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小學三年級的作文

時間:2023-11-21 07:20:36 小學三年級作文 我要投稿

【優(yōu)】小學三年級的作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】小學三年級的作文9篇

小學三年級的作文 篇1

  今天我一放學就跑到爺爺家去了。

  “爺爺,爺爺快出來,我找你有事兒!蔽抑钡恼f。

  “有啥事啊,那么著急?"爺爺你以前的童年生活是咋樣的啊?我們啊,以前沒錢,根本求不了學,稍微有點錢的人家也只能求到初中!

  所以像我們這樣的孩子在7、8歲的時候就跟著父母到田里去干活了,有空的時候幾個孩子混在一起要到學堂里去聽他們上課,聽的津津有味。到了冬天,衣服穿不保暖,都是補丁,可照樣得到田里去鋤田,也沒有像你們現(xiàn)在買得起手套?嗟囊5搅诉^年,能穿一件沒有補丁的衣服都高興死了,還像你們現(xiàn)在,一到過年,就要買2、3件衣服,對于你們來說也許不算啥,如果是我們,還不高興壞了嗎。

  一眨眼,都到了21世紀了,生活變得富裕起來了,可錢還是得節(jié)約,你也得給節(jié)約點,父母賺錢不容易啊。聽了爺爺?shù)腵這番話,我的眼角不知不覺地流下了眼淚,覺得爺爺?shù)纳詈芸,覺得自己應(yīng)該節(jié)約用錢。我們大家應(yīng)該憶苦思甜。

小學三年級的作文 篇2

  老師,您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……而我卻曾恨過您!

  記得有一次您在講課,我卻在抽屜里做小動作,我正玩到盡頭,忽然一個大影子出現(xiàn)在我眼前,我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想:慘了,老師一定會臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對我說:“吳銘名,你不能在上課時候的.時候做任何小動作,應(yīng)該認真聽講,積極發(fā)言,這樣成績才會高!拔倚南耄汉!老師我恨死您了,我永遠也不會聽你的!老師和藹可親的對我說:“犯錯誤是可以改正的,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤!靶南耄豪蠋熚腋弈,您讓我當面出丑,我恨死您了。

  這件事雖然過去了,但是我還是忘不了您對我的教誨。

小學三年級的作文 篇3

  一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是精神的束成一個馬尾披在腦后,蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛,下面是一個尖尖的`鼻子,薄薄的嘴唇習慣性地抿。哈,這就是我!

  我在學校對待學習非常認真,在家也很聽大人的話,不僅很愛學習,還很喜歡運動呢!最愛的就是打籃球。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球,有時還會碰到一些技術(shù)很高的叔叔,這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢!

小學三年級的作文 篇4

  在紅山動物園春游時,驚險的一刻就發(fā)生了。

  大家站在那兒等待著。只聽見別人急促的跺腳聲,和一個焦急地聲音:“煩死了。∧敲绰,本來還想好好的刺激一下。誰知道怎么回事!”但與此同時,還傳來興奮地大叫:“海盜船最好玩,哦!哦!玩也玩不膩,哦!哦!等多長時間也不煩,哦!哦!”那些膽小的人,早就躲到隊伍后面了。

  時間一分一秒的過去了,海盜船也漸漸地停了下來。我們班的同學全都沖上了海盜船。剛踏上去,有的淘氣包就忍不住蹦蹦跳跳。潘淮齡非常害怕,就緊緊拉著袁寧的`手不放,還直打寒顫:“袁寧,救救我吧!”別看周雪純一臉嚴肅表情,她其實很擔心機器出故障,下不來了呢!

  一會兒,海盜船漸漸動了起來,大家都抓住了扶手。咦!平時像有多動癥一樣的田宇辰怎么抓著扶手一動不動的望著腳下?哦!原來旁邊的一個同學說:“眼睛一直往下看就不害怕了!边@時,興奮過度的吳雙向著下面揮手,還叫道:“下面的朋友,你們好!”有幾個同學害怕的都哭了。李老師對他們揮揮手,像是在安慰:“不要怕!沒事!”

  慢慢的,海盜船平息下來。膽小的同學也擦干眼淚。大家下來后,有的對我說:“張漪,太刺激了!你沒玩真可惜!”

小學三年級的作文 篇5

  托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認為長大后的目標,長的以后的職業(yè)、工作。

  同學們,你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你:我長大后要作一名教師!

  同學們!我們曾學過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋!泵慨斪x到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師,首先需要有淵博的知識,成為一名學者,然后要有奉獻精神,用自己淵博的.知識去教書育人。我愿做一名學者,不僅擁有知識,還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語:學者的一天比不學無術(shù)的人一生還有價值。我愿做一名教師,不僅擁有豐富的知識,還要誨人不倦。

  同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說,更重要的是如何實現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。托爾斯泰還說過:要有生活目標,一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,逐步實現(xiàn)每一步的目標,想著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學習,認真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標。

  加油吧!同學們,只要有理想,努力去完成每一個小目標,我們的未來都不是夢!

小學三年級的作文 篇6

  春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都是生機勃勃,鳥語花香。在校園的四季里,我也最喜歡春天的校園。

  清晨,我走進校園,春姑娘邁著輕盈的步伐,迫不及待得來到我們的校園,散下一片綠色,地上的小草露出一個個小腦袋,眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇擁在一起,給大地鋪上了一層綠毯;▔镎诺幕ǘ浣(jīng)風一吹,左右搖晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻著一個大大的“和”字,是藍綠相間的,代表著校長希望我們每一個采二學子人人都是和樂少年,人人和諧。

  進入教學樓,一陣陣朗朗的讀書聲清脆悅耳,猶如一首首樂曲,很是美妙。俗話說:“一日之計在于晨,一年之計在于春”,在家應(yīng)該抓住這寶貴時間,發(fā)奮學習。

  操場旁也有一處特色“景點”,是什么呢?原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子,一陣風拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”聲,仿佛在說:“進來坐坐吧!”同學們有的在樹蔭下看書;有的在追打嬉戲;有的三三兩兩討論著什么;有的'踮起腳尖向遠方眺望,一派其樂融融的景象。

  這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物,如和樂小農(nóng)場,石子路,“空中花園”等等。在校園里,同學們一定會生活得快樂,健康地度過每一天!

小學三年級的作文 篇7

親愛的爸爸媽媽

  爸爸媽媽,你們知道嗎?我最喜歡你們牽著我的手向前走,因為我害怕自己一個人在路上,孤獨地向前。一個人的路途有多遙遠,有多寒冷,連閉上眼睛都畏懼黑暗。

  爸爸媽媽,在沒有你們陪伴的日子里,我想了很多很多。過去,我們的悲與喜;钤谛睦锏挠洃浺恢痹诹鲃,無法忘懷。

  十幾年來,你們?yōu)榱宋业慕】党砷L,受過多少的苦,熬過多少個晚上,你們一直都盡心盡力地照顧我。為了我的吃飽,快樂,有玩具玩,你們勤儉節(jié)約,這些我都看在眼里、記在心里,爸爸媽媽,謝謝你們!

  隨著時光匆匆地流逝,我已經(jīng)是十八歲的'女孩子了。我長大了。

  爸爸,您一直都是我崇拜的偶像,您的聰明能干誰都比不上,您的溫柔、慈善把我寵得刁蠻任性,但你從不怪我。一旦看見您臉上的笑容,我的心里充滿著洶涌的暖流。

  還記得小時候,一直都不想上課的我,選擇了逃課,跟著其他同學們到外面玩。而你發(fā)現(xiàn)后,我還以為你會大發(fā)雷霆,競?cè)怀龊跷乙饬,你不但沒有罵我,卻細心地教導(dǎo),把你的精神力量一句一句地傳入我的腦海里。爸爸,謝謝您的諄諄教導(dǎo),您那和藹可親的話語和教誨至今還清晰地留在我記憶的長河中,我答應(yīng)你,我以后會做得更好。

  媽媽,我從小到大和您在一起的日子很少很少,幾乎一年我只見到您一日。我知道您在外面工作是為了我們的家庭,媽媽,您辛苦了。

  媽媽,您每次回來,我都跟您吵架,對不起,這不是我想要的,請原諒我的調(diào)皮任性;蛟S這就是不了解所產(chǎn)生的距離感吧,有時候我真的非常恨您,一出生媽媽就不在身邊,對于需要媽媽的時候,卻只能用遠距離來解釋。媽媽,我真的很想很想您能在我身邊永遠永遠。

  爸爸媽媽,這是我第一次寫信給你們,傾訴我心中最真的感受。

  最后,我想說:“爸爸媽媽,我愛您們,永遠永遠!”

  祝

  身體健康

  永遠幸福

  您們的女兒:

小學三年級的作文 篇8

  今天,我們來說說自己想象中的外星人吧!我想象中的外星人應(yīng)該是可愛和善良的。先說可愛吧,它外形小巧玲瓏,蹦蹦跳跳,非常聰明活潑。再說善良,它應(yīng)該個兒不大,聲音溫柔,喜歡幫助別人,常常做好事。

  我想象著有一天,外星人到地球和人類一起生活。它乘坐的飛碟會降落在我家的門口,從上面下來了一外星人,到我家來要和我交朋友。在我寫作業(yè)的時候,它能輔導(dǎo)我的功課,在我學外語的時候,它能陪我對話。在我想玩的時候,它能幫我修理玩具。我孤單的時候,它能陪我唱歌跳舞。在我有任何需要的時候,它都能……。這樣老師就不會再說我笨了,爸爸媽媽再也不會說我懶了,沒有朋友我也不會孤單了,哈哈!有外星人在我身邊,讀書我不再有壓力,再多的作業(yè)我也不怕,所有的煩惱都不見了。我就成為最快樂的人了!

  還有,我也要為它做些事情,在家里先給它留一個房間,還要幫它取一個地球上人類好聽的`名字。再教它我們?nèi)祟惖恼Z言,等等…..。我還準備帶它到我的學校把它介紹給我的同學們,幫它多交一些好朋友。這樣,它就不會孤單不會再想家了。

  我想永遠留它在地球上,與我們?nèi)祟惞餐睿?/p>

小學三年級的作文 篇9

  在我記憶的天幕中,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事,有令人高興的,有令人難忘的,更有令人煩惱的。

  這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時,我的字寫的歪歪扭扭,非常難看,爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧,天天作業(yè)“龍飛鳳舞”,氣的老師怒發(fā)沖冠,家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。

  話說有一次,我在家里“涂”作業(yè),爸爸走了過來,嚴肅地對我說:“孔帥,你該好好練練字了,看你的`寫的多難看呀,不許再寫這樣的字,聽見沒有?”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了,我又開始了“非常字體”。我想止住,但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”,根本不聽指揮,依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了,呦,這還是作業(yè)本嗎,簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世,也會感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來,看見了我的“涂鴉”,氣得暴跳如雷,“氣吞山河”地對我“咆哮”:“怎么搞的?連個字都不會寫?看你那小雞爪子撓的一樣的字!”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠遠得。這時,媽媽過來,語重心長地說:“孔帥,下次不要再寫這樣的字了,好嗎?”可惜我還是沒有聽進去。

  還有一次,我把作業(yè)交個老師,發(fā)作業(yè)時,老師怒氣沖沖地對我說:“孔帥,你看你寫的什么字,能不能看下去了?下午把你家長叫來,我要和他當面好好談?wù)劇!毕挛纾职謥淼綄W校,正好在校門口遇到老師,爸爸一到老師面前,就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家,免不了一頓棍棒伺候,因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

  這就是我最大的煩惱:字難看。

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