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（合集）小學(xué)三年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
那是八月份的夜晚，下起了傾盆大雨，打破了寂靜的夜空，也吹醒了人們的擔(dān)憂，臺(tái)風(fēng)來了。
在我的印象中，令我心有余悸的就是莫拉克臺(tái)風(fēng)。那次的臺(tái)風(fēng)，造成了南部的許多災(zāi)害。每個(gè)人的家園，都被這無法預(yù)料的天災(zāi)給帶走了，使他們痛哭流涕。但最令人難過的是，有許多的家屬被困在山上，無法出來，好幾天沒吃沒喝；有些人被無情的大水沖走；也有些人被可怕的泥石流埋住，至今連尸體都還沒找到，這一連串的種種悲劇，使他們的家屬痛不欲生。
之前，我在新聞上看到有些武警戰(zhàn)士為了搶救災(zāi)民的性命，很不幸的，也葬身在這水災(zāi)之中。當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)時(shí)，不經(jīng)讓我有一種說不出的感動(dòng)。他們?yōu)榱藶?zāi)民，這樣奮不顧生的全力搶救，他們的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，那次被救出來的'災(zāi)民們，愿你們能好好的活下去，別辜負(fù)武警戰(zhàn)士們拼死拼活、一心一意只想救我們的心，并也讓在天國的家屬感到欣慰吧！
我很慶幸自己和家人與家園都平安無事，也沒有發(fā)生任何災(zāi)害，但通過報(bào)導(dǎo)，我卻能體會(huì)到災(zāi)民的痛苦，我誠心的祈求老天爺能讓災(zāi)害不再發(fā)生，也希望適時(shí)的下雨，讓我們有豐沛的雨水，不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受傷。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的`玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而有趣的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果游子豪輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的.手，趕快沖到我身邊，蹲下來。
這時(shí)，游子豪已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻不出聲大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果，可想而知，我們被游子豪輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
捉迷藏真是太有趣了!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
秋天來了！秋天來了！秋天像一支有好多種顏色的畫筆，它給蘋果涂上了紅色；它給菊花涂上了雪白的、橘黃色、……美麗的菊花在秋天里點(diǎn)頭；辣椒，紅紅的，像一支支朝天舉起的“小喇叭”；我打開了大門，我看見了海浪似的.黃澄澄稻穗……秋高氣爽，人們?cè)诿χ盏竟取⑻O果、辣椒……。
秋姑娘可神奇啦，她用手輕輕的摸了摸，樹上的橘子熟了，摘一個(gè)下來，咬一口，甜津津的。
木瓜樹的木瓜整整齊齊的排隊(duì)，一個(gè)黃色的木瓜很是耀眼，她正挺著個(gè)大肚子很是開心；而其他的木瓜都還是綠色的，我聽見它們好像在說：“我還沒熟，我還不甜的！”我仿佛聽見那個(gè)黃澄澄的木瓜說：“來吃我吧！我可甜了�！�
草莓像小燈籠。我去摘了一個(gè)又大又紅又香的草莓，嘗了一口，甜甜的，我看見粉紅的汁，它們搶著說：“我最甜”，“不對(duì)，是我最甜！”……
我喜歡秋天，我愛秋天！秋天好熱鬧�。�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
星期五下午，我們二三班競(jìng)選了班干部，我事先的計(jì)劃是競(jìng)選班長和紀(jì)律委員，可是真的到競(jìng)選的時(shí)候，我太緊張了，對(duì)自己也沒有信心了，所以我只競(jìng)選了紀(jì)律委員。
我想對(duì)我的老師和同學(xué)說的是，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家遵守學(xué)校的紀(jì)律，做老師的好幫手。
我的發(fā)言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競(jìng)選我競(jìng)選的是紀(jì)律委員，因?yàn)槲蚁胱屛覀儼嗟募o(jì)律越來越好，讓我們班每周都得紀(jì)律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”
我們班的.同學(xué)把自己的發(fā)言稿都讀了一遍之后，我們何老師說:“還有沒有同學(xué)準(zhǔn)備了發(fā)言稿？沒有勇氣站上這個(gè)講臺(tái)？現(xiàn)在我把這個(gè)勇氣給你！我再數(shù)三個(gè)數(shù)，我就讓別人投票了。”然后何老師數(shù)到2的時(shí)候，一位同學(xué)站上講臺(tái)又讀了發(fā)言稿。接著又有幾位同學(xué)上臺(tái)讀了自己的發(fā)言稿。
等同學(xué)們都發(fā)言結(jié)束后，何老師宣布開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之后，我們的競(jìng)選結(jié)束了。老師說星期一宣布結(jié)果。雖然我不知道結(jié)果如何，但我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
歷八月十五日，是我過傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱團(tuán)圓節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。
中秋節(jié)之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)�！抖Y記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思，兩漢時(shí)以具雛形，唐代時(shí)中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節(jié)，許多詩人的名篇都有詠月的詩句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來，民間更重視中秋節(jié)了。
古往今來，人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情的.。
“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》中。到魏晉的時(shí)候，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風(fēng)，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過了一會(huì)兒，我們來到樓頂，月亮越來越亮，如一盞頂掛天那藍(lán)黑的天空上。
�。≈星锕�(jié)，八月十五。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、唱歌、跳舞、下跳棋我都喜歡，但我最喜歡的是吹泡泡。
我把洗衣粉放在塑料瓶子里面，加水和一和，用中間有縫隙的塑料棒沾水，輕輕一吹，就可以吹出美麗的泡泡。在家里我接連吹出幾個(gè)泡泡，它們掉在地面上連在一起變成一條大毛毛蟲，因?yàn)榈孛嬗兴x還會(huì)向前慢慢滑動(dòng)。我還能把一個(gè)大泡泡先吹到地面，然后在它兩邊各吹一個(gè)小泡泡，就變成了小老鼠米奇的'頭像，真是有趣極了。還記得有一次，我和弟弟在大橋上吹泡泡，小泡泡都紛紛隨風(fēng)飛揚(yáng)，在陽興的照射下，發(fā)出五彩的光芒。有的飛向遠(yuǎn)方，有的落在河里，有的落在樹葉上。我們拿著塑料棒旋轉(zhuǎn)一甩，那透明的小泡泡象在圍著我們跳舞，緊接著又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。
可愛又美麗的泡泡給我?guī)砹藷o窮的樂趣和歡笑。
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