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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-01-24 09:49:00 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文經(jīng)典[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文經(jīng)典[4篇]

小學(xué)三年級的作文 篇1

  星期天,二年級的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來廣州海洋館。

  下了車,進了海洋館,巨大的玻璃館,“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏的.電鰩,長長的尾巴。各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界,增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。

  先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!

  有機會,我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  星期三,我們個個緊張地來到教室,為什么呢?因為我們今天我們語文考試。

  考試開始了,我們在認真答題,教室里十分寧靜,只能聽到筆寫字沙沙的聲音,過了一會兒,收卷了,我感到這份卷子考的不錯,滿懷自信地交組長,突然,一想,不好,我忘記檢查了,要是有不該錯的',錯了怎么辦,唉不管了。

  下午,姜老師來教室報分數(shù),我們都把心提到了嗓子眼,心跳速加快了,有的人身子在發(fā)抖,有的人在擦手……成績很好的吳然生挺挺腰,似乎他還是最高分。老師開始報分了,吳然生100分,徐振毅99分,董元麟89分……成昕宇;一聽到我的名字,我渾身冒汗,“90分”我聽到了,心想:到底錯在那兒呢?試卷終于發(fā)下來了,呀!競?cè)灰恍┎辉撳e的錯了,我真后悔,我不該驕傲,如果我不驕傲自滿,就不會有這樣的后果,哎!

  從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),做最好的自己。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我的名字叫上官嵐嵐,今年9歲啦,在九州小學(xué)三年級3班上學(xué)。照照鏡子看看我:

  一,相貌。我的臉是蘋果型的,臉上有一對柳葉眉,眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛,眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的連衣裙了,因為粉紅色代表著溫和,穿上它,我仿佛成了一個美麗的小公主!

  二,缺點。我有幾個缺點,最大的缺點就是在寫作業(yè)的時候愛咬筆桿,有時還喜歡趴在桌子上寫,爸爸媽媽不知道說了我多少次了,可我就是記不住!希望小朋友們不要學(xué)我,這個習(xí)慣可不好喲!

  三,好習(xí)慣。如果我在做一件事情的`時候沒有做完或是沒有做好,我就不會去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉,這算是我的一個好習(xí)慣吧?

  四,愛好。我最喜歡的就是畫畫了,因為畫畫能發(fā)揮自己的想象力,可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫畫。

  這就是我,一個活潑開朗的小女孩。你們覺得我怎么樣?

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我的老媽非常愛發(fā)火,一發(fā)火那個勁真叫爆。

  有一次,我正在寫毛筆,媽媽氣勢洶洶得叫著說:“你怎么又頭歪了啊,還有你怎么背又駝了!”我立刻把頭、背給挺了起來。過了一會兒,媽媽又氣沖沖得走過來指著我,講:“你怎么不想老師跟你講的話?”我聽過這句話,心里面不禁十分害怕。我講:“我忘記了老師講的'話!眿寢屨f:“你自己想,寫完再跟你講!蔽沂直粙寢屵@句話嚇得寫不出來字了。媽媽怒氣沖天得跟我講:“限制你30分鐘之內(nèi)寫完這張紙!蔽业氖至⒖涕_始寫,寫到一半的時候,媽媽走過來狠狠地講:“怎么寫得一點都不好看!下面六個字必須有三個好看的字!蔽倚睦锵耄骸皨寢屵@也太太太狠了,我一定要寫好下面六個字!睂懲炅,媽媽走過來說:“還行,下次一定要寫好,否則我還會發(fā)火的。”

  這就是我愛發(fā)火的老媽,非常愛發(fā)火的老媽。在老媽的監(jiān)督下,我的字非常好看了。

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