關(guān)于冬小學(xué)三年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的冬小學(xué)三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一片樹(shù)葉掃過(guò)地面,冬爺爺甩著白胡子悄悄走來(lái),讓世界變得一片銀白。
他來(lái)到果園,給那寂寞的老果樹(shù)努力的掛上雪白的“小果子”,但是不到一會(huì),“小果子”就不見(jiàn)了,可能是在和老果樹(shù)玩捉迷藏吧?
他來(lái)到花園,一和小花見(jiàn)面,就送給了她們一條銀白色的頭紗,花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女,在花園里隨風(fēng)舞動(dòng)。
他來(lái)到松柏前,竟然送了他一件綠色披風(fēng),松柏樂(lè)的直晃樹(shù)枝,小松鼠還以為地震了,抱著松果一個(gè)勁地往外跑。他來(lái)到山坡上,望著沉睡中的草芽們,笑了。接著,拿來(lái)一床潔白如雪的`“被子”,蓋在他們身上,就怕凍著他們。他來(lái)到我窗前,“咚咚”地敲起了我的窗戶,我打開(kāi)門,一片片雪白的鵝毛飄下來(lái),我開(kāi)心極了,冬爺爺說(shuō)這是送給我們的禮物,祝我們每天都快快樂(lè)樂(lè)。
冬爺爺送完禮物,也有點(diǎn)困了,躺在床上睡著了,雪花依然在空中翩翩起舞。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
漸漸的,漸漸的,冬來(lái)了。她帶著雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間,帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。
雪,悄悄的來(lái)到田地里,默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香,更甜了。農(nóng)民伯伯望著雪,露出白白的牙。雪,在麥苗上莞爾一笑,輕輕地說(shuō)到:"又是一個(gè)豐收年呀!”
雪,轟轟烈烈的`飄到公園里。小朋友們圍著雪,歡樂(lè)的玩啊,跑啊。一會(huì)堆個(gè)雪人,一會(huì)又玩玩雪仗,在這雪的世界里,他們?nèi)纪浟藷⿶溃浟藟毫,用真情感受雪帶?lái)的歡樂(lè)。
雪,落在了醫(yī)院的窗子上,病人們看見(jiàn)了,就忘記了疼痛,傷好的更快了。
雪,和著風(fēng),吹到工廠里。工人們見(jiàn)了,紛紛停下手中的工作,想想一年的收獲,不由地發(fā)出感嘆:“我要在這新年更加努力的工作!”
雪,這個(gè)使者,總在新年的前夕,給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,領(lǐng)著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)豐滿的新年。
漸漸的,漸漸的,冬來(lái)了。她帶著雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間,帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。
雪......
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天中午,我正在看書(shū),突然看到一幅插圖:厚厚的雪地里,有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個(gè)人。
下雪了,好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領(lǐng),被白色主宰。第三天重返學(xué)校,老師讓清理積雪,同學(xué)們都帶著棉手套,扛著鐵锨來(lái)到衛(wèi)生區(qū),大家使勁干著,手凍得又紅又疼。我停下來(lái),正給雙手呵熱氣校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),他接過(guò)我的鐵锨就干,堅(jiān)硬的冰坨、刺骨的寒風(fēng)似乎一點(diǎn)也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅,可他毫不在乎。我們好像被校長(zhǎng)的舉動(dòng)感染了,都變得積極起來(lái),我的`心中有古熱流在涌動(dòng),便加勁兒干了起來(lái)……
不大的功夫,校長(zhǎng)已清除了一大片,看著他那彎曲的背影,裝載著對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)的由衷的熱愛(ài),這種愛(ài)時(shí)時(shí)在延續(xù)著……
第二天,天剛蒙蒙亮,整個(gè)校園都在寂靜中沉睡。我睡不著,便起來(lái),洗漱完后走到宿舍門口,伸了個(gè)懶腰,隱約看到一個(gè)人在掃地,我仔細(xì)一看,那人不正是校長(zhǎng)嗎?他昨天清了那么多冰,今天還起那么早,空曠的校園里只有他一人,我見(jiàn)他直起腰向雙手哈了幾下熱氣,又掃了起來(lái)。我走過(guò)去接過(guò)掃帚,問(wèn):“校長(zhǎng),讓我來(lái)吧,這么冷的天你怎么沒(méi)帶手套?”他說(shuō):“這幾天下雪,一直在學(xué)校,沒(méi)回家!本驮诮舆^(guò)掃帚的一瞬間,我看到校長(zhǎng)手上的繭子。當(dāng)他一低頭,我看到校長(zhǎng)頭上的白發(fā),我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng),校長(zhǎng)為學(xué)校為我們付出了太多,我心里暖暖的。
“姐姐吃飯啦!”弟弟的喊聲打斷了我的思路,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)暖暖的冬季,永遠(yuǎn)……
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
下雪了,下雪了,長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺走來(lái)了。帶著許多小精靈來(lái)做客,這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些姑娘是來(lái)幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開(kāi)了,天上就下起了鵝毛大雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來(lái),有的落在屋頂上,像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子;有的落到大樹(shù)上,像是給大樹(shù)穿上了一條美麗而雪白的公主裙;有的落在汽車上,汽車變成了一個(gè)巨大的.面包;還有的落在了大地上,好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師啊!
下雪天,最開(kāi)心的是小朋友們了。有的堆雪人,有的打雪仗。堆雪人的小朋友,先用雪做一個(gè)大大的圓球,再做一個(gè)不大不小的圓球球,把兩個(gè)圓球合起來(lái),就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾?lái)兩片樹(shù)葉,當(dāng)雪人的眼睛,又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上,真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友,先抓幾把雪,然后把它抓搓成球,就向?qū)Ψ饺尤。打中了!打中了!雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友,頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色,模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。
看著這漫天飛舞的雪,讓我想到了一句俗語(yǔ):瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦!相信,來(lái)年一定可以枕著饅頭睡。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
飄灑了一夜的雪,終于在這肅殺的冬日清晨,停滯了,倦怠了,便化作雪白的凝物,靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。
踏雪獨(dú)步,城市本應(yīng)有的喧囂皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒風(fēng),疾速地竄進(jìn)衣間空隙,倏的一顫,是刺骨的冷。
忽然被不遠(yuǎn)處緩緩升起的蒸氣吸引,白雪間的朦朧,是什么?循著那叢迷霧,我加快了腳步。走近點(diǎn),才識(shí)清了一切。一輛破舊的三輪車,安靜地停靠在路邊,車上是熟悉的佐料:果醬、紅糖、肉松,再加上一個(gè)稍大的紅棕木桶,典型的早餐鋪。
經(jīng)營(yíng)這一切的是一位中年婦人。她被棉襖厚厚地包裹著,穿著生意人特有的粗布圍裙,袖角已經(jīng)掉了線,被一雙格子袖套撐著。因?yàn)檠┨旌,所以空無(wú)一人的大街上獨(dú)有這一處風(fēng)景,在塵囂稍息中久久屹立。
她不時(shí)用雙手快速搓臉,本已暗黃的臉更顯憔悴。她的雙腳不住地跺步,悄然間,那一席地的白雪便不翼而飛,在她的腳下散淡、消逝。
我走上前,看看佐料。抬起頭,便與她相視一笑。“小姑娘,要吃糯米飯嗎?”說(shuō)罷,她便利索地托起一塊潔凈的毛巾,欲掀起木桶蓋。我點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手在褲袋里摸索著錢幣。猛然間,我突然發(fā)現(xiàn)錢包落在家了,瞬間的緊張使我焦躁不安地望著她。扒米、放餡、抹醬,一切皆在她的手上有條不紊地進(jìn)行著。似乎是某種莫名的威壓,我努力思揣著如何面對(duì)她熱忱的笑臉!澳莻(gè),我……”我嘗試著開(kāi)口拒絕,卻又恐慌。待她用毛巾有力地捏好那個(gè)糯米團(tuán)之后,我開(kāi)口了!皩(duì)不起阿姨,我的錢包忘帶了,所以今天我不能買糯米飯了,對(duì)不起!彼b上塑料袋,先是一愣,片刻的思索后她依然用那劬勞的雙手將糯米飯遞給我:“沒(méi)事,不要緊,快趁熱吃吧,填飽肚子要緊。”我尷尬地接過(guò)熱騰騰的'糯米飯,看著她。寒風(fēng)中,她蓬亂的頭發(fā)被吹起,黝黑的蒼白的臉,正上揚(yáng)著嘴角的弧度,微笑地看著我,沒(méi)有埋怨,只有滿足。
我靜靜地走著,輕輕地咬下這噴香的糯米飯,溫潤(rùn)的糯米,和著點(diǎn)點(diǎn)甜意,都融在了我的嘴里,并且一絲一縷將心填滿。嘴角依然縈繞著淡淡的余味,這別樣的味道與寒冬中的溫暖,就像捏造它的人一樣吧。
我不時(shí)回頭凝視著那片目力所及的朦朧,仿佛在那游離的水絲后面,彌漫著釅濃的溫暖:枯瘦的她殷勤地獻(xiàn)上熱騰的糯米飯,并微笑著目送客人遠(yuǎn)去……為躲避城管的督察,她不得不起早貪黑地拉著破舊的三輪車肅立于寒冬中,卻依然微笑著將溫暖傳遞……
寒冬里的溫暖,白雪里的感動(dòng)。是她讓我明白,真正的感動(dòng),不是史詩(shī),而是心靈深處的溫暖。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!笔钦f(shuō)我們?cè)谫狆B(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí),不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親關(guān)系的老人……也就是說(shuō)在生活中,我們都要有一種關(guān)愛(ài)之心。常常聽(tīng)媽媽說(shuō):“如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅,關(guān)心別人是種高尚的品德!
因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),我們的生活才會(huì)變的豐富多彩。關(guān)心他人,善于理解他人的'處境,了解他人的情感和需要,用我們坦誠(chéng)的心,真心的愛(ài)去理解、支持別人,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助別人,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)讓別人感到一絲絲溫暖。
記得那一個(gè)寒冬的傍晚,寒風(fēng)夾著雪花呼嘯,我冒著刺骨的寒風(fēng)走在回家的路上,在路邊,我看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆,身穿一件破棉衣,蜷縮在一個(gè)角落里乞討,手里拿一個(gè)破破爛爛的鐵罐。只見(jiàn)前面一位過(guò)路的阿姨迅速掏出錢放進(jìn)老婆婆的鐵罐,然后匆匆離開(kāi)了,老婆婆連聲道謝?此蓱z的樣子,我摸摸口袋,身上只有10元錢,我不忍心給她,因?yàn)檫@是足足了一個(gè)星期的零花錢,眼看著買自己心愛(ài)的作文書(shū)的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā),顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會(huì)兒,終于下定決心,慢慢把那張還帶著自己體溫的錢放進(jìn)那個(gè)鐵罐中,老婆婆抬頭看著我,連連道謝,還說(shuō)我是一個(gè)小菩薩。不知為什么,這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人后的幸福。
我們都渴望幸福、真愛(ài),那就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人,幫助他人吧。
是呀,正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的生活才會(huì)變得更加溫暖、美好。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
冬爺爺?shù)哪_步越來(lái)越近了,我仿佛看到了他帶著白色的雪精靈來(lái)了。
瞧!大街上,人們都穿著厚厚的衣服,戴上了圍巾、帽子,在艱難地行走著。寒風(fēng)呼呼地吹著,像一個(gè)大壞蛋,抓亂了人們的頭發(fā)。人們凍得直發(fā)抖,恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋里,有的一直搓手,還有的一直哈哈氣,跺跺腳取暖。一走進(jìn)屋子里,人們立刻打開(kāi)小太陽(yáng)、暖寶寶、或者空調(diào)來(lái)取暖。
冬天雖然很冷,但也很美。臘梅已經(jīng)悄悄開(kāi)放,紅的、黃的、白的、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時(shí)候,有的雪花慢慢地飄下來(lái),像傘兵一樣;有的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),像羽毛一樣;還有的雪花旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái),像龍卷風(fēng)一樣。雪花落在屋頂上,給屋頂蓋上了一層潔白的`棉被;雪花落在樹(shù)枝上,給樹(shù)枝穿上了一件白色的衣服;雪花落在草地上,給草地鋪上了一層銀色的地毯,放眼望去,都是白茫茫的一片,真是一個(gè)銀裝素裹的世界!
雪停了,孩子們出來(lái)玩了,有的在打雪仗、有的在堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。這寒冷的冬天,也凍不住孩子的熱情。你瞧!連大人也參與了“戰(zhàn)斗”呢!
冬天,這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的季節(jié)!
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我聽(tīng)到了雪聲。
走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的窗口,——是玉屑撒落的聲音。仰頭,天空成了暖暖的玫瑰色,似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳,沙沙聲從屋頂,樹(shù)梢,從若有若無(wú)的風(fēng)的呼吸里,漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。伸手,一粒粒細(xì)沙落入手掌,涼意沿著指尖蕩漾到心間。開(kāi)窗,沁人心脾的感覺(jué)輕柔地掠過(guò)每一寸肌膚。借著熹微的天光,涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩,自九天之外開(kāi)往人間。
屏息細(xì)看,這些冬的精靈,透著熒光,從天幕滑落,不時(shí)眨眨鬼魅的眼睛。他們?cè)窃吧系乃危魂?yáng)光蒸騰到了空中,奔跑為云,傷心作雨,現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染,憂郁得凝結(jié)成這般模樣。
不知從何時(shí)開(kāi)始,他的腳步變得叮叮咚咚,他的身姿變得玲瓏堅(jiān)硬,他成了猙獰的.戰(zhàn)士,在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火,腳踩著霜,時(shí)而風(fēng)度翩翩,拔劍起舞;時(shí)而怒發(fā)沖冠,金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠,醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),踉踉蹌蹌,激情四射,把屋檐敲打得錚錚作響,把草木震懾得咔嚓有聲,把天地整得一片蕭殺之氣。鳥(niǎo)無(wú)聲山林寂寂,夜冗長(zhǎng)寒聲凄凄,他終于醉臥沙場(chǎng),傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染,緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的,是平臺(tái)上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜,雪終于停了,一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽,積雪深厚,冰凌懸掛,四顧之下,神清氣爽,行人怡然自得……
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
窗外的雨,淅淅瀝瀝,在飄在落在敲打,滴滴叩擊著沉睡的大地,沉睡的房屋,沉睡的心。
小雨的真切,小雨的纏綿,喚我從夢(mèng)中走出來(lái),思維耐不住冬雨的撩撥,輾轉(zhuǎn)反側(cè),再也不能夠同大地,同黑夜一起沉靜。掀動(dòng)窗簾,外面的世界漆黑而凝重;難得就這樣專心諦聽(tīng),自我陶醉,透過(guò)蒙蒙的時(shí)空,仿佛見(jiàn)得思緒飛飛揚(yáng)揚(yáng),絲絲縷縷,被冬雨扯得老遠(yuǎn)……
像冬雨傳遞冬季的懷戀,只有心的感悟,心的默許,在所有的緘默和無(wú)奈里,走過(guò)了花開(kāi)花落的歲月。
小小的雨點(diǎn),叩地有聲,難道心靈的撞擊就沒(méi)有回音嗎空虛帳然中,拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。我怕,只怕觸碰那寧?kù)o的生活帷帳!我曾上千次上萬(wàn)次望著藍(lán)天,望著白云,但不敢真正望一次現(xiàn)實(shí)望一次自己。我的心,時(shí)時(shí)在顫在抖在吶喊:人世間為何讓實(shí)實(shí)在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無(wú)其事甚至剛毅的面孔,去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓,找不出答案!
大地,依然酣睡;小雨,依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬,天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景,可偏有不合時(shí)宜的夏雨秋情來(lái)打擾,是如此這般不可抗拒,天地間果真有費(fèi)解的難題。人應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻,既然不去擁有,那就意味著失去,不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵!眷念的`冬雨,五味的人生!
有些事情,就是這樣:不該來(lái)的時(shí)候,她偏偏來(lái)了,來(lái)的令人心醉,來(lái)的令人陶醉。
呵!眷念的冬雨,五味的人生!
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
今年寒假,我們回老家過(guò)年,小姑和二伯父也回去,我們要回去過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年啦!
第二天一大早,我們就動(dòng)身了。中午十二點(diǎn),我們就到了奶奶家。小姑說(shuō)吃過(guò)午飯就帶我們?nèi)ザ荆乙宦?tīng)高興極了!
我們幾個(gè)在小姑的帶領(lǐng)下,很快來(lái)到了海水浴場(chǎng)。我們換好衣服就下水了。啊!好冷啊!我覺(jué)得全身就像是被冰塊封住了一樣,我堅(jiān)持著向深水處走了幾步,可是,上、下的牙齒直打架,渾身冷的直打哆嗦。我實(shí)在是無(wú)法堅(jiān)持了,只好跑上岸來(lái)。小姑看到這種情景,就對(duì)我說(shuō):“冬泳就是考驗(yàn)每個(gè)人的毅力,咬牙堅(jiān)持,身體很快就會(huì)適應(yīng)的,而且這種海水浴不會(huì)感冒的,長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)身體很有好處的'!甭(tīng)了姑姑的話,我下定決心,在水里整整游了兩個(gè)小時(shí)。時(shí)間過(guò)得真快呀,已經(jīng)是下午六點(diǎn)鐘了,我們只得離開(kāi)了浴場(chǎng)。
那是我整個(gè)暑假最開(kāi)心的一天,通過(guò)了冬泳,我學(xué)會(huì)了不管什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定可以戰(zhàn)勝困難,就一定可以離成功更近!
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