小學(xué)三年級(jí)的作文匯總[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　許多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊，又覺得十分神秘，總想試試。

　　一天爸爸對(duì)我說：小丹，爸爸教你學(xué)電腦，怎么樣？我高興地蹦起來，喊著說：太好了，我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的�？墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎？

　　先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過幾天的努力，終于闖過了這一關(guān)。我又開始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令，要背三四遍才能掌握它。

　　中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的`，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。

　　三年級(jí):小姐163

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　神木的杏花灘，有許多樹：楊樹。柳樹。松樹。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

　　春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個(gè)沒完沒了，就像在聊天。

　　夏天，有的'人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊�灘一到夏天蚊子特別多，到處閑逛的人都受不了，別說是釣魚的人了。

　　秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。

　　冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來說，卻是游樂場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。

　　我喜歡杏花灘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　金清的街道兩側(cè)滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那么多的梧桐樹整齊地排列著，就像涼棚一樣遮擋著陽光。走近一看，陽光透過樹葉灑向地面，投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)輕舞，灑在上面的陽光閃閃爍爍，像是跳動(dòng)著無數(shù)個(gè)亮晶晶的玻璃球兒。

　　梧桐樹的樹干不粗也不細(xì)，一只手臂剛好能環(huán)抱過來。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的粗枝上又長(zhǎng)著許多細(xì)枝，枝上長(zhǎng)著茂密的葉片，那些葉片爭(zhēng)搶著每一絲陽光，都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景，忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的`響聲。低頭一看，原來是落葉，我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃，看起來就像張開的大手，仿佛要把我抓住，湊近一聞，清香四溢，摸起來有點(diǎn)兒濕、有點(diǎn)兒軟。第二片棕褐色，皺巴巴的，已經(jīng)干枯了，整片葉子蜷縮成一團(tuán)，沒有了水分，我用手指輕輕一戳就破了。

　　越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去，但來年春天，梧桐樹又會(huì)披上華麗的盛裝，生機(jī)勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今天，放學(xué)回家，一打開家的大門，陣陣的香味就撲鼻而來，是我最愛吃的鹵肉，我忍不住沖進(jìn)廚房問媽媽：“可以吃‘一口’嗎？”只是，我的肚子餓得咕咕的叫，嘴巴怎么也停不了，一口接一口，實(shí)在太好吃了！雖然我忙著吃，但是手也沒停，我?guī)蛬寢屜床耍�葉片的上上下下都要沖洗干浄。原來，有蟲吃過的`葉子比較少農(nóng)藥，有時(shí)還會(huì)有綠色毛毛蟲、紅色小瓢蟲，而下過雨摘的菜，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小蝸牛呢！

　　等到爸爸下班回到家，我跟弟弟、妹妹洗好手，準(zhǔn)備碗筷，豐盛的菜擺滿餐桌，媽媽煮了全家人愛吃的菜。我跟弟弟迫不及待的告訴大家學(xué)校發(fā)生的事；媽媽也忙著跟爸爸打小報(bào)告，說一些我們不乖的事情。爸爸呢？也說出他工作時(shí)遇到的危險(xiǎn)，聽到驚險(xiǎn)處，大家總是異口同聲說：“好險(xiǎn)！”我覺得，爸爸用勞力工作賺錢好辛苦，怪不得媽媽都很用心準(zhǔn)備晚餐！

　　一天中，早餐我們都吃得很快，吃不出食物的美味，爸爸趕上班，我跟弟弟趕上學(xué)；中午在學(xué)校吃；只有晚餐，大家可以開開心心，很放松享用媽媽為大家準(zhǔn)備的美食，而且，吃飽飯，全家人一起分工合作，收拾干凈，再一起看著電視，邊看邊笑，“晚餐時(shí)光”—真的是一天中最快樂的時(shí)光！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！

　　云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來。

　　過了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的`圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。

　　雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍，我閉上眼睛，開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。

　　突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn)，“糟糕！暴龍好像看見我了，逃啊！”幸好我跑得快，不然小命不保��！我繼續(xù)往前走，我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時(shí)遲、那時(shí)快，我拼命地睜開雙眼，離開了想像的'空間，抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。

　　下課了，我還在回味著剛才奇怪的旅行，又看了看才描繪了一半的畫，開心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。

　　同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名教師！

　　同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。

　　同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的`。對(duì)我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

　　加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢(mèng)！

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