三年級(jí)春天的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)春天的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)春天的作文 篇1
春天在我的記憶里是那么溫柔，美好！在一條清澈的小溪旁有著一排婀娜多姿的柳樹(shù)，柳樹(shù)下會(huì)有幾個(gè)孩子在玩游戲，還有的女孩很愛(ài)美，摘下柳枝編成柳帽……
春天，花兒都露出了笑臉，漫山遍野的`野花都開(kāi)放了，花園里的花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)最美呢！瞧，玫瑰正在打扮自己呢，讓自己長(zhǎng)得更艷。在山坡上準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一些女孩兒都會(huì)摘下花兒戴在頭上；男孩們準(zhǔn)會(huì)摘下花兒送給他們親愛(ài)的母親；大人們都會(huì)放下手頭的工作，去望一下那些美麗的景色，消除疲勞；學(xué)校里，老師會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，讓同學(xué)們?nèi)ジ惺艽笞匀唬?/p>
春天，我們這些孩子準(zhǔn)會(huì)放假時(shí)和朋友們約好去外野餐，游玩。我有一次就與伙伴們一起去野餐，我們分配好誰(shuí)帶毯子、食物、水等等，然后選好地點(diǎn)，我們選的是一片寬闊的草地，上面長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的野花和和不知明的花兒，我們把毯子鋪上面放上食物、水等，便玩起了游戲。
累了就躺在草坪上休息，渴了就喝準(zhǔn)備的水；餓了就吃那些誘人的食物……我們玩的非常開(kāi)心，把所有的煩惱拋到九霄云外，那時(shí)才感覺(jué)到這是真正的自由。我喜歡春天，因?yàn)榇禾靵?lái)了萬(wàn)物就會(huì)蘇醒。
“春天是什么味道？”老師問(wèn)我時(shí)。
"甜甜的�！蔽覝�(zhǔn)會(huì)那么答。
你們覺(jué)得春天是什么味道呢？
三年級(jí)春天的作文 篇2
伴著一場(chǎng)春風(fēng)一場(chǎng)春雨，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
小草沉睡了一個(gè)冬天，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，露出頭來(lái)打探春天的消息：太陽(yáng)暖洋洋地照著，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，小草們?nèi)滩蛔『襞笠椋瑐�(gè)個(gè)探出嫩黃色的小臉張望，把大地裝點(diǎn)得一片新綠，讓人不忍心踩踏。
春天是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把魔術(shù)棒輕輕一搖，大樹(shù)媽媽便生出一個(gè)個(gè)的小小的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的小芽孢，有的已經(jīng)迫不及待地伸展出了嫩葉，它們悠閑地在微風(fēng)里蕩著秋千。
春天是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上開(kāi)滿了漂亮的鮮花，個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，花心里藏著的`花蕊多么像含羞的小姑娘。一只只可愛(ài)的小蜜蜂在花間來(lái)回穿梭，偷偷地聽(tīng)著花兒的悄悄話，聽(tīng)到高興時(shí)禁不住跳起舞來(lái)。
春天是一首美妙的歌，它飄進(jìn)田野，伴著麥苗無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)；它拂過(guò)小河，魚(yú)兒們歡快地弄起漣漪；它引來(lái)了可愛(ài)的燕子，在屋檐下唧唧地唱和；它喚醒了沉睡的動(dòng)物，一起來(lái)參加這春天的盛會(huì)；它吹進(jìn)了人們的心田，那心里啊，比吃了蜜還甜！
挨過(guò)了這漫長(zhǎng)的寒冬，春天，終于在人們的翹首期盼中走來(lái)了。我愛(ài)你——春天！
三年級(jí)春天的作文 篇3
冬爺爺帶著自己的白衣悄悄地走了，春姐姐踏著歡快的腳步走進(jìn)了世界，她給全世界帶來(lái)了歡樂(lè)，把萬(wàn)事萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，生氣勃勃……
來(lái)到花園里，蝴蝶翩翩起舞，跳起了自己心愛(ài)的舞蹈，蜜蜂也來(lái)花的海洋中采蜜啦！花朵開(kāi)放時(shí)需要安靜，所以我們不能打擾它們。樹(shù)枝上還生了一片兩片的小嫩葉，像保護(hù)花兒們的軍人。你看，春天有趣吧！
小河邊，害羞的柳樹(shù)也蕩起了自己美麗的辮子，向大家說(shuō)一聲“hi”，小草也隨著微風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)了！清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)兒們也開(kāi)始嬉戲，水草們也在水里跳起了舞蹈。
果園里，果樹(shù)開(kāi)了絢麗多彩的鮮花，花香的'味道撲鼻而來(lái)，葡萄架上也有極小極小的葡萄點(diǎn)，迷人極了！
在一望無(wú)際的草原上，小草從地下探出了聰明的腦袋，給大地鋪上了柔軟的綠毯，奔馳的駿馬在草原上飛快地跑著，強(qiáng)壯的奶牛在一旁靜靜的等待擠奶，生出幾個(gè)月的小羊羔正要懷抱。而我，坐在草地上等待著日落。
哇，春天真美呀，“Ilove春天！”
三年級(jí)春天的作文 篇4
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的.方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒(méi)有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。
我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
三年級(jí)春天的作文 篇5
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色美麗極了，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的，暖暖的，溫柔地?fù)崦�，像媽媽的手。春天的風(fēng)柔柔的，輕輕的`撫摸著萬(wàn)事萬(wàn)物，春天的雨細(xì)細(xì)的，在風(fēng)中斜織著，它滋潤(rùn)著大地，喚 醒了大地。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了。
沉默了一個(gè)寒冬的北方原野變得熱鬧起來(lái)，麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，綠油油的一片。各種農(nóng)用車在田間來(lái)回奔跑著，勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準(zhǔn)備。站在小路旁、溝岸邊仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā) 現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！溫暖向陽(yáng)的地方卻早已有了片片綠意。一棵棵樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰 嘰喳喳地叫著，偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過(guò)，給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。果園里，桃花接著杏花，競(jìng)相開(kāi)放著。校園里油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿 ，吸引了可愛(ài)的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的，那是孩子們放的風(fēng)箏，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在藍(lán)天白云映照下，瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，他們同時(shí)也在努力地 打扮著春天，增添著春天的色彩！
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾烊缤环鷻C(jī)盎然充滿希望的畫(huà)！
三年級(jí)春天的作文 篇6
星期六的下午，我和媽媽來(lái)到汪洋溝公園。奔跑著，跳躍著，尋找春天的足跡。
剛進(jìn)公園大門(mén)，就被眼前的綠色吸引了，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的，特別可愛(ài)。
往前走幾步，小河兩岸一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的`枝芽，柔柔的柳枝隨風(fēng)飄舞。不禁想起了賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
再往前走，草地上幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。天空中飄舞著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏，鳥(niǎo)兒們也在周圍飛來(lái)飛去，好像在告訴我們，春天來(lái)了！
多么美的公園，多么美的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的春天！
三年級(jí)春天的作文 篇7
春天到了，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到南門(mén)城墻游玩，去尋找春天的氣息。
我看到了公園的草地變綠了，非常多樹(shù)木都發(fā)出了嫩綠的新芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，各種美麗的花也爭(zhēng)香開(kāi)放：有粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、紫色的`紫荊花、黃色的迎春花，還有一些不知名的野花，也開(kāi)放了，格外美麗。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來(lái)夾雜著泥土的氣息，感覺(jué)非常舒服。護(hù)城河邊上的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的柳枝，跳起了美麗的舞蹈。偶爾會(huì)傳來(lái)悅耳的黃鸝叫聲，不禁讓我想起了唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》……
春天到了，我還可以帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)上，盡情的奔跑。我喜歡生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)溫暖和美麗。
三年級(jí)春天的作文 篇8
溫柔的春姑娘來(lái)了。春姑娘害羞的遮掩自己的面貌，我們來(lái)尋找她的足跡吧！
春的足跡在天空上。你看，云在天空中飄來(lái)飄去，十分頑皮，都把小雨吹到了我們的臉上。
春的足跡在樹(shù)上�？炜�，那迎春花燦爛地平著，好像在迎接春天呢！再看那茶花，像春姑娘一樣，十分害羞。
春的足跡在小樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好像在呼喚自己的'伙伴。布谷鳥(niǎo)和小燕子在空中玩耍呢！
啊，我懂了，春的足跡無(wú)處不在，這花、這草、這樹(shù)、顯示出春的風(fēng)采。
在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，我仿佛變成了多姿多彩中的一棵小草、一朵小花、一棵高大的樹(shù)，在園丁的澆灌下，把祖母裝扮的更加美麗。
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