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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-25 10:30:41 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇(經(jīng)典)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇(經(jīng)典)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一年級(jí)時(shí),我正在看《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候,我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋(gè)字不會(huì)讀,它就是“吐”字。我想呀想,就是想不出來。我只好向字

  典求助了。

  打開字典,我先找到口字旁,然后找到三畫,再在三畫里找到“吐”字,最后翻到相應(yīng)頁數(shù),嗯:怎么兩個(gè)“吐”字?仔細(xì)看了字典之后,我知道了這個(gè)字是多音字,一個(gè)是三聲的;一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的,表示使東西從嘴里吐出來;而四聲吐可以組詞上吐下瀉;吐血等,表示消化道或呼吸道里的.東西從嘴里涌出。

  那一天我非常開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書,當(dāng)然,也有許多不認(rèn)識(shí)的生字,但是我都用老方法——查字典

  克服了。通過看書查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字,而且還知道許多字的意思,真是一舉兩得。最重要的是,我明白了一個(gè)道理,那就是:書是人類的好伙伴,誰也不能把書和人分開。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽她是一頭勤勞的“牛”.每天早 晨六點(diǎn)就起床,給我買早餐,讓我上學(xué)不餓肚 子。媽媽她每天辛勤勞動(dòng),而我卻是一個(gè)花錢 如流水似的,一天至少要花幾十元錢呢!

  我的媽媽她是一個(gè)愛嘮叨的人。有一次 我上學(xué)區(qū),媽媽攔住了我,說:“你的鑰匙帶 沒有?你的......”“媽媽,您不要說了!” 我憤怒而大聲的說!把剑∧阍趺从诌t到了? ”老師不懈地問。“唉!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。

  我的媽媽是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人?捎腥苏f ,少壯不努力,老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了,真是“強(qiáng)中必有強(qiáng)中手”呀!一天,我 有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!

  我的'媽媽是一個(gè)愛花花草草的人。只要 有人踩草,被我媽銳利的眼睛看見了,你得被 我媽的嘴罵個(gè)不停。

  怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎???

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  徐老師在上課時(shí),給我們講著道理“在哪兒都要做個(gè)好少年,在路上看到行人露個(gè)笑臉;車上看到老人給讓個(gè)座……”當(dāng)我聽到這句話時(shí),我的全身就像燒著了似的,因?yàn)槲蚁肫鹆宋也痪们暗氖,一想到這事,就讓我后悔讓我慚愧……

  那是寒假的一天,我早早地起了床,興奮著,因?yàn)閶寢屢獛胰ノ液镁枚紱]去的嘉興了。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好后,我們就去路口的公交車站等公交車。一分鐘、二分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,我著急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽好像看出了我的心思,拍了拍我的肩膀說:“不用急,耐心等!薄班!”我嘴上說著,可心里還是急著。

  終于等來了我們車了,我和媽媽招了招手,汽車停下,我們大步跨了上去,正好還有兩個(gè)座位,我們就自然坐上了。我高興得在座位上翹起了二郎腿,還不由地哼起了歌。不大一會(huì)兒,忽然我的身體向前靠了一下,車子停下了,又有人上來了,上來的有一位年邁的老爺爺,只見他看了看四周。我很替他難過的',因?yàn)樽灰呀?jīng)坐滿了,他只得拎著車上的把柄。汽車開動(dòng)了,他有點(diǎn)搖搖晃晃的,我想把座位讓給他,可看到前面幾個(gè)年輕人沒有讓座。心想他跟我又無親無故,我怎么跟他說呢……我猶豫著,猶豫著……想不到這一猶豫,我們不知不覺地下了車,下車后可心里還仍然想著那位老爺爺。現(xiàn)在我我一直很后悔,很慚愧……

  親愛的老爺爺,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我剛上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒,我可喜歡它啦!

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,盒蓋上畫著漂亮的'圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔,它們可愛美了,坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的,好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>

  打開文具盒,哇!高級(jí)別墅耶!里面住著幸福的一家人,在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽,還有他們的小娃娃——一個(gè)愛干凈的橡皮;二樓住著直尺哥哥,它在懶洋洋的睡覺;三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶,他們平時(shí)一言不發(fā),可當(dāng)我要用他們的時(shí)候,他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫字時(shí),鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨;當(dāng)我畫圖時(shí),直尺會(huì)為我開一條又細(xì)又直的公路;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。

  我喜歡我的文具盒,它伴隨著我每天快樂學(xué)習(xí)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  在孝義市南部有一個(gè)美麗的公園—?jiǎng)傥骱止珗@。哪里樹木茂盛,空氣清新,湖水筆綠,鳥語花香,是一個(gè)美麗的令人神往的地方。

  春天,樹木發(fā)芽了,柳樹搖著“她”那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。高大的楊樹必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬,他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了,叮叮咚咚在唱著一首美妙的歌曲。魚兒在水里自由自在的游來游去,好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚,一邊欣賞著自己美麗的倒影。

  夏天,樹木的葉子開得茂盛,好像一把打傘。正好可以給人們乘涼,人們躲在樹下,有的使勁扇著扇子,有的有說有笑的聊天,有的下象棋,有的坐在涼亭下看風(fēng)景,還有的孩子們拿著長(zhǎng)棍子觸樹上的.知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽傘,青蛙成群結(jié)隊(duì)地調(diào)到田野里捕捉害蟲。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了”。

  秋天,樹葉變黃了,黃黃的葉子在空中落下,好像滿地是金子。野花枯萎了;菊花開放了,紅的如火,黃的賽金,白的如雪,粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像給人們展示自己的美麗。

  冬天,下雪了。地上是雪白色的,好像地上鋪滿了白花花的銀子。空中飄著雪花,仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪,只見他們戴著手套,圍著圍巾,他們堆雪人,打雪仗,滾雪球…… 不一會(huì)兒,一個(gè)白胖的雪人就呈現(xiàn)在眼前了。然后,再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴,還有帽子和圍巾,活像電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的大白!

  我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方,我能不喜歡我可愛的家鄉(xiāng)嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,但是,有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗;而有的一些人只是幻想,沒有實(shí)際行動(dòng),不為自己的理想去努力、去奮斗!

  我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家,因?yàn)槲覐男【头浅O矚g鋼琴。每當(dāng)聽到鋼琴曲,我就會(huì)格外興奮。到了一年級(jí),媽媽終于給我請(qǐng)了一位鋼琴老師,我看見老師的手在琴鍵上輕盈得跳動(dòng),好似蜻蜓點(diǎn)水,我羨慕不已,下定決心要學(xué)好鋼琴。過了幾天媽媽給我買了一臺(tái)鋼琴。我對(duì)這臺(tái)鋼琴愛不釋手,我每天都很認(rèn)真地練琴,遇到比較難的曲子我會(huì)加倍練習(xí),到了節(jié)假日,別人都在玩的`時(shí)候,我會(huì)在家里練琴。有時(shí)候,我也想和別的小朋友一樣出去玩,但是為了我的理想,我告訴自己一定要堅(jiān)持不懈。我這么努力練琴,是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺(tái),成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。雖然這條道路并不簡(jiǎn)單,但是只要我努力了,加油了,奮斗了,就會(huì)出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于,功夫不負(fù)有心人。今年,我參加了《得藝雙馨》這個(gè)全國(guó)性比賽。在比賽中,我獲得了銅獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然這離我的理想還很遙遠(yuǎn),但是我已經(jīng)跨出了一步。

  雖然練琴很枯燥乏味,但是,我能感受到音樂的美,我要把這種美帶給所有人,讓他們感到愉快。

  如果我真的當(dāng)上了鋼琴家,我會(huì)在舞臺(tái)上表演最優(yōu)美的曲子,讓更多人喜歡鋼琴、熱愛鋼琴。

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