小學(xué)三年級(jí)的作文精品[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
盼啊,盼啊,終于盼到了星期五,這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校,都一蹦三尺高,
有很多同學(xué)都說(shuō),昨天是5點(diǎn)鐘起床的,一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說(shuō)去不去,江老師終于發(fā)信息了,說(shuō)去。
一路上,我們坐著大巴車來(lái)到了園博園,首先,我們一路上看到了許多五顏六色的花朵,和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著,我們到了文明館,里面有許多的文物,我們來(lái)到了農(nóng)村生活的地方,里面有許多罐子和茅草屋,參觀了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了第二樓,我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀,有很多的銀器,比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來(lái)我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方,里面有很多彩色的`石頭,還有一些用石頭拼出的圖案,比如西游記……
最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子,上面有很多盆子,盆子里有很多美食,我先以為是真的美食,后來(lái)仔細(xì)一看,全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。
中午了,同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂(lè)園玩,可是時(shí)間不夠了,我們只好依依不舍的回家了。
我真希望可以去童趣樂(lè)園啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天上午,天色漸漸變得陰沉起來(lái),空氣也越來(lái)越悶熱,仿佛天空都要掉下來(lái)似的。
隨后,雨點(diǎn)從天而降,接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后潑倒下來(lái),在眼前編織成一串串雨點(diǎn)兒組成的簾子。雨點(diǎn)兒落到積起的水面上,發(fā)出了啪啪的聲響,時(shí)不時(shí)還冒出一串串水泡泡。
遠(yuǎn)看,馬路上的汽車若隱若現(xiàn),猶如誰(shuí)把電視開關(guān)鍵按個(gè)不停,在搞破壞似的。往常那威武壯觀的牛頭山今天卻不見了,被層層濃濃的水氣和雨霧完全籠罩住了,似乎和我們玩起了捉迷藏。
近處,花壇里的.小草小花都仰著頭,張大了嘴巴,貪婪地吮吸著豐足的雨水,仿佛在說(shuō):“春雨姐姐,謝謝你,給我們洗了澡,還讓我們解了渴!”高大的皂莢樹,在雨中搖曳著枝條,顯得更挺拔俊朗了。
漸漸的,漸漸的,雨停了。天氣變得晴朗了,滿眼的綠色,讓疲勞的眼睛得到了舒緩和休息。牛頭山褪去那件灰蒙蒙的輕紗外套,露出它強(qiáng)壯的身姿。更有那沁人心脾的泥土味兒,讓人回味無(wú)窮。
那一場(chǎng)持續(xù)了大半天的春雨,真是令人流連和難忘呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)前,作文教學(xué)仍然是語(yǔ)文教學(xué)中的一大難題,不少學(xué)生一聽寫作文就頭疼。有的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生為了應(yīng)付考試背習(xí)作;有的為了完成任務(wù),胡編亂造,假話套話一大堆;有的甚至到作文書上一抄了事??學(xué)生對(duì)作文沒(méi)有興趣,作文質(zhì)量更無(wú)從談起。究其原因,主要還是教師忽視了三年級(jí)作文起步教學(xué),那么如何搞好三年級(jí)作文起步教學(xué)呢?我認(rèn)為教師要做到“四注意”:
。ㄒ唬┮⒁庥傻湍昙(jí)的口頭作文向三年級(jí)書面起步作文的過(guò)渡。現(xiàn)實(shí)中,不少教師口口聲聲叮囑學(xué)生:“三年級(jí)要寫作文了,一定要認(rèn)真學(xué)!”可這樣無(wú)形中夸大了作文的難度。另外有些老師“心比天高”,開始就對(duì)學(xué)生要求過(guò)高,多挑剔,一味訓(xùn)斥,使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生畏懼心理,更喪失了對(duì)作文的興趣。因此說(shuō)這個(gè)過(guò)度很重要,我們要積極創(chuàng)造保持作文興趣的條件,它能為學(xué)生今后的作文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對(duì)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),每次作文,為他們假定一個(gè)傾訴對(duì)象,幫助他們從傾訴對(duì)象在眼前的一問(wèn)一答的對(duì)話式語(yǔ)言,轉(zhuǎn)換到向虛擬傾訴對(duì)象傾訴“準(zhǔn)獨(dú)白式”語(yǔ)言,降低了作文的難度。
(二)注意作文教學(xué)中趣味因素的滲透,減緩坡度,調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的學(xué)習(xí)積極性。導(dǎo)入方式要多樣,例如:
、殴适率綄(dǎo)入。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生愛(ài)聽故事的特點(diǎn),一上作文課,我就告訴學(xué)生作文就是把聽到的大概內(nèi)容寫下來(lái),接著由老師講個(gè)小故事,學(xué)生聽得專心,笑得開心,然后讓幾個(gè)同學(xué)復(fù)述,最后再分頭寫作,這樣大家都感到較順手。批改時(shí),只要故事較完整,錯(cuò)別字不多就判“優(yōu)”等,學(xué)生嘗到了成功的喜悅》
、苹顒(dòng)式導(dǎo)入。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生精力旺盛、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),老師先選大家都能做的小制作、小實(shí)驗(yàn)、游戲或 課外活動(dòng),讓大家參與,然后讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐討論,最后有重點(diǎn)的'寫下來(lái),這樣學(xué)生不僅有興趣而且也有話可寫,效果較好。 興趣是最好的老師,一個(gè)人只有對(duì)觀察產(chǎn)生了濃厚的興趣,才能做到變被動(dòng)為主動(dòng),變無(wú)心為有心,學(xué)生有了寫作的積極性,搞好作文教學(xué)就有了良好的基礎(chǔ)。
1.從玩中觀察 從孩子喜歡的事物中觀察,孩子往往會(huì)瞪大一雙好奇的眼睛,效果容易事半功倍。記得在指導(dǎo)寫《記憶一次參觀活動(dòng)》的作文時(shí),正趕上學(xué)校的秋游。于是我給學(xué)生布置了觀察作業(yè):游覽之中選三種你喜歡的植物,認(rèn)真觀察它的顏色,樣子以及生長(zhǎng)特點(diǎn),回來(lái)后畫下來(lái)在班里展覽。有了明確的目的,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中看得可仔細(xì)了,摸一摸,聞一聞,有的還專著的拿筆記一記,生怕忘了似的;貋(lái)之后,一幅幅逼真的作品誕生了:葉背是紅紅的'紅背桂';葉子象七個(gè)手指的'七葉葵';葉子很小但很香的'九里香';長(zhǎng)滿小刺的'仙人鞭'等等,真讓人目不暇接。作文的第一步--'畫'的工作完成了。接下來(lái)進(jìn)行作文的第二步--'說(shuō)'。在第一節(jié)作文課上,我組織孩子們暢所欲言地把自己畫的植物介紹給大家。讓大家也了解這種植物,喜歡這種植物。學(xué)生爭(zhēng)先發(fā)言,講
起來(lái)滔滔不絕。熱烈的掌聲,喝彩聲,不時(shí)從教室里傳出。從這就可以知道學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中是仔細(xì)觀察了。 作文第三步--'寫',安排在第二節(jié)課。學(xué)生們聽了要求之后,都埋頭在桌子上寫起來(lái),再?zèng)]有左顧右盼,呆呆坐著得人了。有的同學(xué)寫到:"美人蕉盛開的花朵從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小喇叭,可是走到近處看,卻是四,五片花瓣組成。風(fēng)兒一吹,花朵就像一個(gè)美麗的少女,在翩翩起舞;葉子就像一把大扇子,上下晃動(dòng);ㄈ锞筒卦诨ò昀铮绻阌檬置幻,手上就會(huì)沾上不少花粉,滑溜溜的。再用鼻子一聞,一股清香味撲鼻而來(lái)。"精彩的片段真讓我愛(ài)不釋手。這種觀察不僅不是負(fù)擔(dān),還給了孩子們樂(lè)趣,因?yàn)橛辛藰?lè)趣所以才會(huì)有收效。
2.在活動(dòng)中觀察 小學(xué)生的特點(diǎn)是好奇,對(duì)新鮮的事物特別感興趣。為了激發(fā)學(xué)生觀察事物的興趣,我勁量在班里組織一些活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。像"拔河比賽","特技表演","知識(shí)競(jìng)賽"等。
、乔榫呈綄(dǎo)入。就是為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生發(fā)揮想象,從而激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望。在作文前運(yùn)用錄音、錄象、投影等手段創(chuàng)設(shè)情境,為學(xué)生提供形、聲、色的感官和新穎的直觀形象,如:播放一些動(dòng)畫片,成語(yǔ)故事或活動(dòng)開展的錄象等,引導(dǎo)學(xué)生聽、看、說(shuō)、議、寫、想,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。講評(píng)時(shí),可以把一些好詞好句好段好文錄音下來(lái),這樣不僅對(duì)學(xué)生作文有很大的幫助,而且充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)學(xué)生的積極性。適當(dāng)縮減現(xiàn)行語(yǔ)文教材中課文的篇目,使每周騰出3課時(shí)左右的教學(xué)時(shí)間用于學(xué)生的自主閱讀。同時(shí),適當(dāng)修正保留課文的教學(xué)要求,使閱讀教學(xué)中根據(jù)課文內(nèi)容而設(shè)計(jì)的一些帶有啟發(fā)性質(zhì)的思考問(wèn)題更趨于科學(xué)合理,并通過(guò)各地各級(jí)教師爭(zhēng)鳴討論之后逐步使所設(shè)計(jì)的問(wèn)題規(guī)范化。 2、采取社會(huì)各界推薦和專家審定相結(jié)合的辦法,推出一批適宜各學(xué)齡兒童自讀的系列讀物。讀物應(yīng)力求內(nèi)容生動(dòng)有趣,題材豐富多彩,
形式靈活多樣(比如面向低年級(jí)的可考慮采用連環(huán)、彩色圖片等形式),能真正吸引孩子。 3、盡可能降低讀物成本,使其不至于太增加學(xué)生負(fù)擔(dān),以利于讀物的普及。力爭(zhēng)國(guó)家出臺(tái)相關(guān)扶持政策,盡可能減免版稅支出;印刷、流通等領(lǐng)域,增強(qiáng)透明度,加強(qiáng)監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)微利運(yùn)行;不同種類讀物的訂購(gòu)數(shù)量與學(xué)生人數(shù)實(shí)行科學(xué)配比,限定單冊(cè)圖書的印張裝訂量(即控制頁(yè)碼),盡可能提高圖書利用率。----就目前的經(jīng)濟(jì)狀況而言,單冊(cè)圖書的價(jià)格盡量控制在3元之內(nèi),每生每學(xué)期的自主讀物負(fù)擔(dān)最好不要超過(guò)10元。
(三)注意命題的合理性,選材要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際。根據(jù)小學(xué)生的心理及認(rèn)知能力,只有寫自己熟悉的人和事,才會(huì)“有事可寫、有話可說(shuō)”,才能表達(dá)“真情實(shí)感”,因此我們?cè)诿}和選材上都要盡量貼近小學(xué)生熟悉的生活,要寫他們熟識(shí)的、易于理解的和他們感興趣的真人真事,寫他們觀察到的實(shí)景實(shí)物,才能寫得真實(shí)、具體、生動(dòng),才能達(dá)到“不說(shuō)假話空話”的要求。另外也不能“老調(diào)重彈”,今天寫“一件有意義的事”,明天寫“一件印象深刻的事”,時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生會(huì)感到枯燥無(wú)味,無(wú)形中削弱了學(xué)生的作文興趣。生活是寫作材料的源泉,觀察使寫作的門徑,一切外部信息要通過(guò)觀察才能進(jìn)入大腦。只有熱愛(ài)生活并且善于觀察的人,才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的素材,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作愿望。小學(xué)生的思維以形象思維為主,他們的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的。帶著情境性的情感對(duì)人的認(rèn)識(shí)和行為更有引發(fā)作用。幫助學(xué)生捕捉寫作時(shí)機(jī),激發(fā)學(xué)生的寫作情感。
。ㄋ模┳⒁庵v評(píng)要以激勵(lì)為主。小學(xué)生對(duì)獲得成功并能帶來(lái)愉快的事情感興趣,還在內(nèi)心起到激勵(lì)作用,于是對(duì)這件事就會(huì)更加關(guān)心,想再試一試,更希望提高自己。因此我們的作文講評(píng)要盡可能利用一切機(jī)會(huì)激勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,從而給予他們更多的成功體驗(yàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的春節(jié)春節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是一年中最盛大、隆重的節(jié)日!
大年三十早晨,鞭炮聲噼哩啪啦的響起,媽媽對(duì)我說(shuō):“佳卉,過(guò)年啦!過(guò)年啦!快起床!蔽颐悦院谋犻_雙眼,說(shuō):“太好了!過(guò)年嘍!”我用飛快的速度,把自己打扮得漂漂亮亮,整整齊齊的!打扮完后,我與大家一起去購(gòu)物,那里有紅包、鞭炮、倒福、煙花、對(duì)聯(lián)……真是各式各樣,數(shù)也數(shù)不清呀!我們滿載而歸的回到家里。到了傍晚,我洗了個(gè)干干凈凈的'澡,就與媽媽在門口貼對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)上繡著由金粉做成的字,十分艷麗!那些字是“多財(cái)多福多吉祥,好年好景好運(yùn)氣!”希望給我們家人帶來(lái)平安吉祥呢!
我們貼完了對(duì)聯(lián),就準(zhǔn)備去酒店吃年夜飯,一眨眼就來(lái)到了酒店門口,我們走進(jìn)電梯,電梯不停地向上走,終于到了四層,來(lái)到餐桌前,與親人在一起吃團(tuán)圓飯,團(tuán)圓飯里有“百里魚”這道菜,它代表年年有余,還有年糕,代表年年高,那兒還有蔬菜海鮮等許多好吃的東西呢!食物的香味撲鼻而來(lái),讓大家直流口水呢!我們互贈(zèng)紅包,爺爺奶奶與叔叔嬸嬸給我包了個(gè)大紅包,祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,而我包給他們一個(gè)小紅包,祝他們幸福平安!回到家,我和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),晚會(huì)節(jié)目豐富多彩:相聲、小品讓我捧腹大笑,魔術(shù)雜技讓我嘖嘖稱贊,歌曲舞蹈讓我看得津津有味。
我還和大家到灶臺(tái)前守歲,上面擺著許多點(diǎn)心,奶奶說(shuō):“只有拜完才能吃哦!”
十二點(diǎn)到了,鞭炮噼哩啪啦的響起,新的一年到來(lái)啦!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我崇拜的不是明星,不是演員,不是科學(xué)家,不是作家&&而是我的姐姐李立倩。 倩倩姐姐這個(gè)學(xué)期上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,在小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很棒的。 在她六年級(jí)的時(shí)候,她的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把一些成績(jī)好的同學(xué)叫到家里面去培優(yōu),這種機(jī)會(huì)總會(huì)有姐姐的一份,這體現(xiàn)出老師對(duì)她的期望與信任。 倩倩姐姐的作文稿還曾經(jīng)被《右江日?qǐng)?bào)》采用過(guò)呢,有些人一輩子都沒(méi)有投過(guò)一片文稿,可是,倩倩姐姐剛剛十三歲時(shí)寫的作文就已經(jīng)被報(bào)社采用了,不像我,連寫好一篇文章都不容易。 倩倩姐姐不僅學(xué)習(xí)好,而且還很勤快。 倩倩姐姐經(jīng)常在家里幫她媽媽洗洗碗啊,拖拖地啦,擦擦窗戶啊,炒炒菜啦······總之,倩倩姐姐是一位精通家務(wù)的'女孩子。 倩倩姐姐每天吃完飯后,她都會(huì)把自己座位上的碗和骨頭收拾干靜,這件事我只堅(jiān)持了三天就堅(jiān)持不下來(lái)了,為這件事,我還頭疼了一陣子呢。 其實(shí),偶像可以不是明星,可以不是演員,可以不是科學(xué)家,每個(gè)人都可以當(dāng)別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐,因?yàn)樗俏倚枰獙W(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今年端午節(jié),我過(guò)得十分快樂(lè)、充實(shí),在家里我做了一件力所能及的事情,幫忙奶奶包粽子,所以我覺(jué)得這一年的端午節(jié)十分有好處。
早上,我奇跡般地起了一個(gè)大早,發(fā)現(xiàn)奶奶在包粽子,我走上前去問(wèn):“要我?guī)兔?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“如果你實(shí)在要幫也能夠!蔽沂珠_心,搬了一個(gè)小椅子坐在奶奶身旁,只見奶奶很熟練地把蒸煮過(guò)的粽葉拿在手里圍成一個(gè)半圓錐形,把淘過(guò)的糯米灌入粽葉里,迅速地裹了起來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的粽子完成了。我不禁問(wèn)奶奶,端午節(jié)有哪些習(xí)俗?奶奶說(shuō):“包粽子、賽龍舟、做香嚢,還有喝一些黃酒啊,吃“紅”啊……”“哇!有這么多”我大叫起來(lái),奶奶一臉笑意地說(shuō),我再給你講講包粽子的由來(lái)吧!
五月初五,在楚國(guó)即將滅亡之時(shí),屈原是個(gè)十他愛(ài)國(guó)的文人,見到自我的國(guó)家即將滅亡,就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了,人們?yōu)榱思o(jì)念他把粽子扔入江中為的就是不讓魚蝦吃掉屈原的尸體,同時(shí)還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳,端午節(jié)就是這樣傳承下來(lái)的。我聽得十分入神,原先端午節(jié)還有這樣一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。粽子包好了,滿屋都是粽葉的.香味,今年的粽子,奶奶包了兩種口味,有紅豆蜜棗味和咸肉味的,盡管我沒(méi)有成功的包好一個(gè)粽子,可是我?guī)湍棠套隽俗晕伊λ芗暗氖,所以?dāng)我剝開粽子,深深地聞了一下這裹著粽葉香氣的糯米粽子,咬下一口滿口香氣感到真是好吃,因?yàn)檫@個(gè)粽子里有我勞動(dòng)的一份噢!
這個(gè)端午,讓我足實(shí)長(zhǎng)了知識(shí),讓我真正體會(huì)了這一年的端午節(jié)是一個(gè)“濃情搞笑端午節(jié)”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它有兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵,一雙紅紅的`眼睛像雪地里遺落的兩顆紅寶石,“丫”字形的三瓣嘴,好像合不攏,露出兩排小牙。小白 兔的尾巴很短,就像一個(gè)小絨球貼在屁股上,蹦跳的時(shí)候,一撅一撅的,可有意思了。小白兔的身子圓滾滾的,看上去挺肥,你可別小瞧了它,在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。小白兔的前腿又短 又小,后腿又長(zhǎng)又有力,跑起來(lái)特別有勁,比我跑得還快呢。
小白兔最愛(ài)吃大白菜和胡蘿卜,它們吃東西的時(shí)候,小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,還能發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,一聽就知道它們吃得特別香。不過(guò)小白兔的胃很脆弱,每次喂它們的時(shí)候不要喂得太多,要不然它 們會(huì)難受的。
這就是我喜歡的動(dòng)物,你們喜歡嗎?
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