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小學(xué)三年級作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。她身材有點胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個和藹可親的人。
一天中午，我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“東文，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧�！蔽衣犃耍南胍仓挥羞@樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝楊阿姨！”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個？”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了8元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的童話世界，我給你的東方買一個玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛鄰里的`孩子。
點評：小作者用樸實的語言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護(hù)孩子的品質(zhì)，選材好，結(jié)構(gòu)巧，渾然天成。
小學(xué)三年級作文 篇2
殘雪消融，東風(fēng)拂面，催開了母親如花般醉人的笑靨；自強不息，赤誠奉獻(xiàn)，道出了新時代女性奮進(jìn)的宣言；這次的班隊課，圍繞上個禮拜六的“三八”婦女節(jié)展開，通過這次活動，希望同學(xué)們能夠多多體諒父母的難處，懂得感恩。隨著主持人響亮激昂的說詞，第一個節(jié)目的林心樂，晁卓瑪，吳正燁，鄒婕四位表演者上來了，她們?yōu)榇蠹規(guī)砹藘?yōu)美煽情的`詩歌朗誦《母愛》，表演完，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，接下來主持人請同學(xué)們誦讀了有關(guān)母親的三首古詩，更讓我們體會到母愛的無私偉大…而彭佳鑫為大家?guī)淼母腥斯适赂巧钌畹赜|動了大家的心弦，大家的掌聲，經(jīng)久不息…欣賞了詩歌，聽了故事，主持人袁彧杰為大家?guī)砹恕安赂栌螒颉�，四首關(guān)于媽媽的歌，令同學(xué)們對母愛有了更深的理解。
這一刻，我們欣喜感受春天的氣息：這一刻，我們贊嘆不禁女子風(fēng)華
這一刻；讓我們大聲的說出：“媽媽，我愛你！”
小學(xué)三年級作文 篇3
我和許多同學(xué)做過同桌，但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌，但是我卻最喜歡她做我的同桌。
李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發(fā)，眉毛像月牙一樣彎，眼睛大大的圓圓的，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，身材在我們女生里面算是高的，她是一個活潑開朗的女孩，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經(jīng)常幫助我。
有一次手工課上，美術(shù)老師讓我們用彩泥做瓶子，而我卻忘記帶彩泥了，正在我發(fā)愁時，李欣雨說：“用我的`吧，我們一起做”。她提議說：“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”，我說：“好呀”。于是我倆開始準(zhǔn)備各種材料，大約半小時這后，在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜歡小兔子，于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊，真的很漂亮。我倆拿去給老師看，老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助，我是完成不了的。她的幫助，讓我心里一直暖洋洋的。
這就是我的同桌，好想我們能繼續(xù)做同桌。
小學(xué)三年級作文 篇4
秋姑娘邁著輕快的步伐來到人間。
秋姑娘姍姍來到了果園，果子成熟了，沖著秋姑娘招呼，又彎又黃的香蕉像月牙兒，高掛枝頭與秋姑娘握著手；黃橙橙的鴨梨掛在枝頭，真像一個個發(fā)金光的寶葫蘆；又香又甜的葡萄，紫紅的、淡綠的、深紅的......五光十色，美麗極力！這么多葡萄，真像一串串珍珠垂在枝頭；火紅火紅的柿子和樹枝勾肩搭背的在一起，好像兩個十分要好的朋友一起去郊游。
秋姑娘悄然離開果園，在人們不知不覺中，來到了廣闊的田野，專稼正等著人們?nèi)ナ崭钏鼈兡�！秋姑娘把紅色給了高梁，火紅的高梁在涼爽的秋風(fēng)中，像一大片翻滾的“火�！�；秋姑娘把鵝黃給玉米，黃黃的玉米叢像許多位老爺爺整理自己長長的胡須呢；她把金黃色給了小麥，小麥彎著腰，仿佛對著人們鞠躬呢；她把淡黃色 給了谷穗，黃黃的谷穗像舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞，可美了。
秋姑娘來到公園，五彩繽紛的菊花是多么奪目，菊花仙子的衣服可美了：紫紅的、淡綠的、火紅的、雪白的，可真是紅的似火，粉的'似霞，白的像雪，黃的似金，菊花乃是爭奇斗艷、美不勝收。
秋姑娘告訴大家：“寒冷的冬日即將來臨，大家趁早做過冬的準(zhǔn)備吧。”老蛇用長長的尾巴掃開地上的落葉，在進(jìn)行辛苦的挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺；小松鼠在樹枝上來回跳動，掰開松果，急著為自己準(zhǔn)備好過冬的佳肴；大雁震動著有力的雙翼，“撲哧——”一聲，雁群振翅而飛，仿佛正在叫：“我們不能繼續(xù)待在北方，得早點去南方，過一個舒服而溫暖的冬天。
榕樹和柳樹的葉子，飄到樹媽媽的腳下，沉沉地睡去，可是松樹和竹子仍舊蒼翠挺拔像哨兵一樣站在涼爽的秋風(fēng)中。
我愛秋天，更愛秋天豐收的景象。
小學(xué)三年級作文 篇5
“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著哭腔對我說。
抬頭一看鐘，已經(jīng)10點了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無奈的是我只能對她說:“來，再做一會兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽老師講就沒效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢請的老師，你怎么能不珍惜呢?來，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著頭，還不時地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來。
表妹是個有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著極度的偏愛。古詩詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來，小小年紀(jì)就能寫幾句頗像樣的詩。但在學(xué)校她卻不能算個好學(xué)生，因為她嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)成績總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。
“姐，不是教育改革了嗎?什么時候才能不用分?jǐn)?shù)衡量一個學(xué)生的'好壞，決定一個人的成敗呢?”表妹啊，這個問題不知你問了多少迫，可我總是無言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個分?jǐn)?shù)而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績而放棄自己的愛好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。
當(dāng)我回過神兒來，卻發(fā)現(xiàn)表妹已趴在桌上睡著了，削度的臉上沒有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時間乃至睡眠時間。桌角上“唐詩宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書架上原來班著書香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書所替代……
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