小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬(wàn)畝果園去。
很快便來(lái)到了萬(wàn)畝果園，一下車眼前就出現(xiàn)了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。
我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！這時(shí)，我又看見(jiàn)了一樹金黃的梨，那梨看起來(lái)十分誘人，興奮的我不由自主地上前去摘了一個(gè)，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來(lái)脆脆的，滿嘴香甜。
不知不覺(jué)就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時(shí)媽媽問(wèn)我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭(zhēng)著回答：“吃水果、吃水果�！笨蓩寢寘s笑著說(shuō)：“好，行，你們?cè)谶@里等會(huì)兒，我去買水果�！蔽宸昼娺^(guò)去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的'面前。那一刻，我們好像進(jìn)入了水果的王國(guó)里，真是變成水果一族了��！這一天，我們似乎不是過(guò)著平常的生活，而不是過(guò)了一天”水果生活”。
很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了�？晌覀儏s有點(diǎn)戀戀不舍了。
車己經(jīng)徐徐開(kāi)動(dòng)了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠(yuǎn)，可我還是努力張望著果園的方向……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每天我一放學(xué)回家就匆匆地吃完飯，趕緊寫作業(yè)。因?yàn)檫�有好多好朋友在等著我呢！呵呵，他們就是我房間書架上一排排的課外書。
在課余時(shí)間我最愛(ài)看書，因?yàn)樗膬?nèi)容很迷人，插圖也很好看，讓我既可以學(xué)知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)，所以我一看書就好像著了魔一樣。我還經(jīng)常睡覺(jué)的'時(shí)候躲在被子里偷偷地用電筒看書，為此媽媽批評(píng)了我好多次呢！吃飯的時(shí)候，媽媽在桌上墊了報(bào)紙，我就邊吃邊看；有時(shí)墊著雜志，我也看�？傊�，什么書我都愛(ài)看。媽媽也從不限制我看課外書的范圍，只要內(nèi)容健康，都允許我看。
看課外書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。一天，天氣很熱，我和媽媽走在路上，我口渴了，可是媽媽又沒(méi)帶水。我說(shuō)：“要是這里有一根扁擔(dān)藤就好了。”媽媽疑惑地問(wèn)：“扁擔(dān)藤是什么呀？”我說(shuō)：“扁擔(dān)藤是一種可以儲(chǔ)水的植物，通常1米長(zhǎng)的藤內(nèi)就有150至250毫升的水，是野外解渴的最佳植物。”媽媽夸我是個(gè)知識(shí)面廣泛的孩子。
還有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看到路上很多人和車，于是我說(shuō)：“真是人山人海、車水馬龍呀！”媽媽問(wèn)我在哪學(xué)到這些成語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)：“我在《老夫子》漫畫書里看到的�！畷凶杂悬S金屋’嘛！”
希望大家在課余時(shí)間里也多看書，學(xué)到更多的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
糖畫顧名思義，它就是用糖來(lái)畫畫。把勺子當(dāng)做筆，把糖當(dāng)作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛(ài)寵”。
曾經(jīng)，我們學(xué)校門口也有這么一個(gè)賣糖的叔叔，每當(dāng)，放學(xué)的時(shí)候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水泄不通。
我走進(jìn)攤位，那個(gè)叔叔·便笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你想要什么形狀的��？”我便問(wèn)叔叔：“叔叔，你會(huì)做什么的�。俊笔迨寤卮鹫f(shuō)：“餓哦會(huì)做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍——龍蝦……
我便選了我最喜歡的——金龍。叔叔開(kāi)始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋里盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的'胳膊時(shí)而快，時(shí)而慢。在這兩種氣勢(shì)中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會(huì)兒，一條“栩栩如生的金龍，就“出現(xiàn)”在我的眼前。
剛說(shuō)畫，吃當(dāng)然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細(xì)端詳，總是舍不得吃，拿在手里欣賞半天，最終，實(shí)在忍不住那金燦燦的誘惑時(shí)，小心翼翼地咬了一口——是最不要緊的部位。“真甜，真好吃�！蔽胰滩蛔〈蠼�。
這就是我身邊的藝術(shù)——糖畫，聽(tīng)了你有沒(méi)有心動(dòng)呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說(shuō)：“好久沒(méi)有看到這么美麗的`雪景了，我好想打雪仗呀！”
老媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那你就和爸爸一起下去玩吧。”我聽(tīng)了老媽的話，高興得跳了起來(lái)。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說(shuō)：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車上的雪來(lái)打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說(shuō)：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來(lái)掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過(guò)新年了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了可以下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷彿整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整老師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的地方，則是圖書室；下雨天最熱鬧的`地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么老師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不同。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心情從美好轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且它還是我九歲生日時(shí)媽媽送給的生日禮物。
這個(gè)小鬧鐘長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的腦袋上戴著一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，大大的眼睛里閃爍著動(dòng)人的眼神，小小的三瓣嘴更是可愛(ài)。哈哈！我想你們現(xiàn)在知道我的小鬧鐘是什么形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的`小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背后的一張?zhí)倚蔚拇箢^貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個(gè)圓框，里面是一個(gè)小鐘表，不同的時(shí)間刻度用不同的顏色來(lái)針表現(xiàn)，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個(gè)急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時(shí)針是弟弟，跑得最慢，半個(gè)小時(shí)才走了幾步，他是個(gè)慢性子，心里總是想：“不急，不急，我慢慢走。”時(shí)間長(zhǎng)了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。
每天早晨6點(diǎn)，小白兔鬧鐘便于工作叫起來(lái)：“小懶蟲起床！小懶蟲起床！太陽(yáng)曬屁股了！太陽(yáng)曬屁股了！”如果我還不起來(lái)，它就會(huì)說(shuō)：“主人，你想累死我��！快點(diǎn)起來(lái)吧！”每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)一翻身就起床，每想起這個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘我就會(huì)情不自禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。
我喜歡這個(gè)小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿了歡樂(lè)。
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