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《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文1
今天，天氣晴朗，我扛起魚竿，提起魚桶，興致勃勃地來到附近的溪邊釣魚。
前幾天剛下過一場(chǎng)雨，河邊坑坑洼洼的。我找了塊長(zhǎng)滿莓苔的大石頭坐了下來，附近的高草遮住了我的身體。因?yàn)槲抑�，坐在莓苔上，總比坐在泥濘不堪�?地上好。我把魚餌換上，將魚竿一甩，靜靜地等待著小魚上鉤。
就在這時(shí)，一個(gè)身穿褂子，頭戴斗笠的路人跟見到救星似的，對(duì)著我問道：“哎，小孩通，去XX村的路怎么走啊？”我頓時(shí)慌了手腳，連忙向她使勁地?cái)[手，意思是叫他別靠近也別作聲。他只好垂頭喪氣地走了。
他走不久，我便釣到了一條大魚。我高興得叫了出來�？梢韵颍翰粚�(duì)啊，剛才的那位叔叔說不定還在不停的問路呢。于是，我拎起水桶和魚竿，向叔叔的身影跑去……
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文2
清晨，暖暖的陽光籠罩著大地，云朵悠閑地在藍(lán)藍(lán)的天上飄來飄去。一家靜謐的農(nóng)戶里，小男孩推開了門，笑瞇瞇地跑了出來，站在菜地中大喊：“耶！出去釣魚嘍！”他跑回家，興致勃勃地拿上漁具，飛奔到小溪邊。
這條小溪是他上次在草叢中玩耍無意發(fā)現(xiàn)的，被茂盛的雜草掩蓋著。水清澈見底，就像一條純潔的玉帶。水中的`小魚小蝦都能看的一清二楚。他立刻跑到溪邊，一下子坐在了草地上，專心地垂釣起來。恰巧，大詩人胡令能從這里經(jīng)過，看見了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，坐在雜草叢中，一動(dòng)不動(dòng)地在釣魚。周邊的草遮住了他大半個(gè)身子。一看他就是第一次釣魚，魚線都沒有甩開，哪能釣到魚��？想到這，胡令能呵呵笑了起來。小男孩似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，猛地拍拍頭，又把線重新甩了一遍。胡令能覺得有趣，仔細(xì)觀察起來。
突然，一個(gè)老翁在遠(yuǎn)處招手，并且大喊：“小朋友！你知不知道當(dāng)鋪在哪？”小男孩不說話。胡令能疑惑萬分，怎么回事？小男孩怎么不回答呢？老翁也著急了：“小朋……”小男孩立即做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，胡令能立即笑了起來。原來，小男孩是怕聲音太大，把魚給嚇跑了啊！
胡令能張口，題下了一首膾炙人口的詩：
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
指導(dǎo)教師：牛瑞芳
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文3
一天，陽光明媚，萬里無云。小草輕輕搖晃，柳樹抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
這么好的天氣，人們?cè)趺磿?huì)不到外面游玩呢？人們有的`去購(gòu)物，有的在散步，有的在買衣服，有的在隨便溜達(dá)，好一番熱鬧的景象。
由于基因的遺傳吧！漁翁家10歲的小孩嚷著要去釣魚。于是，他背著釣桿走出家門來到河邊。河水清澈見底，水里鵝卵石真多，有紅色、紫色、純白、淺青、杏黃、深綠，五顏六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小魚在河中游來游去，快活極了。
小孩拿起魚桿坐在綠茵茵的青苔，在釣鉤上串好蚯蚓，輕輕放在河里，一邊靜靜等待，一邊想：我一定要沉著冷靜，手千萬不能搖晃，認(rèn)真才是最好的老師，讓心靜下來吧！他專心致志地釣魚，可是很長(zhǎng)時(shí)間過去了，一條魚也沒釣到。他已經(jīng)有些急躁了，不過他還是默默提醒自己：一定不能著急，過一會(huì)魚就會(huì)上鉤的。于是，他又一動(dòng)不動(dòng)地等著。啊！有一條小魚游來了，他更加認(rèn)真。就在這時(shí)一位路人來問路，小孩十分惱怒，又怕魚被嚇走了，只搖了搖手。正巧，胡令能詩人經(jīng)過此處，會(huì)心一笑，提筆一氣呵成：
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
��！多可愛的孩子呀！多浪漫的詩人呀！
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文4
在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽底下的湖水，是那么的清澈見底，像一面明亮的大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著小手，它在向誰打招呼呢?哦!原來是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的.，戴著一頂草帽。他坐在綠油油的草地上，把魚簍放在一旁，把魚竿的一頭伸進(jìn)水里。開始釣魚了!小男孩側(cè)坐在莓苔上，頑皮的小草把男孩的身子都遮住了!當(dāng)小男孩正專心致志地釣魚的時(shí)候，一位過路人來問路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著魚竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文5
在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,蔚藍(lán)的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍(lán)天白云的下面，有一個(gè)清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!
這時(shí),一個(gè)頭發(fā)蓬亂的.小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個(gè)小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。 這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)過路人的聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文6
這是一片美麗的草地，碧綠的草地上長(zhǎng)滿了青苔，一個(gè)孩子戴著一頂金色的草帽，安安靜靜地坐在草地上，等待小魚上釣。他拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，緊緊握在手中，他認(rèn)真的看著魚竿有沒有什么動(dòng)靜，風(fēng)一吹過，小草輕輕的撫摸著小男孩的身體，可是這位認(rèn)真的小朋友一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的看著小河。清澈的小河，小魚兒們?cè)诤拥子蝸碛稳�，隱隱約約的聚焦在一起，就像是小河里的'紅太陽。太陽照在小河上，現(xiàn)在河里有了兩個(gè)太陽，是兩個(gè)假太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，就像藍(lán)藍(lán)的小河。天空中飛舞的小鳥，就像一條條五顏六色的彩帶，蜻蜓在小河上飛呀飛呀，飛累了，就停在荷葉上，休息一會(huì)兒，又飛到另一片荷葉上，就像一根電話線，在這兩片荷葉上飛來飛去，像飛機(jī)一樣的小蜻蜓，在每一朵花上灑下了濃濃的香味。
有動(dòng)靜！小男孩的魚竿動(dòng)了，小魚兒被香香的魚食吸引住了，小魚兒在吃魚食的那一時(shí)刻，小男孩看到了魚竿在動(dòng)，他一拉竿，小魚兒被嚇到了，緊緊咬著魚食不放，小魚被釣上來了，裝進(jìn)一個(gè)魚簍里。小魚在里面游來游去，不知如何是好，小男孩把魚帶到了自己的家里。
夜晚到了，月亮彎彎像小船，星星閃閃是燈光，現(xiàn)在的夜晚，不是那樣的黑，而是閃著金色的光芒，多么美好的一天，星星蓋滿了世界，讓我們的生活變的越來越美好！
《小兒垂釣》擴(kuò)寫作文7
在一個(gè)涼爽的早晨，一個(gè)小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語道：“這可是我第一次釣魚，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的'頭發(fā)看起來像個(gè)鳥巢。然后他抓起魚竿，登上鞋子，急忙出門了。
他側(cè)著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風(fēng)的旋律搖擺。他拿出魚竿，小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動(dòng)了魚群。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒啊？”小孩頭也不回地?fù)]舞著一只手，心想：請(qǐng)不要打擾我釣魚！突然，魚線動(dòng)了，小孩子猛地一拉，一條大魚上鉤了。
他把大魚放進(jìn)籮筐里，才慢悠悠的對(duì)路人說：“您好，這里是西城�！闭f完，他高高興興地背著大魚回家了。
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