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小學三年級的作文精選（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我便想給媽媽做一份“充滿愛”的蛋炒飯。
媽媽要九點才下班回來，于是我就抽空時間去給媽媽做一份蛋炒飯。我先把鍋洗干凈，然后點燃煤氣灶，把油倒進了鍋里，把兩個蛋在中間打一個小洞，然后，再把兩個大拇指夾在小洞里輕輕地把這兩個蛋搗碎放在鍋里，翻炒了幾下雞蛋后，我就覺得有點累了，我心里這才知道：媽媽炒菜做飯是多么地辛苦。我的腦門一下子連通了，我又把飯倒入鍋中不停翻炒，又放了少量的味精，再把小蔥切成一塊一塊的。不一會兒，又香又可口的蛋炒飯就出鍋了！
媽媽回來了，聞到了那么香的氣味，是多么的驚訝。“媽媽，來嘗嘗我做的蛋炒飯吧！這是我費了好大的'勁才做到的，快趁著熱吃一口吧！”媽媽看著我做的蛋炒飯，眼睛里露出晶瑩又閃亮的眼淚。媽媽嘗了一口，說：“長大了，就懂事得多了！”我心里甜滋滋的，就像馬上要有驚喜似的。剛才又想起媽媽流下的眼淚，我都禁不住落下了眼淚。
這就是我在婦女節(jié)留下的充滿愛的蛋炒飯！
小學三年級的作文 篇2
同學們你們知道我是誰嗎？現(xiàn)在我就給你們介紹一下！
我叫xxx，一看我的名字那么準能猜出我是女孩兒。我的生日是8月1日，當時爸爸給我取名建軍（小名）希望我有軍人那種不怕吃苦，敢于拼搏，勇往直前的精神！舒婷這個名字媽媽希望我健康快樂的成長，每天都能心情舒暢，像荷花亭亭玉立，潔白無暇！這可是我名字的來歷！
由于9年前爸爸媽媽給我取名，因此，我絕不能辜負他們對我的殷切希望。
從我記事起，我每次摔倒，爸爸都是讓我自己爬起來，并且告訴我在哪里跌倒就從哪里爬起來，繼續(xù)前進并且不許掉眼淚這才是軍人的`氣質(zhì)！所以一般的困難都難不倒我的。但是在我剛上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆和我班許麗的一樣，她的鉛筆不知道怎么找不到了，同學們懷疑是我偷了她的鉛筆，回到家后我趴在床上哭了，媽媽發(fā)現(xiàn)了問我為什么哭，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“好孩子媽媽相信你，每個人都有被誤會的時候，相信她的鉛筆會找到的，媽媽希望你開心度過每一天！”第二天，徐麗的鉛筆竟然落在她家了。
我也有缺點，經(jīng)常做作業(yè)不仔細，爸爸媽媽為這事煩透了心，今后我一定改掉我的壞毛病，好好學習，長大了爭取當一名軍人！
小學三年級的作文 篇3
父母就是天使，是我們的守護神，在我們需要幫助的時候，總是第一個跑過來幫助我們，總是不求回報地幫助我們，他們的愛是無私的，是奉獻的。
我還記得媽媽教我唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》；小時候不會用筷子媽媽不厭其煩地一遍又一遍的教我如何拿筷子；在我想學騎自行車的時候，爸爸在我身后一遍又一遍教我如何騎自行車，摔破了皮，媽媽第一時間跑過來問我痛不痛，給我揉腿，破了的地方給我擦碘酒消毒。
記得小時候有一次生肺炎，高燒一直退不下去，媽媽一直抱著我給我冷敷，不停用溫水給我擦洗，爸爸不時地用體溫計給我量體溫，給我喝水，他們整整照顧了我一晚上。到早上，我的燒終于慢慢降下來了，可他們卻累得精疲力盡。
我很幸福，因為我有疼我愛我的父母，一個幸福美滿的家。過生日的`時候，我都會精心制作賀卡，給他們一個大擁抱來表達我對父母的愛。
我愛我的父母，疼我、愛我、關(guān)心我，希望他們慢慢變老，一直陪伴我長大。
小學三年級的作文 篇4
我的愛好就是看書。
打開我家的書柜，里面放的幾乎都是我的課外書。這些書，有經(jīng)典的童話書、故事書，也有《十萬個為什么》一類的百科書。有作文輔導書，也有古代文學如《三字經(jīng)》和《宋詞三百首》什么的`。有一次，我班同學來串門，看了這么多書，羨慕地說：“書好多呀！”我聽了，感到像成了別人眼中的富豪一樣，心里美滋滋的。
在學校，同學們都知道我愛看書。課間活動時間，別人都喜歡在外面玩捉迷藏啊、三個字啊什么的，而我就是自己捧著喜歡的書在座位上享受。他們顧不上來叫我，我也在書的世界里沉迷。有時上下學的路上我還一邊走一邊看，為這個老師和家長沒少批評過我�；亓思疑咸藥乙矎牟粫速M時間。
有一次同學來找我，發(fā)現(xiàn)我在廁所里蹲著看書，他們都笑得合不攏嘴，最后竟然連老師都知道這件事了。我還在被窩里偷著看書，睡著了還夢見過看書呢！
小學三年級的作文 篇5
烏蒙蒙的天空，忽然下起了傾盆大雨，一個小女孩從漆黑的走廊里走出來，她穿著一件破舊的上衣，一條單薄的褲子，一雙單鞋。這個小女孩剛剛因車禍失去母親，所以她必須向遠方打工的父親尋求幫助，然而，她身上沒有錢，她需要錢買火車票，去找父親。
小女孩孤獨、憂傷、茫然地在大街上走著，雨淋濕了她的衣服，她也不管不顧。這時，她走到了一座橋前面。因為剛剛下過暴雨，洪水瀑漲，河水沖向橋面。雨越下越大，如同白色的彈珠一樣打到橋上，一個大浪忽然卷過來，濺到了橋面上，非常危險，在橋上行走的孩子都被嚇得哇哇大哭。小女孩發(fā)愁了，這樣的橋怎么過呀？
“小朋友，你是想過橋嗎？”這時，在小女孩耳邊響起了一個溫和的聲音。小女孩抬起頭一看是位慈祥的阿姨。她正微笑著看著小女孩。小女孩點了點頭。“那我背你走吧！”那個阿姨對小好孩說�！爸x謝”小女孩非常感動地說。說完阿姨把自己的雨傘給了小女孩，讓小女孩打在頭上，而自己卻瞬間就被大雨淋濕了。阿姨背著小女孩一步步艱難地走著，浪花不時地沖上來，打在阿姨的腿上，讓阿姨幾乎站立不穩(wěn)。但是，阿姨緊緊地抓住女孩不松手，保護著女孩。小女孩趴在阿姨的背上，覺得心里曖曖的。
當過了橋后，小女孩把自己的.身世告訴了那位阿姨。阿姨十分同情她，就決定收留小女孩。答應小女孩，暑假時，領(lǐng)小女孩尋找父親。
天晴了，太陽露出了笑臉，一道彩虹掛在天邊。小女孩臉上露出開心的笑容，那笑容就像雨后的花朵一樣嬌美。
小學三年級的作文 篇6
“鈺強！”一個聲音不停得在我耳邊回蕩。
“誰�。 辈恢挥X，我來到了電視世界。
“我這是到了哪兒？我怎么會在這里？這兒好大啊！”我說。
“歡迎來到電視世界，你想到哪兒去�！蹦莻�聲音又出現(xiàn)了。
我一開始想問我在哪得，可是可以去想去的地方，我就忘記了�！拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸。”我興致勃勃地說
“OK，沒問題�！薄巴�！這都可以，我只是隨便說說的，我可不愿面對怪獸，可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)站在了怪獸面前，只能前去應戰(zhàn)。我學著奧特曼的樣子，先給他一刀，再給它一腳，然后用激光把它射死。哈哈，原來怪獸這么容易打死，再來幾個也無妨�！蔽野谅恼f了一句，誰知道突然真的`又來了幾只怪獸，我只好應硬拼了，我打這只怪獸，另外怪獸又來打我，當我快要被他們打死的時候一道光射了過來，當我醒來時，表妹站在了我面前說：“老天，你竟然抱著電視機睡著了，夠牛！”
原來是夢啊，不過夢怎么會痛，為什么呢？我真想再去一次，看個夠，啊，我真的去了。
小學三年級的作文 篇7
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉(zhuǎn)校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因為那是我們?nèi)嗳说?努力與合作��！無數(shù)的甜、無數(shù)的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學�？梢苑Q得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，和同學們一起學習、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
在這個溫暖的大家庭里，我每天和同學們在同一間教室里讀書。因為要升初中了，所以每天都要拖堂布置作業(yè)，還要考很多試，但是我總覺得自己很幸福，只因為能和同學們在一起學習，一起聽老師講課。對于我來說校園的一點一滴都是我在這個校園里最美好的回憶，是永遠都抹不掉的回憶！
小學三年級的作文 篇8
看天空烏云密布，正想著傾盆大雨即將到來，怎知一轉(zhuǎn)身，屋頂已是咚咚乍響，雨如此快速的到來。
從窗內(nèi)望出，路上瞬間只剩汽車，卻又在傾刻間，機車從屋檐下迅速出來，大家好像都很趕似的，從屋檐下出來的摩托車騎士，個個已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，趕著回家�？�，媽媽回來了，機車上載滿了菜，媽媽全身被雨淋得濕透了，她趕緊把菜拿下，沖上房間，把那濕透的衣服換掉。
我拿著雨傘，準備去補習，走在雨中，看到四周的人，有人拿著書遮住頭，快速地在路上奔跑，深怕頭被雨淋到；但有人相反，一個學生好像剛下課，他用塑膠袋蓋住書包，自己卻在大雨中飛快地騎著自行車，他不怕自己淋濕，卻怕書本濕掉。我經(jīng)過一個公車站，那里不像平常，原本人煙稀少的公車站，卻在這雨中成了人 們的避雨處，人真多�？斓窖a習班了，我轉(zhuǎn)著雨傘，看那散開的雨，像水花般四處飛散，那美麗的樣子，就像在看煙火一樣，如此的'美。
在補習班，地上都濕濕的，大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音，有人在雨中被淋濕，像個落湯雞一樣。
雨中，雨水浸泡著草皮，水面上雨打出的波，慢慢散開，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈來愈混濁。走廊上，欄干已沾滿了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一樣流動，快要淹水了。
在雨中，人們忙著回家、上班…，動物們尋找棲身之所，花草被雨浸潤、淹沒，雨帶來麻煩，卻又帶來好處，水庫積滿了水，不怕缺水。但有時下雨卻給大家?guī)聿槐�，雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊�?/p>
小學三年級的作文 篇9
何老師會變臉這項絕活，簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活，其實他只會變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學們發(fā)表作文的'時候，尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學們做好事時，獅子似的憤怒的臉通常是同學們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時，有的同學在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時或何老師在想問題時，常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點評：對教師的仔細觀察是誕生此文的關(guān)鍵，對教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛上寫作。 指導老師：何捷
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