小學(xué)三年級(jí)的作文300字精華[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的姐姐14歲，由于害羞，圓圓的臉蛋常常紅得像個(gè)熟透的蘋果。一雙烏黑的眼睛一眨一眨，顯出活潑和智慧，齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，

　　傍晚放學(xué)，我背著書包蹦蹦跳跳地回到家，朝大廳一望：咦，今天爸媽加班不在，怎么姐姐也不在呢？我悄悄地摸索到姐姐的房門前，輕輕地打開(kāi)門，朝里一看，原來(lái)“書迷”正捧著她的“寶貝”看呢。算了，我還是不打擾她吧。

　　到了吃飯時(shí)間，我可忍不住了。我把正陶醉在書中的姐姐拉到廚房說(shuō)：“快做飯吧！我的肚子可受不了。”說(shuō)完，我就去看動(dòng)畫片了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味道，一想：糟了，姐姐不是在做飯嗎？我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是飯鍋里飄出的一股糊味。而姐姐正在一旁如癡如醉的`看書呢。我把姐姐的書搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，飯都糊了�！苯憬愦蜷_(kāi)蓋一看：“我忘了，嘻嘻嘻嘻嘻嘻。“我真服了你�！�

　　哎，這就是我的姐姐。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)靈，他很會(huì)夸獎(jiǎng)他人，對(duì)自己卻很謙虛。

　　有一次，我們?nèi)ヅ郎�，弟弟和媽媽坐索道，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。�?dāng)時(shí)，很多人對(duì)弟弟說(shuō)：“看，多么勇敢的小朋友，他將來(lái)一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f(shuō)：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的，他一定是哈佛的料！”

　　這件事明顯看出來(lái)，弟弟的確非常地會(huì)夸獎(jiǎng)他人，而對(duì)自己很謙虛。

　　還有一次，我犯了錯(cuò)，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說(shuō)：“不行，這是我親愛(ài)的`哥哥，誰(shuí)打他都不行！”弟弟終于說(shuō)服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。

　　我可以說(shuō)，我的弟弟一定非常愛(ài)我，我也相信，當(dāng)我再也沒(méi)有朋友時(shí)，這時(shí)只能有一個(gè)我最愛(ài)的朋友站在我的身邊，永遠(yuǎn)和我在一起，這個(gè)人一定是——我的弟弟。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　“到底是誰(shuí)發(fā)明的作文，給我站出來(lái)”。

　　我有一個(gè)煩惱就是寫！作！文！一提到寫作文我就頭皮發(fā)麻。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是一字未動(dòng)�？粗�其他同學(xué)寫的作文，總是那樣構(gòu)思奇特，總是那樣下筆有神，總是那樣栩栩如生。突然間，我好恨自己，為什么每次寫作文，我都沒(méi)和他們一樣有好的想象力呢？

　　每到周五，韓老師都會(huì)布置一篇自由作文，我每次都在想寫什么作文好呢？寫這個(gè)，不行，要求太高了，不好寫；那么寫這個(gè)，不行，這個(gè)也不好寫；寫這個(gè)吧，這個(gè)比較好寫一點(diǎn)，可是想著想著，我就忘記題目和之前想的每一句話了。

　　有一次，我的作業(yè)只剩下一篇自由作文了，我不知道該寫什么，就在床上玩我的樂(lè)高小人，不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我在玩樂(lè)高小人，再看看我的文稿紙，上面一片空白，氣得火冒三丈，把我手中的`樂(lè)高小人一丟，罰我好好在房間里反省。

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，如果你的煩惱也是寫作文，那說(shuō)明我倆很有緣分。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　一年級(jí)的時(shí)候，一件事情讓我感受到濃濃的母愛(ài)。

　　那天體育課，我和同學(xué)踢足球，我回頭一看有些同學(xué)沒(méi)跑過(guò)來(lái)，在我回頭的一剎那，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，“啪”地一聲。我撞到了墻上，我眼前一黑，我一摸臉上濕濕的，老師看見(jiàn)了就趕緊跑過(guò)來(lái)，幫我把臉上的血擦干凈，又給我貼了個(gè)創(chuàng)可貼。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽心疼地說(shuō)：“怎么這么不小心啊？下次注意呀！”媽媽邊說(shuō)邊幫我把創(chuàng)可貼換了，到了吃飯的時(shí)間，媽媽給我做了紅棗銀耳湯和可口的飯菜，“快點(diǎn)吃吧！補(bǔ)補(bǔ)身子�！眿寢屆�著我的頭說(shuō)。

　　我心里暖暖的，我知道每位父母都疼愛(ài)自己的孩子，我想獻(xiàn)給媽媽這幾句話：媽媽您就像一顆大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，等我長(zhǎng)大了我要好好孝敬您。媽媽您就像一座大房子，給了我所有的`溫暖。我生病了您辛苦的照顧我，我愛(ài)你媽媽。

　　我知道了母愛(ài)是無(wú)私的，我們要好好地珍惜。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的爺爺今年63歲了，他為了我，付出了一切。他退休了，還在為我干活，交學(xué)費(fèi)。

　　因?yàn)榧依镥X不夠用了，爸媽也不會(huì)省錢。為我配眼鏡1000元；裝修新房子幾十萬(wàn)元；電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)，以及生活中的一些小開(kāi)銷……有一年12月，他在干活，突然，爺爺一不小心，眼睛被鐵絲戳破了�，F(xiàn)在，我的爺爺?shù)念^發(fā)簡(jiǎn)直就成了“大熊貓”，那叫一個(gè)白加黑！爺爺?shù)拿济�也是個(gè)白加黑，被戳破的`眼珠是藍(lán)的，鼻頭上都是“火癤子”，可見(jiàn)爺爺為我操了多少心。我爺爺也沒(méi)什么偉大的，那我為什么還要寫他？我之前還寫了《爺爺》呢！

　　偉大無(wú)私啊，慈祥寬容啊，他是誰(shuí)？輔導(dǎo)我作業(yè)，教我了常識(shí)，他是誰(shuí)？他只有一個(gè)，在我心目中，他是最偉大的！他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他是我偉大的爺爺！因?yàn)�，爺爺，�?duì)我最親。對(duì)。就是這樣。所以，我長(zhǎng)大之后，一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爺爺！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生，一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里，朋友也非常的多。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場(chǎng)上練習(xí)接力賽，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們就笑話我，說(shuō)我跑得慢，沒(méi)用。我的心情就像滿天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話語(yǔ)中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。

　　當(dāng)班主任叫我們排隊(duì)的時(shí)候，我快速地穿過(guò)草坪，想要早點(diǎn)排隊(duì)回教室的時(shí)候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調(diào)皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來(lái)。

　　我們班的女生便馬上沖過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，一起來(lái)安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過(guò)來(lái)，把手比作相機(jī)，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了，就上前一步把男生用力推開(kāi)，生氣地跺著腳替我解圍。

　　當(dāng)時(shí)這些事情被我看在眼里，記在心里�，F(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得很感動(dòng)。后來(lái)的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級(jí)的`那件事發(fā)生以后，也算是給我打了預(yù)防針。

　　從那件事中，我學(xué)到了人生中的大道理：傷心的事會(huì)很多，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7

　　在十平方不到的花園里，種滿各種花草樹(shù)木，是爸爸空閑時(shí)最大的嗜好。他喜愛(ài)綠意盎然的喬木、灌木，尤其對(duì)果樹(shù)和觀葉植物情有獨(dú)鐘。耳濡目染下，種花草也成了媽媽最大的嗜好；不同的是，媽媽喜愛(ài)五彩繽紛的花卉，遠(yuǎn)勝過(guò)綠油油的枝葉。所以，我家的花園中，不僅處處綠意迎人，而且四季都有萬(wàn)紫千紅的花朵輪流綻放。

　　我家的花園里，只要春天來(lái)臨，各種植物都會(huì)披上綠色的.流行服飾，一穿就舍不得換下�；▓@中有形形色色的植物，健壯如夜百合花，不管害蟲(chóng)怎么摧殘，還是生意盎然；羸弱如神秘果，只要蚜蟲(chóng)一來(lái)，就嚇得奄奄一息。

　　爸爸很仁慈，開(kāi)放這個(gè)私人花園，收容無(wú)家可歸的昆蟲(chóng)，就像免費(fèi)餐館，讓來(lái)客可以隨時(shí)飽餐一頓。所以，那群貪得無(wú)厭的食客，總是爭(zhēng)先恐后的來(lái)臨。有的毫不客氣的生下一顆顆蟲(chóng)卵，傳宗接代；有的，肆無(wú)忌憚的侵入我家客廳，下場(chǎng)當(dāng)然是被驅(qū)逐出境。

　　我覺(jué)得，大自然就像法力無(wú)邊的魔術(shù)師，隨手一點(diǎn)，就變出滿園的綠意盎然，任意一指，就變出花兒的萬(wàn)紫千紅；大自然更像一位選美佳麗，舉手投足都能展現(xiàn)優(yōu)雅氣 質(zhì)和婀娜多姿的迷人姿態(tài)。不過(guò)，這些美景稍縱即逝，如果我們不能及時(shí)保護(hù)自然的環(huán)境，這些迷人的景色將永遠(yuǎn)地從我們身邊消失。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8

　　春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了。小草在發(fā)芽，野花在怒放，柳樹(shù)在泛青，這一切都告訴我們春天來(lái)了。

　　我來(lái)到野外尋找春天。瞧，草地上生機(jī)盎然，一棵棵生命力頑強(qiáng)的小草，在溫暖的春天正破土而出，為大地增添了無(wú)限生機(jī)。讓我不由地想起那句古詩(shī)—— “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草地上無(wú)數(shù)的野花也競(jìng)相開(kāi)放了，還散發(fā)出淡淡的花香。遠(yuǎn)處，粉紅色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放著，花香聚集彌漫在空氣中，整個(gè)空氣都是香的啦。

　　俗話說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)”。近幾天，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，這蒙蒙的細(xì)雨，催醒了楊柳，使它們抽出嫩葉；又潤(rùn)醒了報(bào)春花，催著花兒迅疾地張開(kāi)報(bào)春的`喇叭。雨中，我覺(jué)得花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了……

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲鳥(niǎo)叫，抬頭一看，原來(lái)是幾只小燕子，大概是飛倦了，落在電線上休息。那電線仿佛成了五線譜，而活潑可愛(ài)的燕子，就成了五線譜上變化萬(wàn)千的音符，而它們唧唧的聲音不就是贊美春天的歌嗎？

　　我找到了春天，春天是無(wú)處不在的，而我們這些“祖國(guó)的春天”，更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9

　　我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經(jīng)九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù)，可是一點(diǎn)也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經(jīng)彎了，走起路來(lái)很不方便。

　　平時(shí)都是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取�。太爺平時(shí)睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來(lái)一盆溫和的.水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我這根‘小柺杖’還挺不錯(cuò)的”。聽(tīng)到太爺?shù)目洫?jiǎng)，我非常的高興。

　　上了歲數(shù)的老人最不愿活動(dòng)了，太爺也是如此，于是我便經(jīng)常勸太爺活動(dòng)活動(dòng)腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽(yáng)光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉��?yáng)。陽(yáng)光下太爺像個(gè)孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。

　　和太爺在一起，我真快樂(lè)呀！我愿做太爺永遠(yuǎn)的小“拐杖”。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇10

　　“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。

　　這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹(shù)砍了小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲(chóng)、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)？”小熊說(shuō)；“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。

　　這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

　　幾天后，小熊得到了一件意外的'禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。

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