吹到小河里,河水泛起了波浪,魚(yú)兒都驚慌地藏進(jìn)了溫暖的水底,因?yàn)樗嫣淞恕oL(fēng)看到魚(yú)兒們東躲西藏的樣子,更加得意地說(shuō):“更冷的日子還在后面呢!”

  風(fēng)吹進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里、袖口里,小朋友們凍得縮著脖子,連忙跑回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依,我要加衣服!憋L(fēng)得意地笑了。

  風(fēng)吹到了建筑工地,工地上的'機(jī)械、樓房巋然不動(dòng),風(fēng)很無(wú)奈,就轉(zhuǎn)了個(gè)身,吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠,迎著風(fēng)說(shuō):“啊,這風(fēng)真涼快,再大些吧!”風(fēng)聽(tīng)了,難過(guò)極了,它想:我為啥不能征服他們?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  三歲時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣,用自己的勇敢與強(qiáng)大來(lái)保衛(wèi)地球。

  但是三年后,我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是不可能的?匆(jiàn)護(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友,給小朋友們打針,我的夢(mèng)想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆,削尖了頭,當(dāng)做針管,把自來(lái)水裝在一個(gè)瓶子里,當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來(lái),當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣,把自來(lái)水涂在了布娃娃的手臂上,用一根橡皮筋綁緊,再用鉛筆扎在她的手臂中。我覺(jué)得自己好像真的`變成了白衣護(hù)士,很開(kāi)心。

  又過(guò)了三年。有一年,我路過(guò)一家音樂(lè)培訓(xùn)的學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)了里面優(yōu)雅的鋼琴聲,我情不自禁地停在了學(xué)校的門(mén)口,悠揚(yáng)而悅耳,活潑而不失優(yōu)雅,余音繞梁。媽媽見(jiàn)我迷上了這好聽(tīng)的鋼琴聲,問(wèn):“你想學(xué)鋼琴嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是我的夢(mèng)想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作,動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽,并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí),我就彈鋼琴來(lái)讓自己開(kāi)心;快樂(lè)時(shí),我便彈鋼琴來(lái)保持這份快樂(lè)。

  到現(xiàn)在,獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿(mǎn)了我的房間,我的夢(mèng)想呢?仍然是一名鋼琴家。我一定會(huì)加倍努力,用悅耳的音樂(lè)來(lái)帶給我的觀眾們快樂(lè)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  秋天,無(wú)論是什么地方的秋天都是美的,可是“百萬(wàn)葵園”的秋色更是迷人。

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我踏進(jìn)了“百萬(wàn)葵園”,展現(xiàn)在我眼前的是五彩的葵園,非常的漂亮。樹(shù)上蔥蘢的綠色鑲嵌著一片片紅葉,格外耀眼。我們這里看看,那里瞧瞧,不知不覺(jué)來(lái)到了花的世界,有葵花、菊花、熏衣草等,它們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,讓我們眼花繚亂。秋風(fēng)輕輕一吹,一股清香撲鼻而來(lái)。最引人注目的.是葵花,它圓圓的、可愛(ài)的臉龐帶著微笑,好象在歡迎遠(yuǎn)方的客人到來(lái)。導(dǎo)游告訴我們:“葵花只有在陽(yáng)光下才是最美的!”白天,太陽(yáng)公公托起它那橘色的臉龐,顯得特別有精神,太陽(yáng)公公下山的時(shí)候,葵姑娘也該休息了。欣賞完葵花,我們來(lái)到了竹林,它像一片綠色的海洋,偶爾可以看到幾片黃葉。一陣風(fēng)吹來(lái),竹子被刮得東倒西歪,沒(méi)一會(huì)兒竹子又挺拔起來(lái)?矗芏嗤瑢W(xué)都帶來(lái)了照相機(jī),把這美麗而又神奇的一切拍了下來(lái),讓我們回味無(wú)窮。

  參觀完“百萬(wàn)葵園”,我覺(jué)得葵園是花的世界,花的海洋。秋天是美好的,它給人帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)、夢(mèng)幻的百萬(wàn)葵園!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  蝴蝶的幸福,是穿一身花;

  花朵的幸福,是披一身彩;

  蜜蜂的幸福,是勤奮勞作;

  蜻蜓的幸福,是能盡情飛翔。

  幸福是什么?我問(wèn)小貓咪。小貓咪說(shuō)它的幸福是能吃到小魚(yú)。

  幸福是什么?我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō)他的幸福是能看看電視,睡睡覺(jué)。

  在我看來(lái),幸福是與好朋友一起,去公園的游樂(lè)園里盡情地玩耍,玩好了,就坐在石凳上說(shuō)些秘密的話(huà)語(yǔ)。這時(shí),幸福的`味道就像是一瓶礦泉水,雖然透明無(wú)味,但依舊天然純真。

  在我眼里,幸福是一家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯。飯菜豐富無(wú)比,我在那里啃著豬蹄。這次,幸福的味道就好比是一塊蛋糕,甜蜜可口。

  在我心中,幸福是在寒假時(shí)好好睡個(gè)懶覺(jué),醒了就趴在床上,靜靜地看書(shū)。這時(shí),幸福的滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉,在杯子里跳著,看起來(lái)清清爽爽。

  在我心中,幸福是拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶(hù),讓溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,讓涼爽的風(fēng)浸潤(rùn)我的心靈。這時(shí),幸福的味道像一朵優(yōu)雅的梔子花,是那么優(yōu)雅。

  幸福的味道是甜的,是美好的!

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