【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我是發(fā)明家,我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊,就可以鎖定壞人的位置,這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發(fā)明家,我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲洞穿梭機(jī)”,就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。
假如我是發(fā)明家,我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫的.話對(duì)著電子筆說,它就可以馬上自動(dòng)寫出需要寫的內(nèi)容。
假如我是發(fā)明家,我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”,只要把它放進(jìn)宇宙,宇宙中就會(huì)充滿空氣,那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球,這樣的話,月球上也不會(huì)像原來那樣荒無人煙,而是充滿歡歌笑語的玩耍聲!
這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事,我覺得發(fā)明家就是要讓大家開心、快樂!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變,我要變成一朵白云,在天空中自由自在地飄蕩。
我變幻莫測,一會(huì)兒,變成了一匹駿馬,在“草原”上敏捷地奔跑;一會(huì)兒,變成了一頭花豹,以閃電般的速度向獵物發(fā)起進(jìn)攻;一會(huì)兒,我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹,在風(fēng)中搖擺著枝葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,唱起歡樂的`歌……
我喜歡旅游。今天,我乘上風(fēng)阿姨的長途車,來到了北京。我看到了故宮、頤和園,看到了鳥巢、植物園,看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲,綿延萬里,忽而隱沒于叢林,忽而顯現(xiàn)于空曠處,太美了。走出北京,我又來到了泰山,放眼望去,但見山勢巍峨,松柏蒼郁,令人慨嘆。
這一天,我來到了荒蕪的沙漠,太陽炙烤著大地,把我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。向下望去,只見一隊(duì)馱著貨物的駱駝艱難地行進(jìn),旁邊跟著五六個(gè)商人?此麄兊椭^,走走停停,肯定又渴又累,我趕忙跑到商隊(duì)上空,擋住了陽光,為商隊(duì)撐起了一把“云傘”!疤昧耍昧!甭牭缴倘藗兊臍g呼聲,我也感到特別快樂。
如果我會(huì)變,我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有一天,我早上起來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長著一雙綠色的翅膀,一張尖尖的、淺紅色的小嘴,一雙嫩黃的`小腳,身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀,飛出外面。我想了想,決定要幫人們做做好事。
我飛向田野,。√镆罢嫦駛(gè)綠色的海洋!我飛到一棵稻子上看了看,發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上,我趕緊叼起蟲子,一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候,稻子對(duì)我彎彎腰說:“你真是勤勞的小鳥,謝謝你!”
我又向果園飛去,!果園里真美!真像一幅美麗的圖畫!我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看見蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)蘋果,多像紅紅的小燈籠!但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃,叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛,找呀找,時(shí)間一分一秒地過去了,我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“你真是個(gè)樂于助人的小鳥,謝謝你!”
我又飛到菜園里,啊!菜園里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的,真像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃!我落在地上細(xì)心地觀察它們,發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子,仔細(xì)地巡查著,不到一會(huì)功夫,我就檢查好了。白菜向我微微笑,對(duì)我說:“你真是個(gè)可愛的小鳥,謝謝你!”
我變成了一只鳥;我多快樂呀!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
大家一定看過西游記吧!孫悟空有72變,他那如意金箍棒很厲害,我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)黑暗的世界,被一個(gè)東西緊緊的抱住了,我使出了渾身的力氣一擠,只聽到嘣的一聲,抱住我的那塊大石頭,被擠開了,我手持金箍棒,身穿華麗的盔甲,別提有多帥氣了!
我一個(gè)筋斗云飛了十萬八千里,來到海邊。這時(shí)正在發(fā)百年罕見的特大海嘯,眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮,以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒,大喊一聲“變”,在海浪即將涌過來時(shí),把金箍棒立在海邊,海浪立刻被金箍棒的力量怔住了,海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍,一個(gè)筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外,這時(shí)有一個(gè)婦人正提著一個(gè)布袋走在小路上。突然一個(gè)騎摩托車的男子將婦人手中的'布袋調(diào)走,她立即大聲呼喊,來人啊,抓小偷。此刻,我變成了一只力大如牛的蒼蠅,在男子面前飛來飛去,直到把那個(gè)男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來,便變成了直升機(jī),把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時(shí),突然聽到媽媽在大聲叫我,起床了,寶貝,不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我要讓人們在我的“長頭發(fā)”下乘涼,
讓小朋友在我的旁邊寫生,
把我的.茂盛,
畫在畫板上。
假如我是一只啄木鳥,
我不追求美麗、時(shí)尚,
我只為大樹捉蟲,
默默奉獻(xiàn)。
假如我是一片藍(lán)天,
我要展開寬闊的胸膛,
讓白云嬉戲,
讓小鳥歌唱。
假如我有一對(duì)翅膀,
我要在高空翱翔,
看看祖國的大江南北,
把山坡上的花草,
采擷珍藏。
假如!
假如我不會(huì)長大,
我要永遠(yuǎn)掛著純真的笑,
像愛麗斯.潘那樣擁有一個(gè)幻想的頭腦,
像彼得那樣在童話中暢游,
像被小王子呵護(hù)的玫瑰,
永遠(yuǎn)不會(huì)老。
假如……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一天晚上,我在窗邊想問題,不知不覺睡著了……
突然,我聽見一個(gè)機(jī)器人在叫我,我睜開眼一看,原來是“家務(wù)機(jī)器人”,它一邊叫我,一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯,飯已經(jīng)做好了,我吃好早飯,背上書包,坐上飛行器去月球上學(xué)。
很快我來到了學(xué)校,把飛行器放在座位上,走過石子小路,穿過花園,來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層,上樓不用樓梯,只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室,每個(gè)人的.桌前都有一臺(tái)電腦。老師是機(jī)器人,只講課,不改作業(yè)。講臺(tái)旁邊有一臺(tái)專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個(gè)燈,一個(gè)是紅燈,一個(gè)是綠燈。這是不是很有趣?
下課了,同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”,我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去,也可以在水里游,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,空中飛機(jī)……
這就是未來的太空學(xué)校,我突然聽到了鬧鐘的聲音,原來,這是一場夢啊!但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)校不久就會(huì)出現(xiàn)的。
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