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小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
從大明湖的西門進入。進入大門后，有一個人大花壇。里面種著雞冠花。一串紅菊花、大麗菊……五彩斑斕，美麗極了！
再向東走一段，有一個小池塘，池塘中偶爾還有幾只小錦鯉不知從哪里冒出來。不防還能把你嚇一跳。有時還有幾片楓葉，隨風(fēng)飄舞直到飄落至水面。
再向東走，然后向南邊走上幾百米展現(xiàn)在眼前的是真正的大明湖。湖中央有一座小島，在艷麗的的燈光的照射下，小島顯得無比奇妙，讓人神往。在湖面上倒映著美麗的`月光，不時還有漣漪閃現(xiàn)，我想那可能是小魚兒想出來透透氣吧！
沿著欄桿走，可以看到有一些船家正在收工。他們嫻熟的操縱著，把船靠近岸邊停泊下來。
小學(xué)三年級作文 篇2
寒假里，媽媽帶我去參觀我最向往的地方--綿竹科技館。
來到科技館，一進門，首先進入我眼簾的就是“體驗科學(xué)”宣傳欄，上面分別寫著：聲光體驗區(qū)、電磁探秘區(qū)、運動規(guī)律區(qū)、生命奧秘區(qū)、數(shù)學(xué)魅力區(qū)。
我迫不及待地順著指示牌的方向跑了進去。
我看到了不可思議的`情景：錐體居然從低處往高處滾動，一個小球聽話地在塑料管里跑來跑去……在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一輛方輪的小汽車居然能平穩(wěn)行駛，哈哈哈，沒見過吧！讓我來告訴你：“奧妙就是，它行駛在曲線路上。”有趣吧！
另外，有一個“玩具”也很好玩。那就是可愛的“青蛙幻影”了。當你用手去觸摸眼前那只栩栩如生的綠青蛙，可什么也摸不到。盡管你的眼睛告訴你這是一只實實在在的青蛙，但是手卻讓你知道這是幻像，是光的作用。所以說“眼見為實”也不都是正確哦！
不過，這里面讓我最感興趣、玩得愛不釋手的就數(shù)“小球旅行記”了。這個“大型玩具”比一間房子還大哩！兩個小球兄弟在我的幫助下，經(jīng)過千辛萬苦，終于回到了它的“家”�！靶∏蚵眯杏洝辈坏猛娑易屛颐靼酌總�運輸小球的傳動機構(gòu)的科學(xué)原理，所以我要把內(nèi)心的喜愛“送”給它！
來吧，來吧！同學(xué)們，科學(xué)真的好好玩！如果想體驗科技的神奇、科學(xué)的有趣，要想懂得更多科學(xué)奧秘和知識，就快來參觀綿竹科技館吧！
小學(xué)三年級作文 篇3
秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間，把涼爽的風(fēng)送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創(chuàng)寫著一首首贊美秋天的詩句。
天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍寶石。幾朵白云有時像展翅飛翔的小鳥，有時像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一會兒排成人字，一會兒排成一字，飛向遙遠的南方。
大樹上，樹葉枯黃了，紛紛揚揚的從樹上落了下來，樹下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首首美妙的樂曲。螞蟻爬上去，把它當做運動場。落到小河里，魚兒游過去把它當做雨傘。
花園里菊花開了，五顏六色，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發(fā)出一股股淡淡的香味兒。
草地上，一群群天真可愛的.孩子們在盡情的玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑著喊著，多開心��！
秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛美麗的秋天！
小學(xué)三年級作文 篇4
我的奶奶家住在一個美麗的小村莊，這里的景色一年四季都很迷人。
春天，這里大地復(fù)蘇，萬物蘇醒給大地披上了綠色的衣裳，門前小河里的水慢慢的流淌著，一群群小魚兒在水里自由自在地游來游去，河岸上長著許多楊柳樹。
夏天，大樹上的葉都很茂盛，遠遠望去像一片片綠色的云朵。樹上不時的傳來知了歡快的歌聲，小朋友也聚在一起，在小河里游泳，好玩極了！
秋天，稻谷哥哥金燦燦的，風(fēng)一吹翻起了金黃的波浪；玉米弟弟笑彎了腰；蘋果妹妹露出了她那嬌嫩的臉頰……，到處是一片收獲的`喜悅。
冬天，雪花飛舞，小朋友們在一起堆雪人，打雪仗。小河結(jié)冰了，小朋友在上面玩耍、有的溜冰、有的做游戲，一片歡歌笑語的。
怎么樣？這就是奶奶的美麗小村莊。
小學(xué)三年級作文 篇5
在森林旅行時，我望著樹上的小鳥。它十分自由，還有個弟弟，我無比羨慕。
忽然，我腳下一輕，變?yōu)榱四侵恍▲B。我開心極了，連忙說道：“弟弟，快來，我們玩兒嘍！”只見弟弟騰空飛起，我也雙腳一蹬，用翅膀用力拍打著，飛了起來。我們旋轉(zhuǎn)著飛、快速的飛，還采堅果吃。這樣的生活，可真是美好！
幾個月后，不幸的事情發(fā)生了：我正在整理堅果時，忽然聽到了弟弟的哭聲。我趕忙飛過去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟筑巢的'樹倒下了。我立即找來許多樹枝，為它重新筑了巢。弟弟開心極了，但我卻開始不安。
第二天早晨，我和弟弟感覺一陣眩暈，緊接著就是一陣巨大的響聲和痛感。沒辦法，人們都砍樹，我們失去了家園，翅膀也被壓傷，只能四處流浪，還不能飛翔……
就這樣，我們流浪了三天三夜，終于被這個小鎮(zhèn)的一個女孩兒救助并養(yǎng)了起來。“你們是被伐木工弄傷了吧？”她說：“那一定很可憐！”女孩兒看上去只有八九歲，但已經(jīng)能迅速為我包扎傷口并上藥，真是心靈手巧。
女孩對她的朋友們說：“朋友們，咱們一起做一份愛護小鳥的宣傳報，貼在外面吧�！迸笥讯寂氖纸泻�。幾天后，報紙被貼到了外面，而人們明顯在大量保護鳥類。
在女孩的照料下，我們的傷口愈合了。她把我們放回了大自然，我們?yōu)樗鹆诵﹫怨员硎靖兄x，然后念念不舍的飛向了遠方……
小學(xué)三年級作文 篇6
我的妹妹直到今天是一周歲，她會了很多東西，她會淘氣，會撒嬌，會叫媽媽！她會叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼著妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我說打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！
那天她玩得正帶勁，手里拿著小汽車，沒有看見我悄悄的進來，我使勁奪走她手里的小汽車。她的.嘴巴歪了，準備哭了。我說：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來，太厲害了，打不開的電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽說“欣雨，讓著妹妹點。她叫你姐姐！”聽了媽媽的話，我也想放聲哭了，我哭了起來，媽媽問：“怎么了？”“還說，妹妹就不會叫‘姐姐’！”我說。妹妹突然過來，用手抓住我的臉，說：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在說“姐姐，不哭了，我還沒學(xué)會呢！我學(xué)會了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。
看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了�。�！
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