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小學(xué)三年級的作文300字

時(shí)間:2024-04-23 08:37:58 小學(xué)三年級作文 我要投稿
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小學(xué)三年級的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文300字

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

  我的暑假生活是豐富多彩的。

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光送進(jìn)窗戶,我便起床了,在小區(qū)空曠的場地上奔跑,因?yàn)槲业纳聿谋容^肥胖,只能趁暑假的時(shí)候減減肥,下午,我一般會選擇在家里看書或?qū)懽,班級名次競爭很激烈,我可不想永遠(yuǎn)都在隊(duì)伍后面奔跑,晚上,我在靜謐的月光下沉思,思考我今天做對的`事和做錯(cuò)的事,這樣就能使我的大腦始終保持清醒。

  暑假,我偶爾也會去親戚家拜訪,親戚家的房子不是很大,但他們都熱情好客,我想:我長大后一定要闖出自己的一片天,帶他們和我父母去世界各地游玩,看著他們和藹的笑容,我堅(jiān)定了自己的想法。

  暑假,爸爸經(jīng)常會帶我去海邊游泳,欣賞大海曼妙生動的舞姿,!我愿意沉醉在這如詩如畫的境界中。

  暑假生活如此美好安逸,我不會像其他朋友一樣只知道玩,我會多走走,多聽聽別人的想法,以此轉(zhuǎn)化為自己的動力,在探索中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,爭做新時(shí)代的“接班人”。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

  Hello!大家好,我是四月天小學(xué)三年級的一個(gè)小學(xué)生。我們班有個(gè)有趣的名字,叫“春筍班”。在這個(gè)溫暖的大家庭里,發(fā)生的好人好事就像天上的`星星一樣多。接下來,我就給大家說一些我親身經(jīng)歷的事兒吧!

  去年春天的一個(gè)周末,我滑冰的時(shí)候不小心摔到胳膊,右手腕骨折了。醫(yī)生說至少要上一個(gè)月的夾板,我郁悶極了。上夾板給我的生活帶來了很多不便。有一次課間,我很想上廁所,但是學(xué)校走廊里有很多同學(xué)在奔跑玩耍。我怕有人不小心會碰到我的手,就不敢去。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,我的好朋友麗馨走過來,關(guān)心地問我怎么了。我小聲告訴她:“我想上廁所!彼B忙叫上另一個(gè)女同學(xué),兩個(gè)人像保鏢一樣一左一右地把我安全送到了廁所。

  在我骨折的那個(gè)期間,還有很多同學(xué)幫助過我。有的幫我上課抄筆記,有的幫我背書包。雖然我受傷給我造成很多的困難,但同學(xué)們無微不至地幫助和關(guān)心,讓我溫暖地度過了那個(gè)難關(guān)。

  當(dāng)然,在“春筍班”里,還有很多同學(xué)默默地為大家做著貢獻(xiàn)。我覺得這些好事不論是大還是小,都像金子一樣珍貴,我為成為這個(gè)班的一個(gè)小“春筍”感到驕傲和自豪!

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

  我叫劉安然,今年九歲半了,是東趙小學(xué)的一名學(xué)生,我上三年級,我有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,眼睫毛很長,很漂亮。我的愛好是學(xué)習(xí),下面我就給大家講一講我的學(xué)習(xí)吧。

  我很愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,根據(jù)老師講的問題去思考,上課積極回答問題,讀書時(shí)很認(rèn)真,總是受到老師的表揚(yáng)。

  在上語文課的時(shí)候,特別是學(xué)生字的課上,老師把生字寫到黑板上,我也跟著老師一筆一畫地去寫,寫的`可認(rèn)真了!下課也沒有不會寫的字了。

  在課余時(shí)間我會寫寫字帖,看看書,我有時(shí)也會看一些故事書、作文書、成語故事書等一些課外讀物。老師總夸我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。爸爸媽媽、爺爺奶奶都說我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。說我的時(shí)候我也很高興,很開心,但我還是不能驕傲,有一句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話告訴我們只能虛心,不能驕傲。從此,我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步了,成績越來越好了。

  這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的我,以后我要好好學(xué)習(xí),那個(gè)好成績讓爸爸媽媽高興。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

  今天,我們在作文課做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子,又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

  老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了!边@時(shí)我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

  老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了!崩蠋熡帜贸隽嗣娣。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了。”這一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學(xué)完課本上的`知識是不夠,還要學(xué)社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所以我們要活到老學(xué)到老。

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