- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
媽媽希望我能靜得下心來，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)�？粗凶影b上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開始動手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的`拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來，全神貫注，才會有自己想要的成果。
小學(xué)三年級作文 篇2
只希望能一家人整整齊齊，健健康康，快快樂樂，幸幸福福的在一起就好。其實(shí)我這個(gè)愿望也不算太大，太難，但是，時(shí)光和歲月，畢竟不饒人，等我長大了，爸爸媽媽，爺爺奶奶，也都老了，有的頭發(fā)白了，有的腰駝了，還有的牙齒掉光光了。
到那時(shí)候，我也會隨著時(shí)光的流逝，變成一個(gè)成熟的大人。有時(shí)候我也在想，要是我永遠(yuǎn)也不會長大，就像童話仙境中的那樣，永遠(yuǎn)的生活在這個(gè)大家庭的懷抱中，做他們永遠(yuǎn)的.“小寶寶”，可惜，我不是上帝，不能通過那根魔棒，變出長生不大的藥來。而且就算，我能永遠(yuǎn)不長大，可是我的家人不能，我的親戚不能，他們都會隨著時(shí)光漸漸老去，而我只能站在一旁看著他們一個(gè)個(gè)老去，同齡小孩一個(gè)個(gè)的漸漸長大，成家。這種感覺也不是好受的。
20xx，希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級作文 篇3
未來的教室，你想怎么創(chuàng)造呢？先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。
首先我創(chuàng)造的校門口有個(gè)機(jī)器保安，站到保安面前它會自動搜索是否為本學(xué)校學(xué)生，用來保障學(xué)校的門禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的.，一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。
之后來看看我們的教室吧，班里有多少個(gè)同學(xué)，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據(jù)外邊的天氣來設(shè)置開關(guān)，天熱了就自動打開，冷了就自動關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、紅色、綠色，點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來溫習(xí)，紅色是回收，綠色可以自動修改作業(yè)。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現(xiàn)在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會隨著司機(jī)的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來學(xué)習(xí)。
這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進(jìn)步，我創(chuàng)造的神奇教室也會慢慢實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級作文 篇4
我家有一只活潑的小白兔，那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它可愛極了!它身上穿著一件雪白的“羽絨服”，耳朵豎在那里，像兩個(gè)雷達(dá)，隨時(shí)收聽著周圍的動靜。眼睛忽閃忽閃的，像兩顆紅寶石。嘴巴長得很特別，是三辯嘴的。前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的。后面還有一個(gè)毛絨絨的“雪球”，這就是它的尾巴。
小白兔可喜歡我啦!每次，我放學(xué)回到家，它就朝著我的身上撲過來，舌頭差點(diǎn)舔到我的`臉上。我把它放進(jìn)籠子里，從冰箱里拿出半根胡蘿卜，給小白兔吃。每天給它喂食后，它都在籠子里蹦來跳去的，好像是在謝謝我似的。有一次，我起床晚了，忘給它喂食了。放學(xué)后去看看它，它有氣無力地趴在籠子里，我看著心里很痛，連忙把食物放進(jìn)去，它就滋滋有味的吃了起來。眼睛里看也不看我這個(gè)小主人了。
小白兔你真好，讓我有了玩伴。
小學(xué)三年級作文 篇5
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)這天，紛 紛的細(xì)雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的'細(xì)雨，才更 能引得人們心中這種淡淡的哀愁和思念。
清明節(jié)，是一個(gè)隆重的節(jié)日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻是很短的，因?yàn)樯铣醵木壒拾桑约壕湍木o張起來了，時(shí)間一天天的過去，期中考試將要來臨，我們不僅要掃墓還要復(fù)習(xí)。
清明，正如了這就話清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好似記得每年的清明節(jié)都會下雨的，不知怎么了，每次都很傷感
清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰將痛的滋味，連同思念一同葬了?可是真的忘的了嗎?
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會再重來。但這份思念則是無論如何也無法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來了。一絲一毫都沒有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，這是所有人都難以忘記的，這些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛和我們的紀(jì)念呢?
就讓我們清明為自己的親人獻(xiàn)上一份懷念，一束花朵吧!
小學(xué)三年級作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，名叫涵涵。她個(gè)子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一頭長發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時(shí)只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏著，可專注了。
瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現(xiàn)的小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了！滿身都是
“雪花”，像一只仙鳥。它的尾巴長長的，又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱贊。我碰碰她的`手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”
這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子，時(shí)而是暢快遨游的魚兒，時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。
【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級的作文03-24
小學(xué)三年級的作文03-03
小學(xué)三年級作文02-10
小學(xué)三年級的作文04-23
小學(xué)三年級作文11-03
三年級小學(xué)作文11-06
小學(xué)三年級的作文[精選]08-03
（精選）小學(xué)三年級作文08-23