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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-13 08:50:53 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  “女士們,先生們,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),快來(lái)看呀!”哈哈,看我搖身一變,變成了一名出色的推銷(xiāo)員。今天, 我就給大家推銷(xiāo)一種新型產(chǎn)品!

  這次我給大家推銷(xiāo)的是一輛與眾不同的,高仿真的模型汽車(chē);別看它的身體 不龐大,樣子可美麗極了呢!它身長(zhǎng)約30厘米,身高約有8厘米;這輛車(chē)身披銀裝,就像一位得勝歸來(lái)的汽車(chē)人,讓人一看就愛(ài)不釋手!

  這輛高仿真模型汽車(chē)可是大名鼎鼎的東風(fēng)起亞K3牌汽車(chē)。最引人注目的是它的車(chē)門(mén)、天窗和后備箱,它們都可以開(kāi)閉自如,就連車(chē)?yán)锏姆较虮P(pán)也可以控制;這輛汽車(chē)的底部也是高仿真的;它做工精良,造型逼真,簡(jiǎn)直就是真車(chē)的縮小版呀!

  最難能可貴的是,這小小的仿真汽車(chē)可是全球限量版的呢!只有7輛哦!如果你把它買(mǎi)回家的.話(huà),可以把它放在書(shū)房當(dāng)做擺設(shè),這樣,絕對(duì)會(huì)成為一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。相信時(shí)間過(guò)得久了,它一定會(huì)成為你形影不離的好伙伴的!當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,它可以分享你的快樂(lè);當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí),它可以安慰你;當(dāng)你無(wú)聊時(shí),它可以幫你消除無(wú)聊之心。擁有它,你一定會(huì)想自己寧愿變成小矮人,坐在這輛車(chē)中,親身體驗(yàn)一下這無(wú)限的魅力!

  雖然這輛車(chē)它不能跑,但是它奔馳在你的心中,這是你夢(mèng)想的象征。怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你一定心動(dòng)了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),趕快購(gòu)買(mǎi)吧!原件800元,現(xiàn)價(jià)只要700元,700元哦!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  它五彩繽紛,漂亮極了。秋天,像一幅美麗的圖畫(huà)。

  看,果園里,一串串葡萄,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果,一顆顆棗兒,一個(gè)個(gè)芒果……散發(fā)出又香又甜的氣味。我把每種水果都嘗了一些,這些水果簡(jiǎn)直是“甜到心田,妙不可言”,用這兩個(gè)詞語(yǔ)一點(diǎn)也不過(guò)分。還有,這些水果形狀各有不同,一粒粒葡萄像一顆顆五光十色的珍珠,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,一個(gè)個(gè)鴨梨像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,一根根香蕉像一個(gè)個(gè)彎彎的`月亮……它們是農(nóng)民伯伯的心血,所以,大地應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯。

  花園里,一陣陣花香撲鼻而來(lái)。哇!那兒有菊花,有百合,有玫瑰,還有桂花;▋簜儍x態(tài)萬(wàn)千,五顏六色;▋阂兄x的人,只有一個(gè),就是園丁,因?yàn)閳@丁日日夜夜地照顧著花兒們。

  秋天,帶給大地的,是一張豐收的畫(huà),帶給我們的,是一副歡樂(lè)的畫(huà)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  春節(jié)就要來(lái)了,我和媽媽一同上街買(mǎi)年貨。

  我們來(lái)到一家超市里。呀!里面可真熱鬧。旱陜(nèi)張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,采購(gòu)年貨的人們來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,大家都沉浸在一種喜悅的氣氛中。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,特別是五顏六色的 糖果,讓我看得眼花繚亂。

  哇!那個(gè)毛絨玩具小老虎真可愛(ài)!我越看越喜歡,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)衲晔腔⒛,我們買(mǎi)個(gè)小老虎吧”!媽媽見(jiàn)我這么喜歡地盯著它,就滿(mǎn)心歡喜地放進(jìn)了購(gòu)物筐。隨后,我們又買(mǎi)了瓜子、飲料、 糖果……看著這么多好吃的,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。媽媽說(shuō):“你們現(xiàn)在的`小孩多幸福呀,要什么有什么,我們小時(shí)可沒(méi)有這么多的東西!笔茄,這不正表明我們的祖國(guó)更強(qiáng)大、更富足了嗎!隨著社會(huì) 的發(fā)展,科技的進(jìn)步,年貨越來(lái)越豐富,人們的生活也越來(lái)越精彩了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  放寒假了,老師布置我們寒假里練鋼筆字;氐郊,我就把這事告訴了爸爸。爸爸從抽屜里拿出一支漂亮的“英雄”牌鋼筆,遞給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“匆匆,這支筆我用了十幾年了,從未壞過(guò),送給你。你可要好好保管,可別到你手里沒(méi)幾天就搞壞噢!薄胺判陌!蔽覙(lè)顛顛地接過(guò)筆,端詳起來(lái):只見(jiàn)它全身都是黑色的,只有筆套是銀白色的。筆套上還印著兩個(gè)醒目的字——英雄。這支筆黑白分明,就像一位紳士,看起來(lái)很有精神,我可喜歡了!

  每天,我都用它練字。每次用的.時(shí)候,都格外小心,用完之后,都要用面巾紙把筆擦得干干凈凈,仔細(xì)檢查一遍,然后小心翼翼地蓋上筆套,把它輕輕地放回到文具盒里。

  可是,沒(méi)過(guò)幾天就出了意外。那天,我剛做完作業(yè),盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”,我顧不上收拾文具,就和他一起跑出了家門(mén)。傍晚,滿(mǎn)頭大汗的我剛回到房間,外婆就給我端來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩,準(zhǔn)備放到桌子上,我連忙把桌上那些擺地?cái)傄话愕奈木咄镆煌疲芭尽钡囊宦,那支鋼筆掉到了地上。爸爸見(jiàn)狀,連忙拾起筆,找來(lái)一張白紙,在紙上畫(huà),可是好半天,也不見(jiàn)有字跡!鞍,這支筆沒(méi)用了!卑职譄o(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)。

  我看著爸爸那一臉可惜的樣子,心里像打翻了五味瓶,不知道是啥滋味。唉,在爸爸手里十幾年都還好好的鋼筆,到我的手上才十幾天就沒(méi)用了,真是太慚愧了!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊窗玻璃。

  小明嚇得坐教室里不敢動(dòng)。這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校,大家議論紛紛,小明的心里矛盾極了。

  他一邊想這件事是裝作不知道瞞過(guò)去,還是直接跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤,一邊又低著頭,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話(huà)。

  只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著,小濤幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這回可有好戲看了,老師發(fā)現(xiàn)后,肯定肺都快氣炸了。”

  “你還有心情看好戲,這個(gè)星期的循環(huán)紅旗肯定又沒(méi)有了,升旗儀式的時(shí)候說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)當(dāng)?shù)湫褪吕u(píng)一頓呢!

  旁邊的班長(zhǎng)小華白了他一眼,生氣地說(shuō)道,“這到底是哪個(gè)冒失鬼干的好事?”小明聽(tīng)后心里忐忑不安,煩躁極了,臉也變得蒼白不堪。

  正在這時(shí),叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,環(huán)顧四周,教室里雅雀無(wú)聲,靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn),老師清了清嗓子說(shuō)道:“是誰(shuí)把玻璃打碎了,我相信敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)一定是勇敢的好孩子!”。

  時(shí)間一分一秒地流失,教室還是一片寂靜,小明有些憋不住了,好象全班同學(xué)的眼晴都盯著他,看地他臉上火辣辣的`。

  只見(jiàn)他哆嗦著舉起手說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,這件事是我不小心干的,我今天下午在教室門(mén)前踢足球,沒(méi)想到足球砸中了玻璃,老師,請(qǐng)?jiān)!我今天一定修好玻璃!?/p>

  小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“雖然小明犯了錯(cuò),但勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的同學(xué),我們是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。”

  這時(shí)班級(jí)里響起了熱烈的掌聲,小明惴惴不安地心終于得到了釋放。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  他人瘦瘦的,個(gè)子不高,額頭卻有點(diǎn)突出,讓人一見(jiàn)就知此人很聰明,手肘關(guān)節(jié)上還有一個(gè)貌似墨水印的一個(gè)胎記……他就是我的同學(xué)陳淙匯。

  陳淙匯有很多優(yōu)點(diǎn):幽默,見(jiàn)多識(shí)廣,機(jī)敏,大膽等等……

  可是最突出的優(yōu)點(diǎn)是:機(jī)敏。

  陳淙匯的機(jī)敏無(wú)時(shí)無(wú)刻,不表現(xiàn)出來(lái),他做作業(yè)相當(dāng)快,通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業(yè)的,不過(guò)字沒(méi)有筆鋒,而且不美觀。

  今天陳淙匯來(lái)我家了,我就和他來(lái)了次做作業(yè)大比拼,誰(shuí)先做完,誰(shuí)先玩電腦,我們做的

  是新概念英語(yǔ)。

  “預(yù)備——321開(kāi)始”,一聲令下后,我們開(kāi)始了,我拼命地做,第一題做完了,可是在做第二題的時(shí)候卡住了,我心急如焚,瞟了陳淙匯一眼,發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)在做后面幾道題目了,我更急了,馬上靜下心來(lái)思考……

  我剛做完第二題,陳淙匯已經(jīng)做好作業(yè)在等我了,當(dāng)我做好全部題目時(shí),陳淙匯說(shuō):“我奉軍師之命,在此等候多時(shí)了,韓獻(xiàn)樂(lè)你怎么那么慢。 

  只好讓他先玩電腦,他玩了一小時(shí)以后,就接走了。

  我想把他留下來(lái),但是這是不可能的,要是時(shí)間能后退該多好,讓我贏一次。但是陳淙匯的機(jī)敏的`背后,一定比我付出的更多的汗水,我向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)平時(shí)多聽(tīng)磁帶,多聽(tīng)寫(xiě)多朗讀多背誦,多默寫(xiě),那下一次就是我贏了。

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