【推薦】花三年級(jí)作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的花三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　我家有一盆美麗的水仙花。

　　雖然，水仙花是從跟大蒜一樣的東西里長(zhǎng)出來(lái)的，但樣子卻非凡。

　　葉子從底下冒出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，緊緊地挨在一起。綠葉上，又鉆出了幾朵潔白潔白的水仙花，怒放的花朵里露出嬌嫩的黃色花蕊，水仙花姿態(tài)各種各樣，一朵美過(guò)一朵。

　　我好像就是一朵嬌嫩美麗的`水仙花，身穿潔白無(wú)暇的衣裙，垂著頭。陽(yáng)光就是燈，春風(fēng)就是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，伴隨著陽(yáng)光和春風(fēng)，我跳起了優(yōu)美的舞蹈，一刻也停不下來(lái)。跳完了舞，我還會(huì)其它水仙花聊天，聽(tīng)清水講有趣的故事，和綠葉一起游戲……

　　當(dāng)水仙花真好。我一直沉浸在水仙花的世界里，想著它的美麗，想著它的可愛(ài)。

花三年級(jí)作文 篇2

　　爸爸的朋友從福建寄來(lái)幾株水仙花。我們打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓圓的似洋蔥狀的東西。爸爸說(shuō)：“我們要精心地栽種它，到春節(jié)時(shí)就能收獲美麗的水仙�！�

　　爸爸先撕去外面的紫皮，再用刀刻去多余的部分，讓小芽有生長(zhǎng)的空間。我找來(lái)一個(gè)大盆，倒了些水，將水仙一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，并在四周鋪了幾顆美麗的雨花石。一天又一天過(guò)去了，水仙抽出了些小芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上冒。這樣又過(guò)了一星期，我不停地給它換水，曬太陽(yáng)。它除了長(zhǎng)個(gè)，別的沒(méi)什么變化。這不禁讓我想到了一句諺語(yǔ)：水仙不開(kāi)花，裝蒜！我依舊照料著它，希望出現(xiàn)奇跡。

　　終于有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)，水仙葉子上出現(xiàn)了許多硬硬的綠色小花苞。再過(guò)幾天，水仙開(kāi)花了，一朵朵小喇叭狀的花朵，似張開(kāi)的笑臉。仔細(xì)聞聞，有股淡淡的清香。開(kāi)的.真是及時(shí)，正是春節(jié)，醉人的花香沁入了我的心田。我心里美滋滋的，明白了只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)收獲喜悅。

花三年級(jí)作文 篇3

　　昨天春游時(shí)，我無(wú)意間嗅到一絲香味，便不由得翹首凝望，原來(lái)是一棵櫻花小樹(shù)。

　　小樹(shù)上的櫻花是粉紅色的，花朵大小和兩只蝸牛差不多，樹(shù)桿不高不矮，很有姿態(tài)，屬小喬木科。從上方看成片的櫻花樹(shù)，在微風(fēng)中，像許多只蝴蝶，在翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的.清香------櫻花是日本的國(guó)花，聽(tīng)說(shuō)在日本“富士山”一帶，櫻花最多了。櫻花象征著高貴、雅潔，深受人們喜愛(ài)。

　　靠近細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)櫻花的花的方向總是朝著太陽(yáng)的方向，這又是為什么呢？我上網(wǎng)搜索了一下。原來(lái)，櫻花需要曬太陽(yáng)，花的方向就面向太陽(yáng)了，還有許多的花兒也是這樣的呢！

　　關(guān)于櫻花，還有許多問(wèn)題呢，同學(xué)們有興趣可以自己上網(wǎng)搜一搜哦！

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