小學(xué)三年級(jí)的作文[共9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
從前,森林里住著小免一家。小兔吃飯時(shí),總愛挑三揀四,所以督促小兔吃飯成了免媽媽最頭疼的事兒。
一天早飯時(shí)間,小兔發(fā)現(xiàn)沒有自己愛吃的飯菜,便和媽媽撒起嬌來!安灰灰,我不要吃飯,我討厭吃不喜歡的飯菜!”“不行,必須吃!”兔媽媽厲聲地說?墒遣还軏寢屧趺磩裾f,小兔依舊那么任性,兔媽媽無奈地順從了她。中午,免媽媽帶她在森林里玩兒。這時(shí),一只老鷹在空中盤旋尋找獵物,一看見懶洋洋的小兔,就閃電般俯沖下來,想捉住她當(dāng)午餐。小兔發(fā)現(xiàn)天敵后,本能地撒腿逃跑,可是因?yàn)樵缟蠜]有吃飯,所以渾身上下一點(diǎn)兒力氣也沒有。小兔絕望地想:這下完蛋了。她索性眼睛一閉,爬在地上等死。說時(shí)遲,那時(shí)快。正在這危急時(shí)刻,兔媽媽一下子抱起渾身發(fā)抖的小兔,有力的長(zhǎng)腿讓她跑得像風(fēng)一樣快,最終躲過了老鷹的追捕。
快到家時(shí),小兔卻又暈了過去,這可把免媽媽急壞了。兔媽媽立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,抱著小兔向醫(yī)院奔去。一個(gè)小時(shí)后,小兔才醒過來。當(dāng)暈暈沉沉地睜開眼睛,她才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里!澳阈蚜,我的寶貝!你可把媽媽急壞了!”兔媽媽含著淚水高興地說。“媽媽,我……這是怎么啦?”小兔吞吞吐吐地問!澳氵@是餓暈的癥狀!弊o(hù)士阿姨接過兔媽媽的話:“你早上是不是沒吃飯呀?”護(hù)士阿姨問。小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭!肮蝗绱!不好好吃飯,身體補(bǔ)充不了營(yíng)養(yǎng)和能量,怎么可能不生病呢?并且,愛挑食、不好好吃飯還可能讓自己成為兇猛動(dòng)物的‘盤中餐’!”“這么嚴(yán)重?”“就這么嚴(yán)重!剛才在森林里要不是媽媽拼命保護(hù)你,你早進(jìn)了老鷹的肚子啦!”護(hù)士阿姨嚴(yán)厲地說。聽了護(hù)士阿姨的'話,小兔慚愧地低下了頭。她暗暗下定決心:從今天起,我一定改掉挑食的壞毛病,盡快讓自己健壯起來,別讓媽媽為我操碎心。
從那以后,小兔牢牢記住護(hù)士阿姨的話,再也不任性挑食了,身體也一天天健壯起來。漸漸地,小兔渾身有了勁兒,跑起來也和媽媽一樣快。
小兔的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:小毛病,大問題。只有從小養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,才能擁有一個(gè)健壯的好身體,才能精神百倍地學(xué)習(xí)、生活和玩樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
八月的一天下午,我和爸爸媽媽在堯山風(fēng)景區(qū)一個(gè)農(nóng)家院里度假,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道播出的一條新聞引起了我們?nèi)业淖⒁狻?/p>
貴州省五歲的丫丫,一個(gè)漂亮的小妹妹肚子里長(zhǎng)了個(gè)腫瘤。更可悲的是,丫丫的腫瘤在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院順利摘除后,沒過多久,肚子里又長(zhǎng)出了一個(gè)比原來還大的腫瘤,足足有兩個(gè)拳頭那么大。這次丫丫沒有那么幸運(yùn),當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生說,腫瘤太大,沒救了。得知丫丫的病情,丫丫的媽媽倒下了。他的爸爸賣了家里的房子,一個(gè)人帶著丫丫來到了北京求醫(yī)。
幾家大醫(yī)院的`大夫看了都說,丫丫太小,腫瘤太大,沒救了。帶著孩子到處玩玩吧?墒,她的爸爸不死心,帶著一絲希望帶著丫丫又來到了北京兒童醫(yī)院。這里的大夫收留了丫丫,給丫丫打針化療?纯茨[瘤如果變小了,就可以給她做第二次手術(shù);如果不變小,丫丫的生命可能只能維持五、六個(gè)月。
可憐的小丫丫,躺在病床上,肚子脹得像個(gè)氣球,神情憔悴,只有那雙無力的大眼睛半睜半合,還能讓我們感受到她生命的頑強(qiáng)和無奈......
夜深了,我躺在床上翻來覆去睡不著,想想丫丫,看看自己,同樣的生活卻有著不同的命運(yùn)!山里的空氣陰涼清新,伴著滿天的星斗,知了的叫聲,我漸漸睡去。
漸漸地,漸漸地...我長(zhǎng)大了。變成了一名英姿颯爽,技術(shù)一流的軍醫(yī)。我來到了兒童醫(yī)院,認(rèn)真閱讀了丫丫的病例,和同事們共同給丫丫制定了一套嚴(yán)密的治療方案。
手術(shù)那天,丫丫很堅(jiān)強(qiáng)。她看著我面帶微笑,那雙大眼睛仿佛在對(duì)我說:“郭醫(yī)生,沒關(guān)系,我很勇敢的,我不認(rèn)輸,你就放心給我做手術(shù)吧!苯(jīng)過我們的努力,丫丫的手術(shù)非常成功?粗蛔o(hù)士推走時(shí),那雙眼睛里面充滿了感激和希望。
漸漸地,漸漸地...丫丫長(zhǎng)大了。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾,穿著我們的校服,在校園里玩耍。一閃一閃的大眼睛格外明亮。她看到我,飛快的跑到我面前。我用力的把丫丫抱起來,使勁兒的轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊......丫丫笑了,笑得那么甜,那么美,那么清脆......
一陣風(fēng)吹過來,把我的軍帽吹跑了。我打了個(gè)冷戰(zhàn),睜開了眼睛。
眼前,媽媽慈愛的看著我,用手擦去我額頭上的汗珠。輕輕對(duì)我說:“睡吧,孩子,做個(gè)好夢(mèng)!
我閉上眼睛,心里默默下定決心:努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名真正的優(yōu)秀軍醫(yī),救助天底下那些可憐的小生命!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的太公已有93歲了,他是抗戰(zhàn)老兵,今年9月3日,他還拿到了一枚“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章”。他胖胖的,肚子滾圓滾圓的,像個(gè)大氣球,腰圍拉直有我媽媽1.65m 的高度,但他的身高卻和我差不多呢!哈哈,你們覺得我的太公是不是個(gè)橫向發(fā)展的人?
他的腿腳已經(jīng)不靈便了,在家里都要阿姨幫忙才能勉強(qiáng)走幾步,出門都要靠輪椅。別看他腿腳不靈便,但他的手卻很靈活呢!當(dāng)太公坐在電腦前,電腦的鍵盤就會(huì)噼噼啪啪響起來。
太公玩電腦可不比年輕人差,他會(huì)用百度,在網(wǎng)上看新聞、看歷史、看養(yǎng)生、看世界大事,他還會(huì)打印一些自己覺得有用的文章、資料分給他的親朋好友。
記得有一次,我們?nèi)宜膫(gè)正在回家的路上,突然,爸爸的手機(jī)響了,原來是太公打來的。爸爸剛接起電話,太公劈頭就說:“我的`墨盒沒墨了,要灌墨,快點(diǎn)來!還有,我有個(gè)程序不會(huì),你來教我。”爸爸為難的說:“我們快開到家了,能不能明天來?yè)Q墨盒?而且小兒已經(jīng)鬧覺了?”
“不行!這篇文章很重要,必須現(xiàn)在就來!”太公不由分說。
媽媽搶過電話:“外公,小赭明天還要上課,現(xiàn)在時(shí)間不早了!
“不行!我已經(jīng)和我的戰(zhàn)友約好了,明天上午,他兒子要來取的!
爸爸對(duì)媽媽嘆了口氣,說:“那我們趕快回去吧!
等我們趕到太公家時(shí),看見他的電腦桌上,擺滿了打印好的文章,旁邊還躺著一只空墨盒。
我的太公就是這樣一個(gè)緊跟時(shí)代的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
寒來暑往,我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門有一片小竹林那是我們的校竹,教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背,上面寫著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)上畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線,左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐,右邊是教學(xué)樓。它有四層樓,走進(jìn)一樓門廳,左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹,水果樹的周圍貼著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字,右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室,每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的.計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多做人的道理,為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛。簮鄞蚣、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤,重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過了加固,教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),我的心情也更加快樂。
我愛我的學(xué)!褪俏野残膶W(xué)習(xí)的家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“五一”勞動(dòng)節(jié)的來臨,神州大地開始勁吹贊揚(yáng)勞動(dòng)之風(fēng),平時(shí)被遺忘的“勞動(dòng)”、“勞動(dòng)者”字句也牽扯的多起來,似有爭(zhēng)先唯恐后之勢(shì)。
然而,我認(rèn)為,不僅僅是在五月,更應(yīng)該在每時(shí)每刻,都要贊揚(yáng)工作著的“勞動(dòng)者”。
唯有勞動(dòng)者才能勞動(dòng),勞動(dòng)又分腦力和體力,勞動(dòng)沒有貧賤之分,只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)在神州大地的任何角落、任何時(shí)候都存在,就如同你身體里的血液,無時(shí)無刻不在進(jìn)行。
勞動(dòng)是最美的,溫馨的,帶有泥土的香味,帶有收貨的喜悅;
勞動(dòng)是最真實(shí)的,飽含歲月的磨煉,印有過往的痕跡;
勞動(dòng)是最莊嚴(yán)地,神圣的.,強(qiáng)大著你的內(nèi)心,威武著你的尊嚴(yán);
勞動(dòng)是最智慧的,甄別人世間的善、惡,激勵(lì)萬(wàn)物,博大而包容。
我們每個(gè)人都是勞動(dòng)者,也都勞動(dòng)著,都在時(shí)時(shí)刻刻享受著自己勞動(dòng)所帶來的幸福。只要眼前有勞動(dòng),都會(huì)勾繪出很多感動(dòng)畫面。想起母親下地除草、打藥,給菜地澆水、修枝,彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草,奔跑在田間地頭,傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員,工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察,不分日夜;文藝工作者靜心排練,科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切,無不唯有“勞動(dòng)”來把它串聯(lián),凝聚一體。也只有此,方顯現(xiàn)勞動(dòng)本色。
勞動(dòng)者在勞動(dòng),這就是一首歌,每一個(gè)幸福細(xì)節(jié)就是一個(gè)美麗音符,徜徉在每個(gè)人的臉上。勞動(dòng)是生命中快樂的源泉,在每一天帶著你飛翔,也時(shí)時(shí)讓你對(duì)生活感恩、致敬!
五月,今年的五月,讓我們撕開蒙在“勞動(dòng)”身上的枷鎖,讓“勞動(dòng)”隨時(shí)隨地發(fā)出耀眼的光芒,還勞動(dòng)者真正的自由,真正的平等。
讓一切見證:勞動(dòng)最光榮!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
清晨,一群群調(diào)皮可愛的雪精靈,滑著一頂頂降落傘,漫天飛舞般的來到了我家窗口,歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢(mèng)的小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對(duì)嗎?我一下子從暖暖的`床上蹦到了陽(yáng)臺(tái)邊,哇!可愛的雪精靈正在開化妝舞會(huì)哦!
像離弦的箭一樣 我出現(xiàn)在小區(qū)的廣場(chǎng)上,眼前的景象讓我目瞪口呆,大地一片銀裝素裹,天空一片白茫茫,漫天舞動(dòng)的雪精靈,給汽車哥哥,小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被,調(diào)皮的雪精靈擔(dān)心它們還不夠暖和,爭(zhēng)先恐后的往它們身上撲去,擠來擠去,玩得開心極了!
雪精靈扯著我的頭發(fā),拉著我的手,邀我和它們一起游戲,我拋開小傘融入到它們歡快的游戲中,我們一起跳啊,唱啊,樂啊,汽車哥哥見了笑得直喘氣,小草阿姨見了害羞地躲進(jìn)了泥土簾子,大樹爺爺見了笑彎了腰......
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了吃飯時(shí)間,我邀請(qǐng)了一群群雪精靈到家里做客,申老師,它們會(huì)玩得開心嗎?它們喜歡空調(diào)嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“鈴~”下課鈴一響,大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌,帶著大家都在羨慕的毽子,這個(gè)毽子在外面很難買到,上面的羽毛還是五彩的,可好看了。她一下課就拿來玩,幾乎所有的女孩子都會(huì)一擁而上。
正因?yàn)檫@個(gè)美麗的毽子,她們產(chǎn)生了一些矛盾。
“你干什么啊?這個(gè)毽子很貴的!”毽子的主人大聲喊道。“好了好了,對(duì)不起嘛,大不了我賠你錢就是嘛!泵苊苷f。隨著爭(zhēng)吵聲走了過去,原來是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了,羽毛和上面的東西全部散開了。我的同桌美美拿著羽毛,很是心疼。我也看得出來,她十分喜歡這個(gè)毽子。就算賠了錢,她幾年來一直在生密密的氣,爭(zhēng)吵也不斷增加,他們的矛盾隨著時(shí)間的流動(dòng)而增多。
六年后,也就是六年級(jí)的今天,就在畢業(yè)的那一天。我們知道,這一天我只要告別以后,就可能永遠(yuǎn)也見不到親愛的同學(xué)們了。我的.同桌美美,六年了,不知道,在那一天,她又拿出了六年前的那根羽毛,那根金黃色的羽毛,為了那根羽毛,她們不知吵了多久。今天,是畢業(yè)的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愿望,而我也不例外。被病魔纏身的病人希望自己可以趕快康復(fù),做一個(gè)健康的人;農(nóng)民叔叔想要來年能夠有個(gè)大豐收,地里的莊稼長(zhǎng)得好;警察呢,想要我們的社會(huì)更加安定,保護(hù)好我們的國(guó)家不受傷害和干擾。
我呢,喜歡太陽(yáng),喜歡太陽(yáng)的味道。有時(shí)候我常常發(fā)呆,我什么時(shí)候能夠擁有有一個(gè)屬于自己的小太陽(yáng),照亮我的周圍。其實(shí)我知道這些都是不切實(shí)際的,我喜歡太陽(yáng),也就是喜歡一種安靜美好的狀態(tài)而已。我有很多心愿,例如,午后坐在暖暖的.太陽(yáng)底下,我能夠讀上一本自己喜歡的課外書;希望自己的爸爸媽媽身體棒棒的,可以帶我一起去公園玩耍;家里的小狗能夠像電視上的寵物一樣聰明機(jī)靈,會(huì)做算術(shù)等等。
我最大的愿望其實(shí)是做一名偉大的教師,像我的老師一樣。我覺得這是一個(gè)偉大而驕傲的心愿。讓我最難忘的就是每年的教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕系亩涠漉r花,和自己制成的小禮物,看著老師臉上的笑容,我想當(dāng)老師的心愿就會(huì)更加堅(jiān)定。等我長(zhǎng)大了,我就想成為一名老師,到那個(gè)時(shí)候,我會(huì)像我的老師關(guān)心我一樣,去關(guān)心我自己的學(xué)生,我也要努力把我的學(xué)生培養(yǎng)成才,F(xiàn)在我正為實(shí)現(xiàn)我的理想勤奮學(xué)習(xí)、天天向上呢!
我覺得能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出這么多可愛的花朵是多么光榮而驕傲的一件事。我喜歡老師,我喜歡這份付出和收獲的舞臺(tái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
本人的書架在本人的書桌背面,它是一個(gè)比較簡(jiǎn)略純真的書架,可以說只是釘在墻壁上的'幾塊木板。
書架本應(yīng)是一個(gè)躲書的,利便拿書器具,但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個(gè)懶散的人,本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書,就不會(huì)想到放回往,都是隨手一放。所以,書架上越來越空,另外中央的書越來越多。對(duì)本人而言,書架只要拿書功用。本人不放書回書架,天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本!皣W”,良多時(shí)候書會(huì)倒下一片。所以,娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵:“許強(qiáng)克,你的房間么回是,書架上沒書,另外中央滿是書。書架給你干嗎的?快把書都放到書架上!”
本人只好立即就開始拾掇整頓書,好不輕易房間清新多了,可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見,只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng),看來今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。
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