小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
人人都有自己的特長，我也不例外，我的閃光點(diǎn)有很多，今天，我就專門說說我的一個(gè)特長——畫畫。
有一次，班主任老師通知我，美術(shù)老師請(qǐng)我單獨(dú)去他那兒畫畫。話音剛落，我就被嚇呆了。
“不……不，不會(huì)吧，就我一……一個(gè)人？”我不敢相信這事是真的。
“嗯，就你一個(gè)人�！卑嘀魅慰隙ǖ卣f。
我面帶尷尬，擺著手勢，對(duì)老師說道：“能……能不能不去呀！”我可沒這個(gè)自信。
老師卻認(rèn)真地對(duì)我說：“為什么不，這可是為班級(jí)爭光的事��！你回家好好準(zhǔn)備，畫出你最好最拿手的畫�！�
回家后，我越想越擔(dān)心，要說畫畫的水平，我們班卻大有人才，為什么老師偏偏選中我一個(gè)人。如果我畫不好，不就出洋相了嗎！……這時(shí)，媽媽走到身邊，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，便安慰道：“孩子，不要擔(dān)心，你平時(shí)畫畫不錯(cuò)，這回只不過換個(gè)地方畫而已，對(duì)自己要有信心。”聽了媽媽的話，我安心多了，認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。
到了那天，我按時(shí)來到學(xué)校畫室，看著旁邊坐著的都是高年級(jí)同學(xué)，我又緊張起來了，手心里直昌汗。但想起老師和媽媽的話，我逐漸安定了下來。慢慢地我投入到畫畫的世界里去。畫還沒畫完，老師和同學(xué)們都圍到了我的身邊，都說：“好，畫得真好�！�
終于，我畫完了，一副以精制完美的畫展現(xiàn)在大家的.面前。老師們不僅表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我好多畫畫工具，我可高興了。
回到家后，我把這件事一清二楚的告訴的爸爸和媽媽，他們對(duì)我又是親又是抱的，夸我真了不起。但我的心里明白，這是我在老師的指導(dǎo)下自己努力的結(jié)果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請(qǐng)大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個(gè)活潑機(jī)靈的`小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒有我高，但學(xué)號(hào)排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級(jí)里，他擔(dān)任體育委員，因?yàn)樗艿煤芸臁Ｔ谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)管理班級(jí)。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對(duì)了，他就是……哈哈哈，還是請(qǐng)你們自己說吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛極了。
小弟弟長得胖胖的，那可愛的小臉，像剛出爐的小面包，誰見了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的.餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過得真快，要和小弟弟說再見了，沒想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說再見呢！這真是一個(gè)可愛的小弟弟。
淘氣的妹妹
我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會(huì)捉弄我，讓我來說一說吧。
今天，妹妹來我家，我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，妹妹就在一邊玩。過了一會(huì)兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間，她拿來一盒餅干，對(duì)我說：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的�！闭f完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來：“你仔細(xì)看看那夾心！”我掰開餅干一看，差點(diǎn)暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個(gè)鬼臉說：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”
這個(gè)妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開心果，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢！怎么樣，我的妹妹很好玩吧？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
秋天像一位多才多藝的畫家，它一揮手中的畫筆，就把大地染得金黃金黃的。
秋天來到田野里，火紅的高粱笑得臉更紅了，金黃的稻子笑彎了腰，一陣陣秋風(fēng)吹過，麥子隨著風(fēng)聲歡快的跳起舞來，金黃的豆子在豆莢里搖來晃去的，發(fā)出了叮當(dāng)、叮當(dāng)?shù)捻懧暎衩滓灰娗锕媚飦砹�，就張嘴哈哈大笑�?/p>
秋天來到森林里，楓葉變得火紅火紅的，好像被點(diǎn)燃似的。落葉隨著秋風(fēng)一片片往下落，在這個(gè)季節(jié)里，螞蟻忙得不亦樂乎，因?yàn)樗鼈兌荚趯ふ叶斐缘氖澄锖妥〉母C呢！
秋天來到山坡上，榛樹葉子紅得可把人們的心也給燃燒起來了，山坡上還有許多牛兒和羊兒，它們有的在專心地吃草，有的在賽跑呢！
秋天來到公園里，菊花、桂花全都開了，菊花有紅的、黃的.、白的、紫的，美麗極了。桂花還散發(fā)著淡淡的清香，不管是大人，還是小孩，都陶醉在花的海洋中。
��！秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛金色的秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
經(jīng)常在電視上看孫悟空，看見他會(huì)七十二變，我就想：假如我會(huì)七十二變就好了！
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹，給人們帶來陰涼，這棵大樹秋天的時(shí)候還可以結(jié)果，等人們餓了就可以到我這里摘蘋果吃。
假如我會(huì)變，我要變成一棟房子，等刮風(fēng)下雨的時(shí)候，這棟房子就可以給那些無家可歸的人住，讓她們擁有一個(gè)家。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)大超市，別人要買東西的時(shí)候，就可以到我這兒買，而且到我這兒買東西很便宜呢。
假如我會(huì)變，我要變成好多錢，讓那些窮人買好衣服穿，讓它們變成幸福的.人。
如果我真的能變成那些東西，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是端午節(jié)。我們都知道端午節(jié)要吃粽子。粽子好吃卻很難包，我給大家講講我學(xué)包粽子的經(jīng)過吧。
米和粽葉是媽媽早已準(zhǔn)備好的，媽媽和姨媽已經(jīng)在一邊包開了，小表妹在一旁也嚷著要包，有模有樣的拿起了粽葉。
我先看媽媽包。只見好把粽葉團(tuán)好，再用勺子舀了一勺糯米放進(jìn)粽葉的一角，讓糯米平鋪著，然后加進(jìn)一些餡料，再用糯米把餡料包圍，最后小心翼翼把葉子卷起，把糯米藏好，這樣就有了粽子的基本外型了，再用線把包好的粽子捆好，一個(gè)好看的粽子就出來了。
我選了一張大小適合、沒受到損害的葉子，也加入了這支學(xué)包粽子的`隊(duì)伍。開始倒還簡單，可當(dāng)我要拿起線捆它時(shí)，不聽話的糯米卻一粒粒地往下掉，原來是葉子的一角有縫隙，糯米包得也不扎實(shí)，媽媽說再用一張葉子補(bǔ)包。我重新拿了一張葉子把這個(gè)角補(bǔ)上，可當(dāng)我拿起線要捆的時(shí)候，粽子似乎故意和我作對(duì)似的，怎么也拿不好，這線也中了邪般一下子從我手中溜了下去。我撿起線認(rèn)真地捆了起來，這回，發(fā)脾氣的是粽子，它從我手中掉了下去，第一個(gè)粽子就這樣完了！
算了，再包一個(gè)吧。說干就干，這次我可吸取教訓(xùn)了，當(dāng)?shù)搅藙偛胚@道“鬼門關(guān)”時(shí)，我把包好的粽子放在桌子上，再兩只手去綁這只粽子，終于慢慢地把線捆了上去，雖然看上去這只粽了一圈胖一圈廋的，可它畢竟是我親手做的，我的心里美極了，就繼續(xù)干了起來。
看來，做事情一定不能急于求成。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的`十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這就是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又就是起什么作用的呢？于就是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。
媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟�，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然后透過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
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