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小學(xué)三年級作文

時間:2024-05-10 15:34:55 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文 篇1

  導(dǎo)語:以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級的征文:輝煌與夢想,希望大家能夠喜歡!

  在這個世界上,每個人都有自己的夢想,有的想當音樂家,有的想當舞蹈家,有的人想當書法家,有的想當老師……每一個人都有不同的夢想。 我的夢有很多很多,希望大海一片蔚藍色;天空,也是藍藍的`的一大片;草地,……

  在這個世界上,每個人都有自己的夢想,有的想當音樂家,有的想當舞蹈家,有的人想當書法家,有的想當老師……每一個人都有不同的夢想。

  我的夢有很多很多,希望大海一片蔚藍色;天空,也是藍藍的的一大片;草地,綠油油的一片一片;花兒,五顏六色地爭相開放;鳥兒,自由自在地在天空中飛翔;魚兒,在水里快活地游著……在我心里還藏著一個小小的夢想,也許這根本不算是什么夢想,但這與很多的人的夢想息息相關(guān),甚至與中國的未來息息相關(guān)!

  那就是,我希望大﹑中﹑小學(xué)的學(xué)生少一些近視眼,你也許會說,這算什么夢想,這和夢想有什么關(guān)系?怎么會沒有呢?許許多多的行業(yè)是不能近視的,比如飛行員﹑宇航員﹑海軍﹑空軍﹑陸軍﹑高科技等等很多很多,而這些行業(yè)對未來的中國卻有著深遠的影響,甚至影響中國將來的命運。你想想,到時候連軍人都選不出幾個,如何保衛(wèi)國家,如何打敗日本?我聽說近些年,在金華市選飛行員,最終只選出28個不近視的學(xué)生,許多人的夢想因為近視眼,而破滅。近視眼不僅影響學(xué)習(xí),還因為佩戴眼鏡過多,引起眼球突出,影響容貌?傊曆蹠䦷Ыo人們的很大的影響,甚至讓你的夢想化成泡影。

  為了我們的夢想,為了全中國的夢,讓我們從小做起,預(yù)防近視,讀書寫字養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遠離電腦游戲﹑手機游戲﹑少看電視﹑多參加戶外運動,讓近視這個惡魔遠離我們,向自己的夢想更靠近一步吧!中國夢,你我的夢。讓我們行動起來吧!

小學(xué)三年級作文 篇2

  森林里住這一只小老虎,長得很威風(fēng)很漂亮,每天都過的很舒服,但是它有一個疑問,那就是它為什么沒有朋友。這一天,小老虎想出了答案,它認為是自己長的不夠漂亮,才沒有朋友的`,于是,小老虎便去美容院了,可是,當它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關(guān)的緊緊的,臉上顯現(xiàn)出害怕的表情,之后,它又去了別的美容院,結(jié)果一概如此,最后,他去了獅子的美容院,獅子熱情地招待了它。

  當它回到森林的時候,小動物們還是躲著它,小老虎這回不明白了,“自己已經(jīng)那么漂亮了,為什么還沒有朋友呢?”原來,小老虎在回來的路上吃了三只小兔,還咬傷了一頭小牛,大家知道小老虎錯在那里嗎?因為小老虎是肉食動物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸著頭還在想啊想。

小學(xué)三年級作文 篇3

  今天吃完午飯,我正在到小區(qū)跳繩的路上時,忽然看見一群螞蟻列著長隊!巴!它們是在搬家嗎?”我問媽媽。媽媽低下頭看了看:“是!你仔細觀察觀察吧!”

  這列長隊大概有四、五米長了吧!我抬頭去看它們要到的目的地,在一堆草叢里,我小心翼翼地用手扒開草叢,里面的螞蟻有幾千只呢!我用一只腳攔住螞蟻的去路,只見它們有的往回走,有的往我腳兩邊走,還有的原地停留;我不知道是怎么回事,就準備做另一個實驗。

  我把白糖放在地上,一只螞蟻朝白糖這邊走過,一邊尋找,一邊擺動觸角。終于,它找到了白糖?墒前滋潜任浵佉兀趺窗岬脛幽?隨后一大群螞蟻跟過來了,它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

  于是我上網(wǎng)查找資料,原來螞蟻的'觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西,螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。

  身邊的科學(xué)真多,真有趣,我以后一定要多多觀察。

小學(xué)三年級作文 篇4

  聽老師講過,二十年前,家鄉(xiāng)曾經(jīng)有過一條美麗的小河,河水清澈見底,有些小魚小蝦在河中來回游蕩,小河不寬,還有一塊塊大石頭立在水里,水流撞在石頭上,會發(fā)出鈴鐺般的脆響。叮叮咚咚,那時候的人們休息或假日的時候都會去垂釣。

  后來,在小河上游出現(xiàn)了一家印染廠,他們剩下的一些污水就會用一個大管子排到小河里。

  幾年過去了,小河變了,河水都變成了藍黑色的了,還有一股濃濃的臭味兒,離得很遠,就能聞到那臭味,小河里再也看不見小魚小蝦了,也沒有人在河邊垂釣和休息了,只有小河靜靜的在那哭泣。

  我說了這么多的話,其實我想呼吁一下有關(guān)的.管里部門,到這個印染廠去看一看,看目的地他們是否有合法的手續(xù),否則趕快把它關(guān)閉,請再讓小河變化回來吧。

小學(xué)三年級作文 篇5

  1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫,語言生動形象又不失優(yōu)美,文中多處運用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將春天的果園寫得細致入微、傳神逼真,字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達了情感,點明了主題,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。

  2、這是一篇描寫春天景色的作文,小作者運用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子,伸展著腰枝”,將春天的景象很生動的描繪出來,而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀!狈浅F鹾衔闹忻鑼憙(nèi)容,也會引起讀者遐想。

  3、本文主要寫了黃山的美景,從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上,突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀,姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉,說變就變”這樣美的黃山,能不讓人流連忘返嗎?

  4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運用了擬人、比喻和排比的修辭手法,將月亮的特點生動形象地展示給讀者,用詞華美,語言流暢。結(jié)尾處再次點出作者對星星、月亮河夜空的愛。

  5、這篇寫景的文章,小作者采用擬人化的`寫作方法,用細膩的筆觸,抒情的筆調(diào),描寫了夜里美麗的景色,抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工,是一篇成功的習(xí)作。

  6、文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫,語言優(yōu)美,形象生動,為文章增色不少,突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。

  7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。

  8、這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點,進行細致入微地描寫,形象生動,突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗,為文章增色不少。

  9、這一篇寫景小習(xí)作,小作者描寫得非常細膩生動,從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香,以及在陽光照耀下的情況寫起,敘述角度全面,敘述層次分明,語言銜接自然流暢。佳作一篇。

  10、這是篇寫景的文章,在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙,寫法新穎獨特,通篇用了比喻、擬人的手法,仿佛把讀者置身于童話世界一般。

小學(xué)三年級作文 篇6

  星期天,我們來到廣場上,開始,媽媽先扶著我的后背,我坐在座椅上,腳踩著踏板,控制著方向,慢慢地向前進,不知不覺的我已經(jīng)騎了很遠。不知道什么時候,媽媽把手松開了, 我一不留神,沒控制好方向,摔了一個跟頭,害得我重重的`摔倒在地上,顧不上疼痛,我從地上爬起來在重新騎上自行車,就這樣我慢慢地練習(xí)著,終于我掌握了騎自行車的平衡,不再摔跤了,我高興極了?蓩寢寣ξ艺f:“你只是學(xué)會了騎直線,轉(zhuǎn)彎還沒學(xué)呢?”于是,我就開始試著學(xué)轉(zhuǎn)彎,試了幾次就學(xué)會了。媽媽豎起大拇指說:“你真能干,一學(xué)就會!

  我的心里別提有多高興了!

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