(精品)小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
文靜、溫和、充滿善意，每當(dāng)你靠近他時(shí)，都會(huì)覺得非常溫暖，他就是我的同桌——王博涵。
他的個(gè)子挺高，不胖也不瘦，臉蛋陽(yáng)光帥氣，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，顯得格外溫和。
他是個(gè)走在時(shí)間前面的'人。課間十分鐘，除了稍作休息外，所有的空閑時(shí)間他都會(huì)坐在座位上，做老師當(dāng)天布置的各科作業(yè)，只要上課鈴沒響，或者老師沒叫停，他便會(huì)一直寫下去，仿佛想一口氣寫完。我問他為什么這樣做，他告訴我，如果在學(xué)校把作業(yè)做完的話，回家就可以做自己想做的事了。我覺得這樣做挺好的，就每天跟他一起寫作業(yè)。漸漸地，我感覺到每天的時(shí)間更多了，作業(yè)更少了。王博涵，我感謝你，因?yàn)槟愕挠绊�，我再也沒有因?yàn)樽鳂I(yè)而“奮斗”到晚上十點(diǎn)！
他還是一個(gè)喜歡默默幫助別人的人。他每天都會(huì)多帶幾條紅領(lǐng)巾、幾包紙巾、幾支鉛筆，以備大家不時(shí)之需，這種例子舉不勝舉。有一次，我不小心把尺子弄丟了，又總是忘記買新的，所以每次要用到的時(shí)候就胡亂找東西替代，王博涵看在眼里，記在心里。第二天一大早，我進(jìn)了教室，剛坐下，他便從文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前，認(rèn)真地對(duì)我說：“這把尺子你先用著！”我看著手里的尺子，心里非常的感動(dòng)，被關(guān)心的感覺還真不錯(cuò)。
這就是我的好同桌、好朋友王博涵，一個(gè)真誠(chéng)善良、樂于助人、自律上進(jìn)的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
蒲公英養(yǎng)了一大群孩子，這天，春光明媚，風(fēng)和日麗，孩子們要坐上風(fēng)叔叔的便車去闖世界了。
“媽媽，我會(huì)�；貋砜茨模 贝┲S色裙子的英英開口說話了。
一直讓媽媽不得安寧的皮皮和東東也給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，皮皮和東東一起大聲喊：“媽媽，我愛你！”接著便躺在了媽媽的懷里說：“媽媽的懷里真暖和呀！”
最小的妹妹小寶哭了，她不是因?yàn)樘?dòng)才哭的.，而是因?yàn)橐x開媽媽難舍難分啊。無論媽媽和哥哥姐姐怎么勸她，她還是哭，調(diào)皮的玩玩一屁股坐在了地上，喊道：“哎呦！我的屁股！”大家都被玩玩逗樂了，小寶也笑了。
媽媽說：“寶寶們，時(shí)間可不等人，快走吧！”便車開動(dòng)啦！載著寶寶們向著西邊的晚霞駛?cè)ァ?/p>
蒲公英媽媽用滿是淚水的眼睛望著駛向遠(yuǎn)方的便車，消失在天際，慈祥地笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在思茅，這里是一個(gè)春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天碩果累累的好地方。許多動(dòng)物、植物在這里安家樂業(yè)。
思茅是普洱茶的故鄉(xiāng)。城里有許多關(guān)于茶的林園雕塑，比如：思江路口的孔明興茶、倒生根的馬幫小憩、世紀(jì)廣場(chǎng)的制茶……據(jù)說馬幫小憩是送茶的馬幫向皇上進(jìn)貢茶時(shí)，路過倒生根，看見美麗的大榕樹，便停下來休息一會(huì)兒。制茶更有趣了，女人正在認(rèn)真地?fù)觳�，男人蹲在火炕旁攏火燒水，等著泡茶。兩個(gè)光腳的.男孩卻在火炕旁學(xué)著小牛打架呢！
思茅有“中國(guó)茶城”和“綠海明珠”的美譽(yù)。思茅城郊有一片很大的茶園，那里種著上萬畝的茶。翠綠翠綠的，好像給大地鋪上了綠絨絨的地毯！萬畝茶園最高處修建著一個(gè)觀景臺(tái)，周圍種著櫻桃、龍眼、荔枝等水果，樹下種著許多五顏六色的花草。站在平臺(tái)上，涼風(fēng)徐徐，茶香悠悠。節(jié)假日，這里是人們散步、消遣的好地方。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，思茅就變成了燈的海洋，光的世界！大街上來往的車輛川流不息，街燈、商店、酒店的招牌燈五彩繽紛，多迷人呀。
我愛我的家鄉(xiāng)——思茅。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天,我到高叔叔的養(yǎng)鴨場(chǎng)去看鴨子,有嫩黃的剛出生的小鴨子，還有養(yǎng)了十幾天的黃白色的鴨子，再大一些的鴨子已經(jīng)養(yǎng)了三十多天，白白的，像秋天的'棉花一樣。
小鴨子的頭小小的，眼睛黑黑的，圓圓的，小爪子像一把小扇子，，扇子后面還有尖尖的腳趾，嘴巴扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體是嫩黃嫩黃的，可愛極了！它們分群飼養(yǎng)，分別關(guān)在三個(gè)鴨棚里，就象幼兒園里的小朋友分成小班、中班、大班，一群一群的在一起玩耍游戲，到處是“嘎嘎”的叫聲，粗細(xì)各異，時(shí)高時(shí)低，此起彼伏！看著看著，我都被它們歡快的叫聲感染了，好象變成了它們中的一員，在和他們一起玩耍！
鴨子吃飯喝水時(shí)，把頭低下來，嘴巴張開，用舌頭把水吸進(jìn)嘴里，頭一仰，嘴巴一張一合，脖子一鼓一鼓的；吃飯跟喝水差不多，只不過不需要抬頭的，吃飽喝足之后，只見它的爪子往前一伸，往地上一坐，整個(gè)身子蓋住小爪子，開始美美地睡起覺來；地上鋪著一層稻殼，媽媽說小鴨子太小了，怕冷，那是飼養(yǎng)員為它們鋪的墊被，它們坐在厚厚的墊被上，那樣子美滋滋的，舒服極了！
當(dāng)小鴨子伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，傲氣十足地站在那里時(shí)，就像一位不可侵犯的高傲的公主！
離開養(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí)，高叔叔送給我兩只小鴨子，一只是公的，一只是母的，公的叫聲沙啞低沉，母的叫聲清脆悅耳，我給他們各取了一個(gè)名字，母的叫“公主”，公的叫“王子”，在返回的車上，“公主”和“王子”坐在我的身旁“嘎嘎“地叫著，好像在說：“我們的新主人帶我們回家嘍！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
如果愛都不是真的，還有什么可以當(dāng)真。你說，你會(huì)對(duì)我好。我等著。一直在等。雖然以前不敢奢望什么，你會(huì)待我很好。你讓我哭。
有時(shí)候我很恨你，恨你無情，恨你專制。從不肯分一點(diǎn)愛給我。看著他們擁有你的一切，包括愛憐。我只能一旁看著。而今，你卻說，你要補(bǔ)償我。缺了這么多年的.父愛，你說想補(bǔ)給我。我默默接受，只是，我不會(huì)原諒你。這些年，沒有你的愛，我過的不快樂�？晌乙膊恍枰憧蓱z我。呵呵，爸爸，多么理所當(dāng)然的稱呼。你能扛得起這個(gè)家，我卻扛不起，你伶仃的愛。
該與不該，冥冥中就有注定。愛與不愛，早在心中埋下了根。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
上一次烏鴉上了狐貍的當(dāng)，從那天起，烏鴉發(fā)誓說：“哼，那死狐貍上次騙了我一塊肉，我下次一定一定不會(huì)再讓他騙了�！�
一天。烏鴉又有了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在時(shí)狐貍又出現(xiàn)啦，狐貍又見到上次被它騙過的那只烏鴉，正想羞辱烏鴉時(shí)又仔細(xì)一看，心想：‘烏鴉嘴里又叼了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那塊肉騙到嘴里的話，肯定會(huì)吃個(gè)爽的。嗯，我一定要騙到那塊肉！’這時(shí)，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又想：‘我上次騙他的那個(gè)方法不能再用啦，不然他肯定不會(huì)在信了，我再想想別的辦法吧�！傁肓税胩爝�是想不出辦法什么辦法。忽然一刪之間的一個(gè)畫面，讓它想出了一個(gè)辦法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’烏鴉覺得腳站累了，正想起飛時(shí)，烏鴉聽到了哭聲，就回頭一看驚訝了，心想：‘哼停下來看看這只狐貍會(huì)有什么把戲�！傄姙貘f停下了就繼續(xù)說：“嗚嗚嗚……我再也不干欺騙人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)遭報(bào)應(yīng)了，嗚嗚嗚嗚……”
這是烏鴉忍不住終于張口說話了，不過它這會(huì)聰明了哦，他先用爪子抓住那塊肉，之后再說話，它說：“你要是真的知道錯(cuò)就好啊，我先走了，我的`孩子還在的真我送吃的呢�！焙傄娺@一次欺騙人不成功，它就下定決心說：“我下次一定要騙到一塊比那塊更肥更香更嫰更好吃的肉。哼！”說完狐貍就又生氣又慚愧的走回家啦！
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